猛宰政公平翻译

2017-01-14 11:34:57 高三

9月月考
篇一:猛宰政公平翻译

廷锴纪念中学2012届高三9月调研测试题 语 文

本试卷共8页,24小题,满分150分。考试用时150分钟。

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每组读音全不相同的一项是 ....

A.荟萃/精粹 睥睨/端倪 赡养/瞻仰遗迹 ......

B.对称/称职 殉职/徇私 匮乏/振聋发聩 ......

C.肄业/肆意 炽热/整饬 陨落/殒身不恤 ......

D.刹车/刹那 伺候/伺机 怅惘/为虎作伥 ......

2.下面语段中画线的词语,使用恰当的一项是 ..

被视为难登大雅之堂的“全球名校视频公开课”发轫于草根网络的名校公开课视频译介,现在已经公开登堂入室。相对于国内陈旧扭曲的教育观念、良莠不齐的教育水平和高不可攀的教育费用,囊括了哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名校名师的公开课视频,让所有没有机会进入这些名校学习的人,都能通过互联网免费系统学习,并亲聆顶尖名师的谆谆教诲,汲取人类知识的精粹。此举可谓空前绝后一一这一切在互联网诞生之前,是无法做到的。

A.登堂入室 B.良莠不齐 C.谆谆教诲 D.空前绝后

3.下列句子中,没有语病的一项是 ....

A.据世界卫生组织发布的数据表明,人类68%的疾病的原因是由空气污染引起的,空气中的细菌、病毒是感冒的主要根源。

B.在当今时代,文化是一个国家软实力的最重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大,与一个国家的文化产业强大与否直接关联。

C.记者发现,包里尽管揣着数张银行卡,但不少市民对银行业务收费标准并不清楚,有些人“被扣费”后才恍然大悟。

D.近日有消息称国家电网公司正在开展一次大规模降薪,其降幅达到整体工资的30%,有些甚至下调了一倍。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

艺术并不存在于真实的世界中,艺术存在于真实世界与想象世界的落差中。很多时候, 。 ——那是一种神秘的暗示—— , 。 , 。 ①便可穿堂过室,直抵艺术的正厅

②直觉中的文体试验是灵性的体操

③我们不可能完全搞懂直觉中的暗示

④我们只要抓住并依从着那一片片模模糊糊的光亮

⑤它恢复着我们原初秉性的柔韧和弹性

⑥社会生活的原则和直觉中的灵感是对立的

A.③②④①⑥⑤ B.⑥③②⑤④① C.③⑥④①⑤② D.⑥③④①②⑤

二、本大题7小题,共33分。

阅读下面的文言文,完成5—9小题。

王猛,字景略,北海剧人也。猛宰政公平,流放尸素,拔幽滞,显贤才。外修兵革,.

内宗儒学,劝课农桑,教以廉耻。无罪而不刑,无才而不任。庶绩咸熙,百揆时叙。于是.

兵强国富,垂及升平,猛之力也。坚尝从容谓猛曰:“卿夙夜匪懈,忧勤万机。若文王得太公,吾将优游以卒余年。”猛曰:“不图陛下知臣之过,臣何足以拟古人!”坚曰:“以吾.

观之,太公岂能过也。”常敕其太子宏、长乐公丕等曰:“汝事王公,如事我也。”

广平麻思流寄关右,因母亡归葬,请还冀州。猛谓思曰:“便可速装,是暮已符卿发.

遣。”及始出关,郡县已被符管摄。其令行禁整,事无留滞,皆此类也。性刚明清肃,于.善恶尤分。微时一餐之惠,睚眦之忿,靡不报焉,时论颇以此少之。 .

猛其年寝疾,坚亲祈南北郊、宗庙、社稷,分遣侍臣祷河岳诸祀,靡不周备。猛疾未瘳,乃大赦其境内殊死已下。猛疾甚因上疏谢恩并言时政多所弘益坚览之流涕悲恸左右及疾笃坚亲临省病问以后事。猛曰:“晋虽僻陋吴、越,乃正朔相承①。亲仁善邻,国之宝.

也。臣没之后,愿不以晋为图。鲜卑、羌虏,我之仇也,终为人患,宜渐除之,以便社稷。”.

言终而死,时年五十一。坚哭之恸。比敛,三临,谓太子宏曰:“天不欲使吾平一六合邪?.

何夺吾景略之速也!”赠侍中,丞相余如故。谒者仆射监护丧事。葬礼一依汉大将军②故事,朝野巷哭三日,谥曰武侯。 (节选自《晋书·卷一四·王猛》) 注:①正朔相承:承袭正统之意。

②大将军,汉代霍光位至大将军,故以官名名之。

5、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.拔幽滞,显贤才 拔:选拔 B.臣何足以拟古人 拟:类似,相比 ..

C.时论颇以此少之 少:缺少 D.比敛,三临 比:到,等到 ..

6、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( ) (3分)

A.教以廉耻 而吾以捕蛇独存 B.因母亡归葬 因击沛公于坐 ....

C.于善恶尤分 寡人之于国也 D.终为人患 公为我献之 ....

7、以下六句话分别编为四组,全都表现王猛“有见识”的一组是( )(3分)

①流放尸素,拔幽滞,显贤才 ②劝课农桑,教以廉耻

③无罪而不刑,无才而不任 ④以吾观之,太公岂能过也

⑤上疏谢恩并言时政,多所弘益 ⑥鲜卑、羌虏,我之仇也,终为人患,宜渐除之

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②⑤⑥

8、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)

A.王猛主张整饬军务以对外,对内崇扬儒学,督促百姓务农植桑,教化百姓。

B.王猛认为,没犯罪的人不应当受刑,没有才能的人不能重用。

C.王猛对那些于己有恩者必定报偿,但他计较恩怨睚眦必报,也招来了非议。

D.王猛病重,苻坚十分焦急。这从侧面反映了王猛对前秦的忠心和重要作用。

9、断句和翻译。(9分)

(1)用“/”给文言文阅读材料中划波浪线的部分断句。(3分)

猛疾甚因上疏谢恩并言时政多所弘益坚览之流涕悲恸左右及疾笃坚亲临省病问以后事

(2)翻译下面的句子。(6分)

①卿夙夜匪懈,忧勤万机,若文王得太公,吾将优游以卒余年。(3分)

②葬礼一依汉大将军故事,朝野巷哭三日,谥曰武侯。(3分)

10.阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)

如梦令① 秦观

遥夜沉沉如水,风紧驿亭②深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐,

无寐,门外马嘶人起。

注:①此词是作者绍圣三年(1096)贬谪郴阳时在途中驿亭所写。②驿亭是古时供传递公文的使者和来往官员休息之所

⑴该词精于炼字。请简要赏析“紧”字。(3分)

⑵请从情和景的角度简要赏析“门外马嘶人起”。(4分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)

(1) 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 , 。——《登高》 (2) ,朽木不折; ,金石可镂。——《劝学》 (3) , 。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。——《师说》

(4)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 , 。——《赤壁赋》

三、本大题4小题,共16分。

中医为什么要有科学依据? 田松

在我们的大众语境中,“科学的”东西,就相当于“正确的”“高明的”“有效的”“经过了证实的”东西。照此理解,中医要有科学依据,就等于说中医要有正确的、高明的、有效的经过了证实的依据。

中医有科学依据吗?提出这种质问的理由无非是中医的理论与来自西方的解剖学、生理学不能对接,比如中医的经络至今找不到解剖学的依据,很多中药的有效成分至今写不出分子式,中药药理不能用来自西方的药理学予以解释„„言下之意就是:中医没有西医的科学依据!但是,中医为什么要有西医的科学依据呢?

我们在判断一个事物是否具有合理性的时候,为什么一定要有“科学的依据”?科学依据是不是唯一的依据?在科学依据之外,我们是否还有别的“依据”?比如“经验的依据”或“历史的依据”?人们的生存,究竟在多大程度上是依靠科学的?

实际上,在我们绝大多数的日常生活中,科学的重要性是很小的。“窈窕淑女,君子好逑”不需要了解科学;你能否骑好自行车,并不取决于你是否学好了牛顿力学;中国工匠李春没有学过科学,也能造出赵州桥。对于我们的生活起直接作用的是技术,而技术并不需要有科学在先,完全可以凭借经验的累积而不断发展和完善。

人体是一个接受刺激反应的生物体,一个正常的人在他的生长过程中,会逐渐获得足够的对外界刺激作出恰当反应的能力。一个人是否心怀恶意,我们能够一望而知或三思而知,不需要包括科学在内的任何理论的依据就可以根据我们的“经验依据”做出判断,而科学在这些问题上常常是无能为力的。

最直接的判断依据是经验依据,而历史依据则可以看作是长时段的集体的经验依据。毫无疑问,这个依据是与民族传统和地域文化密切相关的。比如刀耕火种,从最直观的想象和缺省配置出发.我们觉得它会破坏环境,是一种落后的生产方式。如此,从长时段来看,刀耕火种的民族所生活过的地方应该留下一片片荒山秃丘才对。然而实际上,人类学家看到的却是“一面刀耕火种,一面青山常绿”。也就是说,“刀耕火种破坏环境”这种说法是没有“历史依据”的。 中医也是这样。

在中华文明的语境之内考虑,中医无论在理论上还是在实践上都已经过了正确、高明、有效、证实的检验。在理论上,中医有着自己完备的有足够生长能力的思想体系,在某种意义上,这套体系与西方现代医学目前所基于的还原论、机械论、决定论的“科学方法”是水火不容的。在实践上,中医拥有了两千多年的历史依据和经验依据,这些理论和实践的依据远在西方现代科学诞生之前就已经完善成熟了。为什么要等西医出现、在获得了西医的证据之后,中医才能获得价值、获得意义、获得生存的权利呢?

相反,按照刘易斯·托马斯的说法,现代西医作为一门年轻的科学,只有一百年的历史。也就是说,现代西医虽然有科学依据,却没有充分的历史依据。比如四环素,相信上市的时候也经过了临床实验,获得了科学依据,但是十年之后发现,小时候有幸享用这种科学产品的孩子长出了一嘴四环素牙。还有那个著名的“反应停”,只用了几年功夫,就导致了上万名婴儿畸形。当然,科学卫士们会说:“反应停”之所以酿成悲剧,恰恰是因为它上市的时候没有“充分的科学依据”。如果我们把“充分”理解成足够的时间长度,那么,又有哪一种医术比两千年的中医更加充分呢!

说到这儿,我已经获得了二个诡异的结论:如果从宽泛的意义上理解科学,中医已经具有了科学依据;如果从狭义的具体的意义上理解科学,中医不需要科学依据!

(选自《社会科学家茶座》2006第1期,有删改)

【注】①刘易斯·托马斯(1913--1993)美国杰出医学家。

12.根据文意,下列说法不正确的两项是 (5分)

A.对生活起直接作用的更多是由经验积累而不断发展、完善的技术,并不是科学。

B.在实际生活中,人们不一定都要依靠相关的科学才能从事某项工作或生存发展。

C.有两千多年历史的中医和仅一百年历史的西医,因历史的巨大差距而势成水火。

D.受着民族传统和地域文化的影响,中医无需采用目前西方现代医学的科学方法。 E.集体的经验在长期的沿用中所形成的历史依据,就足以证明中医存在的合理性。 F.“反应停”导致上万名婴儿畸形的事实,说明这种西药的历史依据仍然不够充分。

13.作者认为,判断事物是否合理,未必要有“科学依据”。据此,以下事实运用了“科

学依据”的一项是 (3分)

A.李春造出了赵州桥 B.西药四环素的发明

C.判断一个人是否心怀恶意 D.刀耕火种并没有破坏环境

14.文中画线句子“中医也是这样”中的“这样”具体指什么?(4分)

15.作者为什么既说“中医已经具有了科学依据”,又说“中医不需要科学依据”?请作简

要说明。(4分)

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点。信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。

(一)文学类文本阅读

阅读下面的文字,完成16-18题。

市长扶贫 申平

市里实施重点扶贫工程,规定处级以上干部都要包村包户,书记市长也带头确定了联系户。

春节前,市长终于抽出一天时间,到他负责的联系户家里去走亲戚。这一看,市长感到很震惊,也很心酸。

这户人家真是穷得家徒四壁,两个10来岁的孩子都已辍学在家。村长介绍说:原来这家人也没有这么穷。只是因为一个孩子动了一次大手术,花掉人民币3万多元,才变成这样的。

这家的女主人是个哑巴,她看见市长,知道是个大官到了,就拖过那个做过手术的孩子,撩起他的衣服指着背上的一处长长的疤痕给市长看。接着,她又比划着,说要给市长做饭吃。

市长哪有心思吃饭,但他心中又多了一份感动,他掏空了自己的钱包,又让秘书和司机掏空了钱包,想想还不行,他对村长说:“你要帮他家想个项目,让他家尽快从根本上脱贫。”村长说:“项目是有,可就是缺„„缺钱呀。再说,也没那么快见效。”

市长又想了一阵,他对这家的男人说:“我想带这两个孩子去我家里过年。” 男人跟女人比划了一阵,后来他们终于同意了。市长便载上两个脏兮兮的孩子回城了。

回到家里,市长先让夫人和保姆给两个孩子洗澡,把他们收拾得焕然一新,然后又亲自带他们去动物园和娱乐场玩。两个孩子先还拘谨得一句话不敢说,半天不到,已经一口一个“伯伯”地叫了。

江苏省南通市模拟考试试题
篇二:猛宰政公平翻译

江苏省南通市第一次模拟考试

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成5~8题。

张逸园家传

姚鼐

张逸园君者,讳若瀛,字印沙。君为人慷慨强果,自其少时,里

人皆异之矣。君始以诸生为书馆誊录,叙劳授主簿,借补热河巡检。

热河今为承德府,君仕时,未设府、县,以巡检统地逾百里。岁为天

子巡驻之所,四方民汇居其间,君以严能治办,奸蠹屏除。留守内监

为僧者曰于文焕,君一日行道,见其横肆,立呼至杖之。于是热河内府总管怒,奏君擅杖近御,直隶总督亦劾君。上闻之,顾喜君强毅,不之罪,而以劾君者为非。

其后为良乡知县,顺天府南路同知①。有旗民张达祖,居首辅傅忠

勇公门下,始有地数百顷,卖之民矣,久而地值百倍,达祖以故值取赎,构讼,经数官,不敢为民直。君至,傅忠勇颇使人示意君也,君

告之以义,必不可,卒以田归民。畿南多回民,久聚为窃盗,不可胜

诘。君多布耳目,得其巨魁,或亲捕之,凡半年,获盗百余。盗畏之

甚,乃使一回民伪来首云:“有某人至其家,巨盗也。”及捕之至,即

自首:“某案己所为盗,有赃在京师礼拜寺②。”君使兵役偕之至礼拜

寺,则反与哄斗。至刑部讯,以某案事与此人无与,以君为诬良,议

当革职;既而上见君名,疑部议不当,召君,令军机处复问,减君罪,

发甘肃以知县用。是时上意颇向君,然卒降黜者,大臣固不助君也。

在甘肃二年,尝为张掖复营兵所夺民渠水利,又以张掖黑河道屡

迁,所过之田,为沙砾数百顷,而岁输粮草未除,力请总督除之。时

甘肃官相习伪为灾荒请赈,而实侵入其财,自上吏皆以为当然,君独不肯为。其后为者皆败,于是世益推君。

君引疾去甘肃,里居数年。君居里为园,时游之,名之曰逸园,

言己不得尽力为国劳而苟逸也,故人以逸园称之。

【注】①同知:官名,清代为知府、知州的佐官。②礼拜寺:又名清

真寺,回族穆斯林举行礼拜和宗教活动的场所,兼有传播宗教知识、

培养宗教职业者的使命。

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.叙劳授主簿,借补热河巡检 叙:议叙

B.君一日行道 行:行走

C.久聚为窃盗,不可胜诘 诘:究办

D.岁输粮草未除 输:缴纳

6.下列句子中,全都直接表现张逸园“慷慨强果”的一组是(3分)

①见其横肆,立呼至杖之 ②君告之以义,必不可 ③盗畏之甚

④君使兵役偕之至礼拜寺 ⑤力请总督除之 ⑥自上吏皆以

为当然,君独不肯为

A.①⑤⑥ B.②③④ C.①②⑤ D.②④⑥

7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.张逸园为人慷慨强果,年轻的时候,乡里人就视他为不同寻常的人。

在热河巡检任内,他严肃整治,肃清了奸诈邪恶之人。

B.在顺天府良乡任内,张逸园因为整治回民窃盗有方招致陷害,尽管

在皇帝的干预下免于处罚,但仍被发配到甘肃降职使用。

C.不经请示就用杖刑处罚做和尚的内监,勇于制止权贵门下的霸道行

径,表现了张逸园坚决捍卫正义、敢于得罪权贵的高贵品质。

D.在甘肃,官兵侵占民渠,官员谎报灾情以达到贪污的目的,社会政

治的黑暗可见一斑。张逸园退居乡里后,把园子命名为“逸园”,反映

了他与现实的不相容。

8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)上闻之,顾喜君强毅,不之罪,而以劾君者为非。(3分)

(2)达祖以故值取赎,构讼,经数官,不敢为民直。(4分)

(3)其后为者皆败,于是世益推君。(3分)

江苏省南通市第二次模拟考试

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成5~8题。

竹溪逸民传

宋 濂

竹溪逸民者,幼治经,长诵百家言,造文蔚茂,喜驰骋,声闻烨烨,

起荐绅间,意功名可以赤手致。忽抵掌于几,曰:“人生百岁,能几

旦暮?所难遂者,适意尔。他尚何恤哉?”乃戴青霞冠,披白鹿裘,不复与尘世接。

所居近大溪,篁竹翛翛然生。当明月高照,水光潋滟,共月争清辉,逸民辄腰短箫,乘小舫,荡漾空明中,箫声挟秋气为豪,直入无际,婉转若龙鸣深泓,绝可听。箫已,逸民扣舷歌曰:“吹玉箫兮弄明月,明月照兮头成雪,头成雪兮将奈何!白沤起兮冲素波!”人见之,叹曰:“是诚世外人也。欲常见且不可得,况狎而近之乎!”

性嗜菊,种之满园,顾视若孩婴。黄花一开,独引觞对酌,日入不倦。人让其留物,怒曰:“举世无知我,知我惟此花尔,一息自怡,尚可谓滞于物耶?”复爱梅。梅朵绿萼微吐,赤脚踏雪中,若温,见辄凝视,移时目不瞬。且大言曰:“知我者惟菊,菊已谢我去,幸汝梅继之;汝梅脱又谢去,我当上白鹤山采五芝耳!”白鹤山盖溪上诸峰云。 逸民年五十,益恬泊无所系,间私谓其友曰:“吾于世味愈孤矣,将渔于山樵于水矣。”其友疑其诞。逸民曰:“樵于水,志岂在薪?渔于山,志岂在鱼?是无所利也。无所利,乐矣。子以予果滞于梅与菊耶?”君子以其语近道,有类于古隐者。

史官曰:昔者李白与孔巢父等六人隐居徂徕山,世仰之以为不可狎近,因号为“竹溪六逸”。寥寥七百年后而逸民亦以竹溪自名,若出一辙,岂闻风而兴起欤?纵曰其地或殊,人之众独有异,高风绝尘,照映后先,其安有不同者欤?士之沉酣声利而弗返者,盍亦知所自警欤!夫自范蔚宗著《后汉书》以隐逸登诸史传,历代取法而莫之废者,其意又岂无所激欤?

(选自《宋文宪公全集》,有删改)

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.意功名可以赤手致 意:料想

B.人让其留物 让:责备

C.汝梅脱又谢去 脱:凋落

D.间私谓其友曰 间:有时

6.下列句子中,直接表现竹溪逸民志趣高雅、不同流俗行为的一组是(3分)

①造文蔚茂,喜驰骋 ②戴青霞冠,披白鹿裘 ③所居近大溪,篁竹翛翛然生 ④腰短箫,乘小舫,荡漾空明中

⑤黄花一开,独引觞对酌 ⑥我当上白鹤山采五芝耳

A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥

7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.逸民从小研读儒家经典,长大后学习诸子百家。某天忽然顿悟,觉得人生短暂,应该做最适合自己心意的事,自此不再接近俗世。

B.逸民视菊花、梅花为人生知己,对菊花、梅花的喜爱近乎痴狂,而时人并不真正理解他,甚至认为他沉溺于外物。

C.到了知天命之年,逸民对尘俗更加淡泊,认为没有功利色彩的人生是快乐的。君子认为他的观点近于道,和古代的隐士相似。

D.作者认为古代史学家之所以都把隐逸者写入史传,是因为士人沉迷于名利难以自拔,希望以此激励人们淡泊名利。

河北省衡水中学2016届高三上学期四调考试(语文)解析版
篇三:猛宰政公平翻译

河北省衡水中学2016届高三上学期四调考试语文【解析版】

龙 猫2015年12月30日

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。共150分。考试时间150分钟。

注:既然该卷不是规范套题,建议就当练习做做。

第I卷(单项选择题,共31分)

一、基础知识(共13分)

1.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是(3分)

A.斯坦利在家私销售中业绩斐然,是因为他鹤立鸡群,以追求自我生活态度的品牌主....

旨——“开始你的梦想”引领了寝居新风尚。【象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。这里应为“独树一帜”】

B.毕竟是习惯在路上风餐露宿的人,举止不拘一格,并不将就,略带心不在焉。【拘:....

限制;格:规格,方式。不局限于一种规格或一个格局。这里应为“不拘小节。”】

C.全国室内田径锦标赛南京站比赛开战,广西名将韦永丽在女子60米决赛中状态奇佳,D.去佛罗里达孜孜以求地找寻世外桃源,哪怕用整整一年的时间在户外挥洒汗水,与....

大自然亲近都嫌不够。【孜孜:勤勉的样子。不知疲倦地探求。】

独树一帜:树:立;帜:旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。

不拘小节:拘:拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。

2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.电影《滚蛋吧,肿瘤君》随着它的热映,许多网友通过社交网络表达了对熊顿的怀念,有观众表示虽然熊顿走了,但是她留下的笑容和温暖一直都在,就像梵高笔下的向日葵。

【应为:随着电影《滚蛋吧,肿瘤君》它的热映】

B.在1个月左右的征求意见过程中,高速公路收费期限调整的消息引发很多争议,“长C.有分析认为,地方和高校的这种争执,要把以不威胁公平和考生更好的高校深造机会作为前提,各方要拿出更多诚意和勇气,真正为学生着想。【介词赘余,去掉“以”】

D.大多数人的肺活量会随着年龄的增长而下降,而大多长寿老人可以保持年轻时的肺活量,目前国外有很多机构已将肺活量的高低作为检测衰老的首选项目。【“将肺活量的高低”与“项目”不搭配】

3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(2分)

有人曾向希尔伯特请教:明天最重要的技术是什么?这位20世纪科学工作者界的领袖幽默地说:“到月球上去抓苍蝇。”_________________。希尔伯特在回答为什么时说:“要实现这一目标,意味着我们要解决人类面临的所有物质困难。”今天,人类已经成功地登上了月球。去月球发电、种庄稼,已经像“抓苍蝇”一样实实在在地呈现在我们面前。

A.这有点儿像天方夜谭。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难

“一连串”与后句“连带性”相呼应,即可判断是B】

C.这简直不可思议。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难

D.因为要做到这样一件小事,将要碰到一连串的难题。这是无法想像的

4.下列各项古文化常识,说法不正确的一项是(2分)

A.箸,夹食的用具,与“住”谐音,含有停步之意,因避讳故取反义为”快”,又因以竹制成,故加个“竹”字头为“筷”,沿用至今。《廉颇蔺相如列传》:“赵惠文王十六年,廉颇为赵将。”其中赵惠文王十六年采用王公即位年次纪年法。

B.寒食,我国民间传统节日。节日里严禁烟火,只能吃寒食。是源自重耳追念介子推,表示对自己过失的谴责;端午因“五”与“午”同音,农历五月初五遂称端午节。一般认为,该节与纪念屈原有关。端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花等。 D.豆蔻:指女子十三四岁,“及笄(jī)”即年满15岁的女子,女子15岁束发而笄,表示成年。桃李年华:女子二十岁。花信年华:女子二十四岁。高龄:敬辞,称老人的年龄,多指六十岁以上。古稀之年、悬车之年、杖围之年:均指70岁。

5.在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是(3分)

①在十八届中央政治局常委同记者见面会上,习近平指出,党内存在贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题,必须下大气力解决,绝不能_________________。

②说“三百六十行,行行出状元”,这话不假。青年人经过专业化的学习,都会成为_________________,所以不必鄙视职业技术学院的毕业生。

③众人在名利色权的诱惑下迷失了生活方向,只有那些心中充满正气,禁得住考验的人方可_________________。

A.养虎遗患 春兰秋菊 师心自用

C.养痈遗患 各有千秋 师心自用

D.养虎遗患 各有千秋 抗颜为师

养虎遗患:遗:留下;患:祸患。留着老虎不除掉,就会成为后患。比喻纵容坏人坏事,留下后患。

养痈遗患:留着毒疮不去医治,就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事,结果会遭受祸害。

春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。【已做过】

各有千秋:千秋:千年,引伸为久远。各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色。【已做过】

师心自用:师心:以心为师,这里指只相信自己;自用:按自己的主观意图行事。形容自以为是,不肯接受别人的正确意见。【已做过】

抗颜为师:抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈;为师:为人师表。不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。【已做过】 二、文言文阅读(重点字词很多,请将划红线的字一一笔记)

(一)阅读下面的文言文,完成6~8题。

王猛,字景略,北海剧【今山东省寿光市】人也。少贫贱【家境贫寒,出身微贱】,以鬻(yù)【卖学好兵书,谨重【谨慎稳重】严毅【严肃坚毅】,气度雄远【雄强高远】。细事【小事,琐碎之事】不干其虑【不会干涉他的思虑,意为王猛不为琐事萦怀】,自不参其神契【精神境界。是以【因此】浮华之士咸【都】轻【轻视】而笑【嘲笑,讪笑】之。猛悠然自得,不以屑怀【在心里不屑】。

少游【游历】于邺都,时人罕【很少】能识【赏识】也。惟徐统见而奇【他认为……很奇特,意动】之,召为功曹,遁【逃避】而不应【应召,就】。遂隐于华阴山。怀【胸怀】佐世之志【辅佐帝王创业的大志】,敛翼【收敛了羽翼,蛰伏】待时【等待时机】,候风云【观察形势,观察风云突变之时】而后动【相机行事】。桓温入关,猛被褐【穿着粗布衣服】而诣【拜见虱子】而言,旁若无人。温察【看着】而异之,问曰:“吾奉天子之命,率锐师【精锐部队】十万,杖义【主持正义】讨逆【讨伐逆贼】,为百姓除【铲除】残贼【残渣余孽,流寇】,而三秦豪杰未有至者【前来归附】,何也?”猛曰:“公不远数千里,深入寇境【奸人横行的地方,流寇之境内】,长安咫尺而【却】不渡灞水,百姓未见公心【心思】故【缘故】也。”温默然【黯然不语,沉默】无以酬【应对,应答】之。温之将还【撤军】,赐猛车马,拜【授予】高官督护,请与俱南【n→v,到南方去】。猛,师曰:“卿与桓温岂并世【并存于世,指同时建功立业共享功名】哉!在此自可富贵,何为远乎?”猛乃止。【王猛的老师让王猛宁当鸡头不当凤尾,免得过去当绿叶。】

苻(fú)坚将【统一】有大志,闻猛【名望】名,招之,一见便若平生【如同平常知己,,语【谈论】及废兴大事【历代兴亡大事】,(思想)异符同契【好像不同的符牌却刻有相同的符文似的不谋而合】,若玄德之遇孔明也。及坚僭(jiàn)位【越分窃据上位,不守法度】,劫盗充斥【抢劫盗窃现象充斥民间】,乃转【调任】猛为始平令。猛下车【下车伊始,到任之初】,明法【宣示法令】峻刑【,澄察【明察】善恶,禁勒【严厉约束】强豪【地方豪强】。鞭杀【以鞭刑处死】一吏,百姓上书讼【控告】之,有司【有关官员】劾奏【上奏弹劫】,槛(jiàn)车征【押送,征发】下【到……去】廷尉诏狱。坚亲问【审问】之,曰:“为政之体【根本,主体】,德化【道德教化】为先,在任未几【到任不久】而杀戮无数,何其酷【残暴,残酷】也!”猛曰:“臣闻宰【主管】宁国【安宁的国家】以【用】礼【,治乱邦【动乱的国家】以法【法治】。陛下不以【认为】臣不才【没有才能,无能】消灭】凶猾【凶恶和奸猾之徒】。始【刚,方才】杀一奸,余尚万数【其余的尚有上万】,若以【认为】臣不能穷【除尽,作动词】残尽暴,肃清【,敢不甘心鼎镬(huò)【我岂敢不甘心受刑?鼎和镬是古代两种烹饪器,这里指代用鼎镬烹人的酷刑。】,以谢【谢罪

。酷政之刑【因苛政而受刑】,臣实未敢受之。”坚谓群臣曰:“王景略固是夷吾、子产之俦【同类,类别】也。”于是赦之。

中兴史部分3翻译

猛镇【镇守】冀州,坚遣猛于六州之内听【任凭处理而不必上奏】,简【选拔】召英俊【才能杰出,英才才俊】,以补关东守宰,授讫【授职之后】,言台【上报台阁】。俄【不久】入为丞相,猛宰政【主管政事】公平,流放尸素【不尽职的官员,这里指的是站着茅坑不拉屎的官员,成语有“尸,拔幽【隐居】滞【】贤才,外修兵革【加强军备】,内崇【崇尚】儒学,劝课农桑【鼓励督促百姓从事耕织】,教以廉耻【进行礼义廉耻的教育】,无罪而不刑【违法必究】,无才而不任【有才必用】。坚尝从容【悠然地】谓猛曰:“卿夙夜【日夜勤劳,夙兴夜寐】匪懈【,忧勤万机【为日常纷繁的政务担忧勤劳】,若文王得太公,吾将优游以卒岁【终年悠闲自得】。”其见重【被重视】如此。

猛性刚【性情刚毅】明【明察】清【清正】肃【严肃】,于【对于】善恶尤【尤其】分

【分明】。微时一餐之惠,睚眦之忿,靡【没有】不报【报答或报仇】焉,时论【舆论】颇以此少【轻视】之(斤斤计较)。

【文科班补充】

苻坚(338~385)东晋十六国时期前秦国君,军事统帅。357-385年在位。字永固,又名文玉。氐族。苻坚是前秦建立者苻健侄,初为东海王。前秦永兴元年(357),杀苻健儿子苻生自立,称大秦天王(因此原文说“僭位”)。

苻坚重用汉族士人王猛等,励精图治,抑制豪强,强化王权,整顿吏治,结果国富兵强。为统一北方,苻坚率兵讨平并州叛将张平,击败匈奴族首领曹毂、刘卫辰的反叛。从建元六年(370)起,先后遣兵击灭前燕、仇池杨氏、前凉、代国,夺取东晋梁、益两州,威服邻近诸少数民族;命骁骑将军吕光远攻西域,结束了黄河流域长期动乱分裂的局面。

苻坚长于谋略,恩威兼施。攻前燕时,战前借派援兵,遣使通好,侦察燕国虚实;后又乘燕之名臣慕容垂逃亡至秦之机,以疾雷不及掩耳之势,一举灭前燕。

苻坚因胜而骄,不纳王猛不宜伐晋的遗言,为报往昔东晋征西大将军桓温领兵进攻前秦之仇,不断向南扩张,欲兼并东晋。建元十五年先后攻取襄阳(今属湖北襄樊)、彭城(今江苏徐州)等地(见前秦攻东晋之战)。

秦兵一部在洛涧(即洛水,今淮南东)失利后,苻坚仍恃众轻晋,未待兵马到齐,就急于决战,并应晋军之求,自淝水(今瓦埠湖一带)后撤,欲待晋军半渡时击之,不料秦军一退而乱不止,招致大败。苻坚单骑逃往淮北(见淝水之战)。战后,原依附前秦的一些少数民族首领乘机起兵自立,前秦开始瓦解。

6.下面对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.苻坚将有大志/闻猛名/招之一见/便若平生/语及废兴大事/异符同契/若玄德之遇孔明也/

C.苻坚将有大志/闻猛名/招之/一见便若平生/语及废兴大事/异符同契若/玄德之遇孔明也/

D.苻坚将有大志/闻猛名/招之一见/便若平生/语及废兴大事/异符同契若/玄德之遇孔明也/

7.下列对文中加点词语的相关内容解说,不正确的一项是(3分)

A.“僭”是超越本分的意思。“僭位”是指越分窃据上位。文中“及坚僭位”意思是说苻坚登上皇位并不是合法的。

B.《礼记•乐记》:“武王克殷,反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。”后称初即位或到任为下车”。“猛下车,明法峻刑”中“下车”指王猛刚到任。 】

D.“言台除正”一句中的“台”指“尚书台”,有官吏任免的权利。“授讫,言台除正”是说王猛对官吏有罢免权力,某官任职后,王猛只要上报尚书台就可以除去官吏的正式任命。

8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.王猛对事情有个人见解。如他与桓温交谈时,指出桓温没有得到关中地区豪杰的原因,是桓温没有渡过灞水到长安,老百姓没有看到桓温的心思。

B.王猛是既有判断力又能接受建议的人。如徐统征召他,他逃走不应召;他本打算辅佐桓温,但在老师的建议下没去,最终选择了苻坚。

D.王猛也有缺点。他对善与恶也尤其分明,即使受人一餐饭这样的小恩惠也要报答,但小小的怨恨他也要报复,这一点为人轻视。

(二)阅读下面的文言文,完成9—11题。

公权,字诚悬,幼嗜【喜欢】学。元和初,进士擢第【中进士】。穆宗即位,帝召见,谓公权曰:“我于佛寺见卿笔迹,思之久矣【很久就想见见你】。”即日拜右拾遗。穆宗政僻【行政乖僻】,尝问公权笔何尽善【怎样用笔才能尽善尽美】,对曰:“用笔在心,心正则笔正。”上改容【脸色变了,面带愧色】,知其笔谏【借用笔法来进行劝诫】也。

文宗即位,迁【升任】谏议大夫。便殿对【在便殿召见】六学士,上语及【说起】汉文恭俭,帝举袂曰:“此衣濯者三矣。”学士皆赞咏【颂扬、讚詠】帝之俭德,唯公权无言,帝留而问之/对曰/人主当进【起用】贤良/退【黜退,罢免】不肖【不正派,不贤】/纳谏诤

【诤言,忠言劝戒】/明赏罚【赏罚分明】/服濯之衣/乃小节耳【至于穿洗过的衣服,那只不过是小节】时周墀(chí,世人都称周墀因直言为宰相)同对,为之股栗【浑身发抖】,公权辞气【理直气壮】不可夺【不可夺志,不可侵犯】。帝谓之曰:“极知舍人不合作谏议,以【因】卿言事有诤臣风彩,授卿谏议大夫。”翌日降制【降旨】,以谏议知制诰,学士如故

文言文阅读答题策略和方法学案
篇四:猛宰政公平翻译

《文言文阅读答题策略和方法》学案

教学目标

1、在文言文阅读实践中,探究文言文阅读试题解题策略。

2、熟悉题型,熟练掌握答题方法。

3、培养学生踩点得分的意识,提高得分率。

一、阅读《南史·王猛传》,完成1-4题。

王猛,字景略,北海剧人也。少贫贱,以鬻畚为业。猛博学好兵书,谨重严毅,气度雄远。细事不干其虑,自不参其神契,略不与交通。是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得,不以屑怀。

少游于邺都,时人罕能识也。惟徐统见而奇之,召为功曹,遁而不应。遂隐于华阴山。怀佐世之志,敛翼待时,候风云而后动。桓温入关,猛被褐而诣之,谈当世之事,扪虱而言,旁若无人。温察而异之,问曰:“吾奉天子之命,率锐师十万,杖义讨逆,为百姓除残贼,而三秦豪杰未有至者,何也?”猛曰:“公不远数千里,深入寇境,长安咫尺而不渡灞水,百姓未见公心故也。”温默然无以酬之。温之将还,赐猛车马,拜高官督护,请与俱南。猛还山咨师,师曰:“卿与桓温岂并世哉!在此自可富贵,何为远乎?”猛乃止。

孔明也。及坚僭位,以猛为中书侍郎。时始平豪右纵横,劫盗充斥,乃转猛为始.

平令。猛下车,明法峻刑,澄察善恶,禁勒强豪。鞭杀一吏,百姓上书讼之,有..

司劾奏,槛车征下廷尉诏狱。坚亲问之,曰:“为政之体,德化为先,在任未几而杀戮无数,何其酷也!”猛曰:“臣闻宰宁国以礼,治乱邦以法。陛下不以臣不才,任臣以剧邑,谨为明君翦除凶猾。始杀一奸,余尚万数,若以臣不能穷残尽暴,肃清轨法者,敢不甘心鼎镬,以谢孤负。酷政之刑,臣实未敢受之。”坚谓群臣曰:“王景略固是夷吾、子产之俦也。”于是赦之。

猛镇冀州,坚遣猛于六州之内听以便宜从事,简召英俊,以补关东守宰,授....

讫,言台除正。俄入为丞相,猛宰政公平,流放尸素,拔幽滞,显贤才,外修兵....

革,内崇儒学,劝课农桑,教以廉耻,无罪而不刑,无才而不任。坚尝从容谓猛日:“卿夙夜匪懈,忧勤万机,若文王得太公,吾将优游以卒岁。”其见重如此。 猛性刚明清肃,于善恶尤分。微时一餐之惠,睚眦之忿,靡不报焉,时论颇以此少之。 (节选自《晋书·王猛传》)

1、下面对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)

A.苻坚将有大志/闻猛名/招之一见/便若平生/语及废兴大事/异符同契/若玄德之遇孔明也/

B.苻坚将有大志/闻猛名/招之/一见便若平生/语及废兴大事/异符同契/若玄德之遇孔明也/

C.苻坚将有大志/闻猛名/招之/一见便若平生/语及废兴大事/异符同契若/玄德之遇孔明也/

D.苻坚将有大志/闻猛名/招之一见/便若平生/语及废兴大事/异符同契若/玄德之遇孔明也/

2、下列对文中加点词语的相关内容解说,不正确的一项是()(3分)

A.“僭”是超越本分的意思。“僭位”是指越分窃据上位。文中“及坚僭位”意思是说苻坚登上皇位并不是合法的。

B.《礼记·乐记》:“武王克殷,反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。”后称初即位或到任为下车”。“猛下车,明法峻刑”中“下车”指王猛刚到任。

C.“便宜从事”指可斟酌情势,不拘规制条文,不须请示,自行处理。“坚遣猛于六州之内听以便宜从事”一句可见苻坚对王猛的信任。

D.“言台除正”一句中的“台”指“尚书台”,有官吏任免的权利。“授讫,言台除正”是说王猛对官吏有罢免权力,某官任职后,王猛只要上报尚书台就可以除去官吏的正式任命。

3、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)

A.王猛对事情有个人见解。如他与桓温交谈时,指出桓温没有得到关中地区豪杰的原因,是桓温没有渡过灞水到长安,老百姓没有看到桓温的心思。

B.王猛是既有判断力又能接受建议的人。如徐统征召他,他逃走不应召;他本打算辅佐桓温,但在老师的建议下没去,最终选择了苻坚。

C.王猛深得苻坚赏识。王猛曾因杀一小吏而受到苻坚亲自审问,但他认为杀人确有酷政之嫌,但这也是为政的需要,最终苻坚称赞他是管仲、子产那样的人。

D.王猛也有缺点。他对善与恶也尤其分明,即使受人一餐饭这样的小恩惠也要报答,但小小的怨恨他也要报复,这一点为人轻视。

4、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)惟徐统见而奇之,召为功曹,遁而不应。遂隐于华阴山。(5分)

(2)臣闻宰宁国以礼,治乱邦以法。陛下不以臣不才,任臣以剧邑,谨为明君翦除凶猾。(5分)

二、探究做题策略和方法

1、谈谈你在做文言文阅读题的步骤和做法。

2、你如何做分析概括题?

3、你做文言断句题有哪些好的方法?

4、你觉得做词意理解题需要注意什么?

5、翻译语句要注意哪些方面?

翻译原则:

翻译方法:

翻译标准:

翻译步骤:

踩点得分:

(1) 实词( )

(2) 虚词( )

(3) 文言句式( )

三、课堂训练:

1、老题重做

把下列文言语句翻译成现代汉语。(2014年新课标卷II)(10分)

(1)淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业,文力争乃止。

(2)即偕诸大臣伏阙上书,疏入,帝惊泣不食,瑾等大惧。

2、给下列短文划线部分断句。

宋濂尝与客饮,帝密使人侦视。翼日问濂昨饮酒否坐客为谁馔何物濂具以实对笑曰诚然卿不朕欺间召问群臣臧否濂惟举其善者对曰善者与臣友臣知之其不善者不能知也

四、我的收获:

五、课后作业:

阅读下面的文言文,完成后面的题目。(2013年新课标II卷)

李揆,字端卿,陇西成纪人,而家于郑州,代为冠族。少聪敏好学,善属文。开元末,举进士,献书阙下,诏中书试文章,擢拜右拾遗。乾元初,兼礼部侍郎。揆尝以主司取士,多不考实,徒峻其堤防,索其书策,深昧求贤之意也。其试进士文章,曰:“大国选士,但务得才,经籍在此,请恣寻检。”由是数月之间,美声上闻,自此颇承恩遇,遂蒙大用。时京师多盗贼,有通衢杀人置沟中者,李辅国方恣横,上请选羽林骑士五百人以备巡检。揆上疏曰:“昔西汉以南北军相统摄,故周勃因南军入北军,遂安刘氏。皇朝置南北衙,文武区分,以相伺察。今以羽林代金吾警夜,忽有非常之变,将何以制之?”遂制罢羽林之请。揆在相位,决事献替,虽甚博辨,性锐于名利,深为物议所非。又其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进。同列吕諲,地望虽悬,政事在揆之右,罢相,自宾客为荆南节度,声问甚美。惧其重入,遂密令直省至諲管内抅求諲过失。諲密疏自陈,乃贬揆莱州长史同正员,揆既黜官,数日,其兄改授为司门员外郎。后累年,揆量移歙州刺史。初,揆秉政,侍中苗晋卿累荐元载为重官。揆自恃门望,以载地寒,意甚轻易,不纳,而谓晋卿曰:“龙章凤姿之士不见用,獐头鼠目之子乃求官。”载衔恨颇深。及载登相位,因揆当徙职,遂奏为试秘书监,江淮养疾。既无禄俸,家复贫乏,孀孤百口,丐食取给。萍寄诸州,凡十五六年,其牧守稍薄,则又移居,故其迁徙者,盖十余州焉。元载以罪诛,除揆睦州刺史,入拜国子祭酒、礼部尚书,为卢杞所恶。德宗在山南,令充入蕃会盟使,加左仆射。行至凤州,以疾卒,兴元元年四月也,年七十四。

(节选自《旧唐书·李揆传》)

1、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.李揆自幼好学,入仕后美名上闻。他出身显贵人家,聪明敏捷,好学上进,开元末年步入仕途。他主张考查进士务必选拔有真实才能的人,受到广泛好评。

B.李揆有远见卓识,上疏得到认可。当时京城治安混乱,盗贼杀人,李辅国请求选羽林军以备巡视。李揆引西汉旧事说明,如羽林警夜则难以应付突然之变。

C.李揆汲汲于名利,深受人们非议。他在相位时,论及大事头头是道,却热衷追名逐利。他嫉妒吕諲地位超过自己,密令捏造吕的过失,最后反而自食其果。

D.李撰与元载交恶,仕途遭遇坎坷。他自恃门望高贵,鄙薄元载出身寒微,元怀恨在心。元登相位后,对他报复,致使他全家衣食无着,在各州飘泊十多年。

2、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进。

⑵其牧守稍薄,则又移居,故其迁徙者,盖十余州焉。

2013年1月甘肃省河西五市部分普通高中高三第一次联合考试(附答案)
篇五:猛宰政公平翻译

2013年1月甘肃省河西五市部分普通高中高三第一次联合考试

语文试题

命题学校:金川公司第一高级中学 命题人:曹辉 张连生 唐金花

第I卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读((9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1—3小题。

《江南style》为什么这么红

所有人都想知道,一个挺着肚腩的男人,重复着几句莫名其妙的歌词,做出纵马疾驰时的蹦跳动作,以此制成的音乐视频为什么会在2012年红遍全球。根据最新统计,这段名为《江南style》的视频成为全世界观看人数最多的YouTube视频。其观看次数达到了82200万次,超过贾斯汀〃比伯的《宝贝》。

社会学家分析说,这首‚神曲‛充满了对韩国首尔上流社区江南的讽刺。在韩国,日益扩大的贫富差距已经成为总统选举中的议题。心理学家则认为,演唱者朴载相的形象迎合了西方对亚洲男性的固有想象:‚在这里亚洲男人要么是功夫武士,要么是引用孔子语录的先知,要么是高中里的怪才。‛

相比之下,科学家另有一番解释。美国辛辛那提大学市场学教授詹姆斯〃凯拉瑞斯指出,《江南style》之所以风靡世界,与一种名叫耳朵虫的大脑神经运动有关。

耳朵虫并不是一种虫子,也跟耳朵没有太大关系。凯拉瑞斯打比方说,它是一种认知瘙痒。某些音乐片段能激发脑部的不正常反应,这些不正常的反应就像皮肤上的瘙痒,让脑子不断地注意这些音乐,结果只能是越痒越挠、越挠越痒。

这一现象和19世纪德国记忆心理学家艾宾浩斯提出的不自主记忆提取现象有关。在我们的大脑中,信息往往都是根据信息之间的相关性进行存储。有些提取的线索一旦出现,就会自动触发相关的信息。譬如看多了由《最炫民族风》伴奏的各种视频,下次看到有节奏的舞蹈,就会不由自主地哼唱起‚你是我天边最美的云彩‛。

《江南style》更是如此。有人评价说:‚身形偏胖的朴载相,不断重复着扬鞭套马、策马狂奔的动作,配上音乐节奏,让人莫名就有了跟着一起舞蹈的冲动。‛

人们很早就发现,节奏简单且不断重复的片段更容易绕梁三日。在美国作家马克〃吐温1876年创作的一篇短篇小说中,主人公只是在报纸上读到了一段有着华尔兹旋律的顺口溜就因此着魔。在镇上晃荡的时候,他的脚跟着顺口溜机械地踏着节拍。有人对《江南style》进行研究发现,它有5个音节每3.6秒就会重复4次,在整首歌中重复了100

次以上。

‚关于耳朵虫最有趣的是它揭示了我们脑袋中有一部分很明显是不受自己控制的。‛英国广播公司网站一个叫做‚神经黑客‛的栏目如此介绍这一奇特的现象。

根据凯拉瑞丝的说法,所有无法忘却的神曲,都是一种‚不自主音乐想象‛。这些想象不仅来得毫无防备,走得也莫名其妙。

在马克〃吐温的小说中,被顺口溜折磨得快要疯了的主人公,恰好遇到了一个神父。把顺口溜复述给了神父后,他终于得到了解脱,‚舌头获得了自由,再次吐出了欢快的言语‛。可惜,神父却‚中招了‛。

当然,耳朵虫并不尽是烦恼。上世纪80年代,芝加哥一家主营停车场业务的公司,就以此开发出一套‚主题音乐楼层提醒系统‛。在不同的楼层播放不同的流行音乐,若是有人停车以后忘记自己停在那一层了,只需想想当时听到的是哪首歌曲,然后在电梯里按下对应的按钮就可以了。

有了耳朵虫的帮助,各大神曲可谓所向披靡。‚它总在脑海里弹出来,就像是网页上弹出的广告一样,让我感到有点排斥。‛一个年轻人如此形容给他带来很大困扰的《最炫民族风》。为了驱赶脑海中的‚弹出广告‛,他听了各种古典音乐,‚总以为,古典音乐是经典中的经典,可听了似乎也不太管用,脑子里还是‘最美的云彩’‛。

或许,真的应该听从马克〃吐温100多年前的建议。在那篇题为《蛊惑的旋律》的小说结尾,他严肃地指出:‚各位读者,如果你碰到类似无情的旋律,理当避而远之,避而远之,视之瘟疫!‛

1、下列表述中不属于“《江南style》在2012年风靡全球”的原因的一项是( )

A.《江南style》充满了对韩国首尔上流社区江南的讽刺。在韩国,贫富差距日益扩大。

B.《江南style》的演唱者朴载相一个挺着肚腩、做出纵马疾驰时的蹦跳动作的形象迎合了西方对亚洲男性的固有想象。

C.《江南style》的某些音乐片段能激发人们脑部的不正常反应,这些不正常反应,让脑子不断注意这些音乐。

D.《江南style》是一种“不自主音乐想象”,不仅来的毫无防备,而且走的莫名奇妙。

2、下列对“耳朵虫”的理解和分析,不符合原文意思的一项时( )

A.耳朵虫并不是一种虫子,也跟耳朵没有太大关系。它其实是一种类似皮肤瘙痒的大脑神经运动。

B.耳朵虫就是不自主记忆提取现象,是由艾宾浩斯在19世纪提出的,在我们的大脑中,

信息根据信息之间的相关性进行存储,某些提取的线索一旦出现,就会自动触发相关的信息。

C.耳朵虫揭示了我们脑袋中有一部分很明显是不受自己控制的,一些节奏简单且不断重复的音乐片段更容易激发耳朵虫的音乐功能。

D.尽管耳朵虫可以帮助各大神曲象网页上弹出广告一样在脑海中弹出来,让有些人感到排斥,但人们也可以合理利用它。

3、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.《江南style》的歌词莫名其妙,节奏简单重复,演唱者挺着肚腩、动作滑稽,但却迅速风靡全球,这一现象引起了人们广泛的忧虑,都想知道其中的奥秘。

B.对《江南style》现象,社会学家、心理学家、科学家分别从不同方面进行分析,提出自己的见解,得出了不同的结论。

C.《江南style》对人们的影响,并非个例,在中国有人看到有节奏的舞蹈,就会不由自主哼哼起《最炫民族风》;在美国作家马克·吐温笔下,主人公只是在报纸上读到了一段有着华尔兹旋律的顺口溜就因此着魔。

D.要想避免类似《江南style》的“神曲”带来的困扰,可以听从马克·吐温100多年前的建议,避而远之,视之瘟疫。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4—7题。

王猛字景略,北海剧人也。少贫贱,以鬻畚为业。猛博学好兵书,谨重严毅,气度.

雄远。细事不干其虑,自不参其神契,略不与交通。是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得,不以屑怀。 少游于邺都,时人罕能识也。惟徐统见而奇之,召为功曹,遁而不应。遂隐于华阴山。怀佐世之志,敛翼待时,候风云而后动。桓温入关,猛被褐而诣之,谈当世之事,扪虱而言,旁若无人。温察而异之,问曰:‚吾奉天子之命,率锐师十万,杖义讨逆,为百姓除残贼,而三秦豪杰未有至者,何也?‛‚猛曰:公不远数千里,深入寇境,长安咫尺而不渡灞水,百姓未见公心故也。‛温默然无以酬之。温之将还,赐猛车马,拜高官督护,请与俱南。猛还山咨师,师曰:‚卿与桓温岂并世哉!在此自可富贵,何为远乎?‛猛乃止。

苻坚将有大志,闻猛名,召之,一见使若平生,语及废兴大事,异符同契,若玄德之遇孔明也。及坚僭位,以猛为中书侍郎。时始平豪右纵横,劫盗充斥,乃转猛为始平.

令。猛下车,明法峻刑,澄察善恶,禁勒强豪。鞭杀一吏,百姓上书讼之,有司劾奏,..

槛车征下廷尉诏狱。坚亲问之,曰:‚为政之体,德化为先,在任未几而杀戮无数,何其酷也!‛猛曰:‚臣闻宰宁国以礼,治乱邦以法。陛下不以臣不才,任臣以剧邑,谨为明君翦除凶猾。始杀一奸,余尚万数,若以臣不能穷残尽暴,肃清轨法者,敢不甘心鼎镬,以谢孤负。酷政之刑,臣实未敢受之。‛坚谓群臣曰:‚王景略固是夷吾、子产之俦也。‛于是赦之。

猛镇冀州,坚遣猛于六州之内听以便宜从事,简召英俊,以补关东守宰,授讫,言台除正。俄入为丞相,猛宰政公平,流放尸素,拔幽滞,显贤才,外修兵革,内崇儒学,.

劝课农桑,教以廉耻,无罪而不刑,无才而不任。坚尝从容谓猛曰:‚卿夙夜匪懈,忧勤万机,若文王得太公,吾将优游以卒岁。‛其见重如此。

猛性刚明清肃,于善恶尤分。微时一餐之惠,睚眦之忿,靡不报焉,时论颇以此少之。

4、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

A.以鬻畚为业 鬻:卖 .

B.拔幽滞,显贤才 显:明显 .

C.及坚僭位 僭:超越本分 .

D.猛下车,明法峻刑 下车:指官吏初到任 ..

5、以下各组句子中,全都直接表明王猛“谨重严毅。细事不干其虑”的一组是(3分) ①猛悠然自得,不以屑怀 ②扪虱而言,旁若无人

③语及废兴大事,异符同契 ④明法峻刑,澄察善恶

⑤无罪而不刑,无才而不任 ⑥微时一餐之惠,睚眦之忿,靡不报焉

A.①④⑥ B.③⑤⑥ C.①②③ D.②④⑤

6、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.王猛见桓温时,一见面就谈时事,边捉虱子边谈,不拘小节,并指出桓温没有得到关中地区豪杰的原因,在于桓温没有渡过灞水到长安,老百姓没有看到桓温的心思。

B.徐统认为王猛有奇才,想招纳为己用,而王猛胸怀大志,没有答应。苻坚听说王猛的名声后派人招来,两人一见如故,志趣十分相投。

C.王猛做了始平令后,鞭杀了老百姓上书状告的一名官吏,招来有司的弹劾。囚车把他押解到监狱后,由苻坚亲自审问。

D.王猛认为自己被信任,做了一个很乱的城邑的的长官,就应不辱君王之命,严明法制,明察好坏,把残暴势力消灭光。苻坚听后称赞他是贤相管夷吾、子产一类的人。

7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)惟徐统见而奇之,召为功曹,遁而不应。遂隐于华阴山。(5分){猛宰政公平翻译}.

译文:

(2)臣闻宰宁国以礼,治乱邦以法。陛下不以臣不才,任臣以剧邑,谨为明君翦除凶猾。(5分)

译文:

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面一首宋词,完成8—9题。

鹧鸪天〃桂

李清照

暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。

梅定妒,菊应羞。画栏开处冠中秋。骚人①可煞无情思,何事当年不见收。

[注]①骚人:指屈原。

8、本词的上阕写出了桂花怎样的特点?表达了词人怎样的情感?请简要分析。(6分)

9、请简要说明本词的下阕运用了怎样的写作手法?这样写有什么好处?(5分)

(三)名篇名句默写((6分)

10、补写出下列名篇名句中空缺部分。(每空1分)

① 君子博学而日参省乎己, 。(荀子《劝学》)

② ,江月年年只相似。(张若虚《春江花月夜》)

③ 位卑则足羞, 。(韩愈《师说》)

④ 况吾与子渔樵于江渚之上, 。 (苏轼《赤壁赋》)

⑤ ,邯郸为郡,惜其用武而不终也。(苏洵《六国论》) ⑥ 山原旷其盈视, 。(王勃《腾王阁序》)

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定共中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

三门闸

王奎山

辽宁省沈阳二中2014-2015学年高二上学期10月月考语文试题
篇六:猛宰政公平翻译

沈阳二中2014—2015学年度上学期第一次阶段测试

高二(16届)语文试题

命题人:刘亚楠 吴丹婷 时间:2014.9.27

本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。满分150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷 基础知识与阅读( 共85分)

一、 基础知识检测(每小题3分,共21分)

1.下列各选项中,加点词的解释全都正确的一项是( )

A.① 策扶老以流憩(策,拐杖) .

② 宇文新州之懿范(懿,美好) .

③ 适莽苍者,三餐而反(适,往) .

B.① 生生所资,未见其术(资,凭借) .

② 舸舰弥津,青雀黄龙之舳(津,渡口) .

③ 诏书切峻,责臣逋慢(逋,逃脱) .

C.① 悟以往之不谏(谏,劝止、挽回) .

② 景翳翳以将入(景,景色) .

③ 茕茕孑立,形影相吊(茕茕,孤单的样子) ..

D.① 遥襟甫畅,逸兴遄飞(遄,迅速) .

② 穷发之北,有冥海者(发,指草木) .

③ 本图宦达,不矜名节(矜,追求) .

2.下列各选项中,句式相同的一项是( )

A.是以区区不能废远 / 今臣亡国贱俘

B.背负青天,而莫之夭阏者 / 都督阎公之雅望

C.复驾言兮焉求 / 童子何知,躬逢胜饯

D.彼且恶乎待哉 / 遂见用于小邑

3.下列各选项中,词类活用分类正确的一项是(c )

①眄庭柯以怡颜 ②或命巾车,或棹孤舟 ③携幼入室,有酒盈樽 ④雄州雾列,俊采星驰 ....

⑤人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻 ⑥臣具以表闻,辞不就职 ⑦奚以之九万里而南为 ...

⑧臣不胜犬马怖惧之情 ⑨且臣少仕伪朝,历职郎署 ...

A.①⑥/②⑤⑨/③/④⑦⑧ B.①⑤⑥/②⑦⑧⑨/③/④

C.①⑤⑥/②⑦⑨/③/④⑧ D.①⑤⑥/②⑨/③/④⑦⑧

4.下列各选项中,加点词的意义与现代汉语都相同的一项是( a )

A.十旬休假,胜友如云 / 奚惆怅而独悲 ....

B.欲苟顺私情,则告诉不许 / 千里逢迎,高朋满座 ....

C.将有事于西畴 / 零丁孤苦至于成立 ....

D.虽然,犹有未树也 / 登高作赋,是所望于群公 ....

5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

A.默默清理地铁呕吐物的沈阳“地铁好少年”被找到后,同学们都对这位生活在自己身边

的“暖男”侧目而视。 ....

B.外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动无可非议。 ....

C.仁川亚运会首日,中国健儿夺得5金,面对这一喜讯,体育迷们无不弹冠相庆。 ....

D.熊猫饮水,颇似酒徒贪杯,它总是喝得肚皮隆起,而后安之若素地拖着笨拙的身躯,一....摇一摆地向远处的箭竹林走去。

6.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.为避免景区不再出现“上不去下不来”的尴尬,今年国庆九寨沟采取了很多新措施,如

分段分时售票、游客进入阿坝州给短信提醒等。

B.苏格兰公投很多人认为是为了争取得到英国政府更多的利益为目的而举行的。

C.专家认为,穿衣服舒适最重要,衣服过紧容易增加心脏负担,严重了还会产生呼吸困难、

头晕、乏力。 D.李娜通过在赛场内外的优秀表现,赢得了亚洲球迷的尊敬,遗憾的是这个赛场以后不再

有她的身影。

7

中国被称为“竹子文明的国度”,

①我们攻城有箭,报告有简,储物有筒,吃饭有笋,可以说,“竹器时代”贯穿了整个中国

历史

②它是怎么形成的,又为何如此纯粹而磅礴

③也撑起了一个民族种竹、用竹、咏竹的悠长故事

④我想,世界上再没有一个国家像中国这样,对竹子有如此浓重的情愫

⑤千万根竹子,组成了绿色的海洋,苍茫的竹海孕育着华夏的文明

⑥虽然我们和这种植物已相互依偎生活了数千年,我们却未必真正的了解它

A.①④⑥⑤③② B.①③④⑤⑥② C.④①⑤③⑥② D.④⑤③①⑥②

二、古代诗文阅读(共39分) (一) 文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成8—11题。

王猛,字景略,北海剧人也。少贫贱,以鬻畚为业。猛博学好兵书,谨重严毅,气度雄.

远。细事不干其虑,自不参其神契,略不与交通。是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得,

不以屑怀。

少游于邺都,时人罕能识也。惟徐统见而奇之,召为功曹,遁而不应。遂隐于华阴山。

怀佐世之志,敛翼待时,候风云而后动。桓温入关,猛被褐而诣之,谈当世之事,扪虱而言,

旁若无人。温察而异之,问曰:“吾奉天子之命,率锐师十万,杖义讨逆,为百姓除残贼,

而三秦豪杰未有至者,何也?”猛曰:“公不远数千里,深入寇境,长安咫尺而不渡灞水,

百姓未见公心故也。”温默然无以酬之。温之将还,赐猛车马,拜高官督护,请与俱南。猛

还山咨师,师曰:“卿与桓温岂并世哉!在此自可富贵,何为远乎?”猛乃止。

苻坚将有大志,闻猛名,招之,一见便若平生,语及废兴大事,异符同契,若玄德之遇

孔明也。及坚僭位,以猛为中书侍郎。时始平豪右纵横,劫盗充斥,乃转猛为始平令。猛下..

车,明法峻刑,澄察善恶,禁勒强豪。鞭杀一吏,百姓上书讼之,有司劾奏,槛车征下廷尉.

诏狱。坚亲问之,曰:“为政之体,德化为先,在任未几而杀戮无数,何其酷也!”猛曰:“臣

闻宰宁国以礼,治乱邦以法。陛下不以臣不才,任臣以剧邑,谨为明君翦除凶猾。始杀一奸,

余尚万数,若以臣不能穷残尽暴,肃清轨法者,敢不甘心鼎镬,以谢孤负。酷政之刑,臣实

未敢受之。”坚谓群臣曰:“王景略固是夷吾、子产之俦也。”于是赦之。

猛镇冀州,坚遣猛于六州之内听以便宜从事,简召英俊,以补关东守宰,授讫,言台除

正。俄入为丞相,猛宰政公平,流放尸素,拔幽滞,显贤才,外修兵革,内崇儒学,劝课农.

桑,教以廉耻,无罪而不刑,无才而不任。坚尝从容谓猛曰:“卿夙夜匪懈,忧勤万机,若

文王得太公,吾将优游以卒岁。”其见重如此。

猛性刚明清肃,于善恶尤分。微时一餐之惠,睚眦之忿,靡不报焉,时论颇以此少之。

8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )

A.以鬻畚为业 鬻:卖 .

B.及坚僭位 僭:超越本分 .

C.猛下车,明法峻刑 下车:指官吏初到任 ..

D.劝课农桑,教以廉耻 劝:规劝 .

9.以下各组句子中,能直接表明王猛“细事不干其虑”“谨重严毅”的一组是( )

①猛悠然自得,不以屑怀 ②扪虱而言,旁若无人

③语及废兴大事,异符同契 ④明法峻刑,澄察善恶,禁勒强豪

⑤王景略固是夷吾、子产之俦也 ⑥微时一餐之惠,睚眦之忿,靡不报焉

A.①②④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①④⑥

10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

A.王猛见桓温时,一见面就谈时事,边捉虱子边谈,不拘小节,并指出桓温没有得到关中

地区豪杰的原因是桓温没有渡过灞水到长安,老百姓没有看到桓温的心思。

B.徐统想招纳王猛为己用,而王猛胸怀大志,没有答应。苻坚听说王猛的名声后派人招来,

两人一见如故,志趣十分相投。

C.王猛做了始平令后,鞭杀了老百姓上书状告的一名官吏,招来有司的弹劾。囚车把他押

解到监狱后,由苻坚亲自审问。

D.王猛认为自己被信任,就应不辱君王之命,严明法制,明察好坏,把残暴势力消灭光。

苻坚听后称赞了他。

11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)惟徐统见而奇之,召为功曹,遁而不应。遂隐于华阴山。(5分)

译文:

(2)臣闻宰宁国以礼,治乱邦以法。陛下不以臣不才,任臣以剧邑,谨为明君翦除凶猾。

(5分)

译文:

(二)古代诗歌阅读(10分)

12. 阅读下面这首唐诗,完成(1)(2)题。

①寒食寄京师诸弟

韦应物

②雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听。

③把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。

【注】①寒食:旧俗清明前一日或二日为“寒食”。寒食不举火,故称“禁火”。 ②流

莺:飞行不定的黄莺。 ③杜陵:地名。在今陕西西安市东南。

(1)结合全诗分析首句中“冷”字的妙处。(5分)

答:

(2)这首诗的后两句在景与情的关系处理上有何独到之处?请作简要赏析。(5分)

答:

(三)名篇名句默写(10分)

13. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)

(1) ,风飘飘而吹衣。

(2)怀良辰以孤往, 。

(3) ,烟光凝而暮山紫。

(4) ,秋水共长天一色。

(5) , 。置杯焉则胶,水浅而舟大也。

(6) ,举世非之而不加沮,定乎内外之分, 。

(7)外无期功强近之亲, 。

(8) ,死当结草。

三、文学类文本阅读(共25分)

14.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

晚清名臣沈葆桢

沈葆桢的故居在福州城区宫巷11号。这是一幢建于明天启年间的大宅,面积达1500

平方米。当年的沈宅布局严谨,装饰富丽。1936年,客居福州的郁达夫,曾对这条巷子有

这样一番描写:走过宫巷,见毗连的大宅,都是钟鸣鼎食之家……两旁进士匾额,多如市上

招牌。

沈葆桢有三个身份:林则徐的外甥兼女婿、大清船政大臣兼通商大臣、两江总督兼管台

湾。这三个响当当的身份,也勾勒出他非凡的一生。

沈葆桢的母亲林蕙芳是林则徐的六妹。沈林两家既是近邻又是近亲。沈葆桢长相一般,

个子不高,少时多病。他从小就受到经世致用思想的熏陶,聪慧好学,林则徐早早看好了这

个外甥,将自己最疼爱的二女儿林普晴嫁给他。姨表亲通婚,在当时是亲上加亲的大喜事。

沈葆桢与妻子感情非常好,两人还曾相伴赴京赶考。

沈家并不怎么有钱,因为沈葆桢是个著名的清官。他先是中进士,入翰林院,后又外放

九江知府,仕途更迭,唯一不变的是贫穷的生活。当时,将要到省城赴任的沈葆桢身无分文,

还曾向人“挪川费百金”作为盘缠。到了省城,他租了二进三间排的房子,“每月租足纹十

一两五钱”,为此他还发出了“屋价之贵,可谓极矣”的感叹。1855年,35岁的沈葆桢刚刚

被破格提升为九江知府,举债购买了这个宅院。沈葆桢装修好房子,安顿好父母妻儿,自己

就安心到江西任职去了。第二年,江西闹起了太平天国运动,沈葆桢采取攻其不备、袭扰辎

重的战术,七战七捷,扬名官场。此后,平叛太平天国运动,成为沈葆桢的主要工作。

1865年,沈葆桢的母亲过世,朝廷终于给了他27个月的假,沈葆桢回到这里过了几天

清静日子。在他留下的大量家书中,几乎每封信都要嘱咐子女读书,并告诉他们,读书主要

为了立品做人,做官倒是其次。可惜那时中国正面临着生死存亡的困境,无法让人有一丝的

安宁。1866年,沈葆桢接到熟人左宗棠的邀请,出任福建船政大臣,这时他还重孝在身。

左宗棠请沈葆桢出山并非一帆风顺,也曾三顾茅庐,二人在这个古香古色的小院里畅谈

了很久,左宗棠准备打造中国自己的海军,而沈葆桢是他心中的不二人选。左宗棠第一次来

到沈宅,恳请沈葆桢出山继承船政事业,沈葆桢婉言拒绝。左宗棠保证在接管之初,由他和

沈葆桢联名署签奏折,并给他推荐著名商人胡雪岩相助,所有人马,归其调遣。沈葆桢还是

犹豫不决,左宗棠干脆上疏,推荐沈葆桢主持船政。清廷降旨,署沈葆桢“先行接办”,“不

准固辞”。本无心官场的沈葆桢,还是接受了这个艰巨的任务。出任福建船政大臣的沈葆桢,

将办公的地点设在了自己的宅子里。宫巷11号这个普通的民宅成了中国近代船政工业的思

想发源地。沈葆桢建起了中国历史上第一座船厂,8年时间,造出了5艘商船和11艘兵舰,

而就是这些轮船,后来装备起中国第一代海军舰队。沈葆桢还创办了“近代中国船舶工业与

海军人才的摇篮”——福建船政学堂,培养出一大批叱咤风云的人物:甲午海战中牺牲的刘

步蟾和林永升、清海军总长刘冠雄、中国海军元老萨镇冰……

沈葆桢虽多受林则徐儒雅之风的熏陶,但是做起事来,雷厉风行。他果断宣称“铁甲舰

不可不造,日本不可不防”!于小事方面,有部下偷了外国人的汗衫,他认为此事有辱国格,

将此人斩首示众。

1874年,日本进犯台湾后,沈葆桢被派往台湾加强防务。此后,他兴建台南的亿载金

城和台湾最南端的恒春城,建设苏花公路前身、新中横公路前身等,废除渡台禁令,鼓励民

众到台湾开垦,促成了台湾政经中心由南部转移到北部。2009年,台北市府为了纪念沈葆

桢,将市府大厅命名为“沈葆桢厅”。

1879年7月,久受病痛折磨的沈葆桢在南京与世长辞。他告诉儿孙“究竟笔墨是稳善

生涯,勿嫌其淡”。

(删节自《文史

参考》)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) ( )

A.沈葆桢的三个响当当的身份,从家庭成员和朝廷官员两方面,表现出了他的不平凡,也

给读者留下了深刻的印象。

B.虽然林则徐不喜欢沈葆桢的身高、长相,但是因为沈葆桢从小就有远大抱负又聪慧好学,

后来林则徐将自己的二女儿嫁给了他。{猛宰政公平翻译}.

C.沈葆桢赴省城担任九江知府时身无分文,只好向别人借钱作盘缠,后来还为了自己能到

江西去安心任职而举债买房。

D.左宗棠为请沈葆桢出山而先后三次来到沈家,第一次来恳请,第二次作出保证,第三次

后则上疏推荐,终于实现了心愿。

E.沈葆桢的部下有人偷了外国人的汗衫,他一怒之下将此人斩首示众,这样的小事表现了

他雷厉风行的做事风格。

(2)本文第一段引用郁达夫的话有什么作用?请简要分析。(6分)

答:

(3)作为“晚清名臣”,沈葆桢有哪些主要功绩?请简要概括。(6分)

答:

(4)成就沈葆桢“名臣”声誉的原因有很多,请就你对“出身”、“读书”、“无私”三个方

面的理解,任选一个方面,结合全文,并联系你所知道的其他人物,谈谈你的看法。(8分)

答:

第II卷 表达题( 共65分)

四、语言文字运用(共5分)

15. 仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,句式与示例相同。(5分)

思念是李白感叹的故乡明月;思念是杜牧满目的纷纷细雨;思念是马致远悲戚的断肠天

涯。

五、写作(60分)

16.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。

2013年1月甘肃省河西五市部分普通高中高三第一次联合考试语文试题
篇七:猛宰政公平翻译

2013年1月甘肃省河西五市部分普通高中高三第一次联合考试语文试题

第I卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读((9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1—3小题。

《江南style》为什么这么红

所有人都想知道,一个挺着肚腩的男人,重复着几句莫名其妙的歌词,做出纵马疾驰时的蹦

跳动作,以此制成的音乐视频为什么会在2012年红遍全球。根据最新统计,这段名为《江

南style》的视频成为全世界观看人数最多的YouTube视频。其观看次数达到了82200万次,

超过贾斯汀·比伯的《宝贝》。

社会学家分析说,这首“神曲”充满了对韩国首尔上流社区江南的讽刺。在韩国,日益

扩大的贫富差距已经成为总统选举中的议题。心理学家则认为,演唱者朴载相的形象迎合了

西方对亚洲男性的固有想象:“在这里亚洲男人要么是功夫武士,要么是引用孔子语录的先

知,要么是高中里的怪才。”

相比之下,科学家另有一番解释。美国辛辛那提大学市场学教授詹姆斯·凯拉瑞斯指出,

《江南style》之所以风靡世界,与一种名叫耳朵虫的大脑神经运动有关。

耳朵虫并不是一种虫子,也跟耳朵没有太大关系。凯拉瑞斯打比方说,它是一种认知瘙

痒。某些音乐片段能激发脑部的不正常反应,这些不正常的反应就像皮肤上的瘙痒,让脑子

不断地注意这些音乐,结果只能是越痒越挠、越挠越痒。

这一现象和19世纪德国记忆心理学家艾宾浩斯提出的不自主记忆提取现象有关。在我

们的大脑中,信息往往都是根据信息之间的相关性进行存储。有些提取的线索一旦出现,就

会自动触发相关的信息。譬如看多了由《最炫民族风》伴奏的各种视频,下次看到有节奏的

舞蹈,就会不由自主地哼唱起“你是我天边最美的云彩”。

《江南style》更是如此。有人评价说:“身形偏胖的朴载相,不断重复着扬鞭套马、策

马狂奔的动作,配上音乐节奏,让人莫名就有了跟着一起舞蹈的冲动。”

人们很早就发现,节奏简单且不断重复的片段更容易绕梁三日。在美国作家马克·吐温{猛宰政公平翻译}.

1876年创作的一篇短篇小说中,主人公只是在报纸上读到了一段有着华尔兹旋律的顺口溜

就因此着魔。在镇上晃荡的时候,他的脚跟着顺口溜机械地踏着节拍。有人对《江南style》

进行研究发现,它有5个音节每3.6秒就会重复4次,在整首歌中重复了100次以上。

“关于耳朵虫最有趣的是它揭示了我们脑袋中有一部分很明显是不受自己控制的。”英

国广播公司网站一个叫做“神经黑客”的栏目如此介绍这一奇特的现象。

根据凯拉瑞丝的说法,所有无法忘却的神曲,都是一种“不自主音乐想象”。这些想象

不仅来得毫无防备,走得也莫名其妙。

在马克·吐温的小说中,被顺口溜折磨得快要疯了的主人公,恰好遇到了一个神父。把

顺口溜复述给了神父后,他终于得到了解脱,“舌头获得了自由,再次吐出了欢快的言语”。

可惜,神父却“中招了”。

当然,耳朵虫并不尽是烦恼。上世纪80年代,芝加哥一家主营停车场业务的公司,就

以此开发出一套“主题音乐楼层提醒系统”。在不同的楼层播放不同的流行音乐,若是有人

停车以后忘记自己停在那一层了,只需想想当时听到的是哪首歌曲,然后在电梯里按下对应

的按钮就可以了。

有了耳朵虫的帮助,各大神曲可谓所向披靡。“它总在脑海里弹出来,就像是网页上弹

出的广告一样,让我感到有点排斥。”一个年轻人如此形容给他带来很大困扰的《最炫民族

风》。为了驱赶脑海中的“弹出广告”,他听了各种古典音乐,“总以为,古典音乐是经典中

的经典,可听了似乎也不太管用,脑子里还是‘最美的云彩’”。

或许,真的应该听从马克·吐温100多年前的建议。在那篇题为《蛊惑的旋律》的小说

结尾,他严肃地指出:“各位读者,如果你碰到类似无情的旋律,理当避而远之,避而远之,

视之瘟疫!”

1、下列表述中不属于“《江南style》在2012年风靡全球”的原因的一项是( )

A.《江南style》充满了对韩国首尔上流社区江南的讽刺。在韩国,贫富差距日益扩大。

B.《江南style》的演唱者朴载相一个挺着肚腩、做出纵马疾驰时的蹦跳动作的形象迎合了

西方对亚洲男性的固有想象。

C.《江南style》的某些音乐片段能激发人们脑部的不正常反应,这些不正常反应,让脑子

不断注意这些音乐。

D.《江南style》是一种“不自主音乐想象”,不仅来的毫无防备,而且走的莫名奇妙。

2、下列对“耳朵虫”的理解和分析,不符合原文意思的一项时( )

A.耳朵虫并不是一种虫子,也跟耳朵没有太大关系。它其实是一种类似皮肤瘙痒的大脑神

经运动。

B.耳朵虫就是不自主记忆提取现象,是由艾宾浩斯在19世纪提出的,在我们的大脑中,

信息根据信息之间的相关性进行存储,某些提取的线索一旦出现,就会自动触发相关的信息。

C.耳朵虫揭示了我们脑袋中有一部分很明显是不受自己控制的,一些节奏简单且不断重复

的音乐片段更容易激发耳朵虫的音乐功能。

D.尽管耳朵虫可以帮助各大神曲象网页上弹出广告一样在脑海中弹出来,让有些人感到排

斥,但人们也可以合理利用它。

3、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.《江南style》的歌词莫名其妙,节奏简单重复,演唱者挺着肚腩、动作滑稽,但却迅速

风靡全球,这一现象引起了人们广泛的忧虑,都想知道其中的奥秘。

B.对《江南style》现象,社会学家、心理学家、科学家分别从不同方面进行分析,提出自

己的见解,得出了不同的结论。

C.《江南style》对人们的影响,并非个例,在中国有人看到有节奏的舞蹈,就会不由自主

哼哼起《最炫民族风》;在美国作家马克·吐温笔下,主人公只是在报纸上读到了一段有着

华尔兹旋律的顺口溜就因此着魔。

D.要想避免类似《江南style》的“神曲”带来的困扰,可以听从马克·吐温100多年前的

建议,避而远之,视之瘟疫。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4—7题。

王猛字景略,北海剧人也。少贫贱,以鬻畚为业。猛博学好兵书,谨重严毅,气度雄远。细

事不干其虑,自不参其神契,略不与交通。是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得,不以屑

怀。

少游于邺都,时人罕能识也。惟徐统见而奇之,召为功曹,遁而不应。遂隐于华阴山。怀佐

世之志,敛翼待时,候风云而后动。桓温入关,猛被褐而诣之,谈当世之事,扪虱而言,旁

若无人。温察而异之,问曰:“吾奉天子之命,率锐师十万,杖义讨逆,为百姓除残贼,而

三秦豪杰未有至者,何也?”“猛曰:公不远数千里,深入寇境,长安咫尺而不渡灞水,百

姓未见公心故也。”温默然无以酬之。温之将还,赐猛车马,拜高官督护,请与俱南。猛还

山咨师,师曰:“卿与桓温岂并世哉!在此自可富贵,何为远乎?”猛乃止。

苻坚将有大志,闻猛名,召之,一见使若平生,语及废兴大事,异符同契,若玄德之遇孔明

也。及坚僭位,以猛为中书侍郎。时始平豪右纵横,劫盗充斥,乃转猛为始平令。猛下车,

明法峻刑,澄察善恶,禁勒强豪。鞭杀一吏,百姓上书讼之,有司劾奏,槛车征下廷尉诏狱。

坚亲问之,曰:“为政之体,德化为先,在任未几而杀戮无数,何其酷也!”猛曰:“臣闻宰

宁国以礼,治乱邦以法。陛下不以臣不才,任臣以剧邑,谨为明君翦除凶猾。始杀一奸,余

尚万数,若以臣不能穷残尽暴,肃清轨法者,敢不甘心鼎镬,以谢孤负。酷政之刑,臣实未

敢受之。”坚谓群臣曰:“王景略固是夷吾、子产之俦也。”于是赦之。

猛镇冀州,坚遣猛于六州之内听以便宜从事,简召英俊,以补关东守宰,授讫,言台除

正。俄入为丞相,猛宰政公平,流放尸素,拔幽滞,显贤才,外修兵革,内崇儒学,劝课农

桑,教以廉耻,无罪而不刑,无才而不任。坚尝从容谓猛曰:“卿夙夜匪懈,忧勤万机,若

文王得太公,吾将优游以卒岁。”其见重如此。

猛性刚明清肃,于善恶尤分。微时一餐之惠,睚眦之忿,靡不报焉,时论颇以此少之。

4、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

A.以鬻畚为业 鬻:卖

B.拔幽滞,显贤才 显:明显

C.及坚僭位 僭:超越本分

D.猛下车,明法峻刑 下车:指官吏初到任

5、以下各组句子中,全都直接表明王猛“谨重严毅。细事不干其虑”的一组是(3分)

①猛悠然自得,不以屑怀 ②扪虱而言,旁若无人

③语及废兴大事,异符同契 ④明法峻刑,澄察善恶

⑤无罪而不刑,无才而不任 ⑥微时一餐之惠,睚眦之忿,靡不报焉

A.①④⑥ B.③⑤⑥ C.①②③ D.②④⑤

6、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.王猛见桓温时,一见面就谈时事,边捉虱子边谈,不拘小节,并指出桓温没有得到关中

地区豪杰的原因,在于桓温没有渡过灞水到长安,老百姓没有看到桓温的心思。

B.徐统认为王猛有奇才,想招纳为己用,而王猛胸怀大志,没有答应。苻坚听说王猛的名

声后派人招来,两人一见如故,志趣十分相投。

C.王猛做了始平令后,鞭杀了老百姓上书状告的一名官吏,招来有司的弹劾。囚车把他押

解到监狱后,由苻坚亲自审问。

D.王猛认为自己被信任,做了一个很乱的城邑的的长官,就应不辱君王之命,严明法制,

明察好坏,把残暴势力消灭光。苻坚听后称赞他是贤相管夷吾、子产一类的人。

7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)惟徐统见而奇之,召为功曹,遁而不应。遂隐于华阴山。(5分)

译文:

(2)臣闻宰宁国以礼,治乱邦以法。陛下不以臣不才,任臣以剧邑,谨为明君翦除凶猾。

(5分)

译文:

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面一首宋词,完成8—9题。

鹧鸪天·桂

李清照

暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。

梅定妒,菊应羞。画栏开处冠中秋。骚人①可煞无情思,何事当年不见收。

[注]①骚人:指屈原。

8、本词的上阕写出了桂花怎样的特点?表达了词人怎样的情感?请简要分析。(6分)

9、请简要说明本词的下阕运用了怎样的写作手法?这样写有什么好处?(5分){猛宰政公平翻译}.

(三)名篇名句默写((6分)

10、补写出下列名篇名句中空缺部分。(每空1分)

① 君子博学而日参省乎己, 。(荀子《劝学》)

② ,江月年年只相似。(张若虚《春江花月夜》)

③ 位卑则足羞, 。(韩愈《师说》)

④ 况吾与子渔樵于江渚之上, 。 (苏轼《赤壁赋》)

⑤ ,邯郸为郡,惜其用武而不终也。(苏洵《六国论》)

⑥ 山原旷其盈视, 。(王勃《腾王阁序》)

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定共中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把

所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,

则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

三门闸

王奎山

我插队的地方属于薄山水库灌区。一条主干渠从村子南边经过。在村子东南半里地的地方有

个三门闸,把主干渠一分为三,一条向南,一条向东,一条则向北。

看守三门闸的,是一个五十来岁的老头,是薄山水库的工人,大家都叫他老孟。水库给他在三门

闸附近盖了三间房子,一个小厨房,还给拉了一圈围墙。这样,老孟就一天到晚呆在他的小院子

里,种点菜什么的。院子中间,老孟自己用檩条搭了一个棚子,棚子边上种了几棵扁豆、丝瓜一

类的东西。到了夏季,扁豆和丝瓜的秧子就会把棚子遮蔽得严严实实。老孟就在棚子下面吃

饭、吸旱烟。菜地边上,老孟种了几棵凤仙花,到了夏天,那凤仙花开得简直跟疯了一样。

午后,村子里的姑娘们常常会聚到老孟的棚子下面用凤仙花包指甲。姑娘们忙她们的,老孟

则在地上铺一张席子睡午觉。老孟一睡着,就会打很响的呼噜。姑娘们嫌老孟的呼噜吵人,

就会捉一条毛毛虫放在老孟的肚皮上,毛毛虫在老孟的肚皮上爬,把老孟痒得肚皮一颠一颠

的。实在痒极了,老孟就会伸出巴掌一拍,把毛毛虫拍个稀巴烂。这时候,姑娘们就会哈哈

大笑起来,然后,老孟就会坐起来,默默地抽旱烟。

有时候,老孟会不由自主地瞅一眼姑娘们那润泽肥美的手腕或脚腕。那时候,老孟常常会轻

轻地叹一口气。姑娘们会奇怪地问:“大[注],你不愁吃不愁穿的,叹个啥气?”老孟就会

笑笑,说:“真好。”老孟的话常常让姑娘们摸不着头脑。

老孟是个孤老头子,没有结过婚。老孟有个侄子,偶尔过来看他一下。更多的时候,老孟是

孤孤单单的一个人。夏天或秋天的傍晚,老孟会长时间地坐在棚子下面吸旱烟。地上“啪”

地响了一下,不用看,老孟也知道是落了一朵丝瓜花。一个流星“倏”的一下在天空划过一

道白痕,老孟就想,唉,世上又有一个人不在了。夜露下来了,板凳上潮乎乎的,老孟在地

上磕磕烟袋,回屋睡觉去了。

老孟有个习惯为村子里的人所不理解,他吃老鳖。那时候,这一带的人都不吃鳖,认为鳖是

不洁之物。也真是的,老鳖常常会爬到夹道(厕所)里。镇子上也有人卖鳖,但很少有人买,

有人买,也是机关里的人。一到镇上逢集的时候,老孟就提个小篮子上街了。老孟自己种的

有菜,所以他不买菜。老孟也不买肉,鸡鸭鱼肉他都不买,嫌贵。老鳖便宜,才两毛来钱一

斤,所以老孟专门吃鳖。

有一次老孟赶集买鳖回来,发现一只山羊闯进了他的菜园子,把菜园子祸害得一塌糊涂。老

孟很生气,就赶那羊,并且用砖头砸那羊。正巧这时候,被羊的主人发现了。羊是三队的会

计留柱家的,留柱的女人发现老孟用砖头砸她的羊,和老孟吵了起来。留柱的女人在村子里

是有名的泼皮货,啥难听话也敢骂出来。留柱的女人骂老孟,你一辈子吃了多少鳖,害了多

少命,你不得好死!这话把老孟气得在床上躺了好几天。

有一天,老孟正在水闸那里看水,突然发现上游有个孩子冲下来了。老孟迎着孩子跑了几十

步,往灌渠里一跳,用手托起了孩子。但这时老孟已离闸门很近,湍急的水流冲得他一下子

撞到了闸板上。他一只手托着孩子,一只手拼命地抠住闸板的一条缝隙,以防止自己和孩子

被卷进水闸下面。不知过了多久,才被一个过路人看见。那人飞快地跑到村子里,喊人拿来

一个抬筐,续到老孟身边。老孟把孩子放进抬筐里,才松了一口气。但也许正因为是孩子的

得救使老孟放松了警惕,老孟一下子被卷进了闸门的下边。

人们在水闸下游几十米远的地方捞出了老孟,他已经昏迷不醒,头上也被水闸的下沿撞出了

一个大血包。等人们七手八脚地把老孟送到镇上的医院,老孟已经停止了呼吸。

那被救的孩子,正巧就是留柱的儿子。他是在灌区边上放羊时,一不小心滑到灌渠里的。

老孟被埋到薄山水库管理局附近的山坡上。下葬的时候,留柱一家三口都给老孟披了麻、戴

了孝。留柱的女人哭喊道“大呀,我那苦命的大呀„„”

老孟死后,薄山水库管理局不再向三门闸派人,只是在放水的时候,临时派一个人来看护水

闸,那临时派来的人骑着一辆自行车,过来看看,吸了一支烟,把烟蒂扔进灌渠里,就又骑

上车子走了。

老孟原来住的那个院子,被一把大铁锁锁上了。村子里的人从那里经过的时候,都会不由自

主地朝那个院子看上一眼,然后,会轻轻地叹上一口气,说,人呐! (选自《小说月刊》)

[注]大:有些地方的孩子对男性的长辈的称呼。

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.老孟死后,水库管理局因为一时间找不到像老孟这样的人,便不再向三门闸派人,只是

在放水的时候临时派一个人来看护。

B.这篇小说看似信笔而作,实则在构思上颇为讲究。如写留柱的女人骂老孟不得好死,就

是为后面写老孟的淹死埋下伏笔。

C.本文中对比手法运用得非常到位,很有表现力。如留柱的女人对老孟的态度前后有天壤

之别,说明老孟的举动感动了留柱一家。

D.本文刻画人物性格很巧妙,如写姑娘们常常在午后聚到老孟的棚子下面用凤仙花包指甲,

就很形象地写出了姑娘们的调皮。

E.本文运用完全生活化的语言来写作,本色、朴实,毫无做作之态,阅读时就像在听一个

熟悉的老朋友讲故事,很有亲切感。

(2)小说第4自然段对老孟夏秋夜晚吸烟、闲坐等生活细节的描写有什么作用?请简要分

析。(6分)

(3)小说中的老孟有哪些性格特点?请简要分析。(6分)

(4)小说结尾说:村子里的人从老孟原来住的院子经过时,都会轻轻地叹上一口气,说,

人呐!在你看来,人们叹息并感慨有那些内涵?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

追随我心

并不很久的以前,也就在1979年到1980年间,在哥伦比亚大学,两个政治科学系大一的新

历年高考省南通中省南通中学高考语文模拟试题
篇八:猛宰政公平翻译

。。

. . 。。 . .

江苏省南通中学高考语文模拟试题

南通市第一中学 周玲

第I卷(选择题,共30分)

一、(9分,每小题3分)

1、下列词语加点的字的读音全部正确的一组是: ( )

A、伫(zhù)立 湍(tuān)急 刚愎(bì)自用 心宽体胖(pàng) ....

B、安谧(mì) 缱绻(juǎn) 杞(qǐ)人忧天 买椟(dú)还珠 ....

C、讥诮(qiào) 戏谑(xuâ) 悄(qiǎo)然无声 徇(xùn)情枉法 ....

D、慰藉(jí) 福祉(zhǐ) 甘之如饴(yí) 饿殍(piǎo)遍野 ....

2、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是: ( ) 。

②那几个同学竟然又围在同一张桌子吃起饭来,对刚才发生在班会上的事 , 好像没事一样。

③他的历史学得很好,不论问他中国的历史还是外国的历史,他都能 ,对答如流。

④大革命时期,许多革命者被捕后 ,保住了党的机密和战友的安全。

A、耸人听闻 心领神会 信口开河 讳莫如深

B、骇人听闻 心照不宣 脱口而出 守口如瓶

C、危言耸听 心领神会 脱口而出 讳莫如深

D、骇人听闻 心照不宣 信口开河 守口如瓶

3、下列各句中,没有语病的一句是 ( )

A、为了迎接加入WTO后全球经济一体化背景下的国际竞争的挑战,上海举办首届人力

资源管理高级研修班。

B、古老的中国气功已经运用于竞技体育,它不但可以有效地治疗运动员的新旧伤病,而且还可以调节运动员赛前经常出现的紧张情绪,迅速消除他们的疲劳。

C、组织上的臃肿和年龄上的老化,使作风丧失生气。

D、目前,低级光盘及软件已成为日益增多的青少年犯罪的重要诱因,并到了必须管一管的地步。

二、(12分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成4—7题:

开发与文化

西部,指我国西北、西南十二个省、自治区、直辖市,面积546万平方公里,占全国总面积57%,人口2.8亿,占人国总人口23%,全国55个少数民族,大多数都生产、生活在广袤的西部地区,由于历史的、环境的原因,西部社会经济相对落后,人民群众的生活比较贫困。为使我国东西部协调发展,全面提高各族人民的生活水平,中央作出西部大开发的决策,是非常重要的。

开发,原义是开掘、开拓的意思,按《辞海》的解释,主要是经济生产层面的意义:“以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动,以达到利用的目的。”在这个意义上

进行开发的,有美国的西部开发,其动力是经济因素。美国西部本来是印第安人的家园,他们人数虽少,但在广阔的西部长期生活,拥有自己的传统,创造了自己的历史文化。东部人口大量涌入以后,印第安人被赶到为数不多的“保留地”,其他地方被大量“开发”,结果印第安人创造的历史文化便荡然无存。我们的西部开发,虽然借用了“开发”一词,但其内涵却大不同了。根据中央的部署,实施西部大开发,就是要加快西部地区现代化的步伐,实现社会、经济、文化的协调发展。

由于中央的重视,在西部大开发中,许多人已认识到文化的重要性。陕西省一位学者认为,西部开发要以文化为先。他的根据是:西部开发,“真正的困难和应引起重视的是文化贫困问题”。世界银行的一位副行长有这样一段高论同样给我们以启发,他说:“以往的发展经验给予我们两个至关重要的权利:一是仅仅依靠发展经济来减少贫困和保护发展的持续性是不够的。另一个教训是,技术绝对不是解决所有问题的办法。这些提醒我们必须改变错误的观念和行为方式,而改变的源泉就是文化。”文化是什么,按他的解释,“文化不仅是艺术、音乐、舞蹈和戏剧,而是整个的生活方式。从某种程度来说,文化是一种提升的过程。”“因为人和社会只有通过文化才能对整体有所洞悉、有所把握。”当然,这里所谓文化,是指大文化,而不是某一具体文化。对此,诺贝尔奖得主杨振宁先生有一个精辟的总结:“20世纪中国文化的特点是什么呢?总的说来,是传统文化加上现代化。”历史是不能割断的。任何国家、任何民族的发展,总是根植于其固有的历史文化的沃土之中。我们建设有中国特色的社会主义,实现国家现代化,那么,保护好优秀的历史文化,便是题中应有之义。

4、对文中“虽然借用了‘开发’一词”的“开发”这个词语理解正确的一项是 ( )

A、是对特定对象进行有目的的开掘和开拓。

B、是以经济因素为动力,类似于美国的西部开发。

C、是促进西部地区的现代化,实现其各个方面的协调发展。

D、是以自然资源为对象,进而利用它的生产活动。

5、对世界银行副行长的“高论”理解不正确的一项是 ( )

A、“两个至关重要的权利”实质是两个十分重要的教训。

B、减少贫困和保护发展的持续性不能光靠发展经济。

C、从发展经济的角度看,技术不失为解决相应问题的办法。

D、文化是整个的生活方式,而不能视之为艺术、音乐、舞蹈和戏剧。

6、对文意表述不正确的一项是 ( )

A、第一段简介了“西部”的情况,点明西部大开发的必要性和重要性。

B、第二段阐释了“开发”的概念,以美国西部开发为比照,揭示我国西部开发的内涵。

C、第三段引述专家名人的观点,着眼于对文化,尤其是大文化意识的解说。

D、全文围绕“开发与文化”这一话题展开论述,强调西部大开发必须注重保护好优秀的

历史文化。

7、根据文章内容,推断不合理的一项是 ( )

A、西部大开发的战略决策,是我国少数民族政策的又一体现。

B、美国的西部开发受经济利益的驱动,却破坏了印第安人创造的历史文化。

C、传统文化加上现代文化,就是对“开发与文化”这一命题的形象诠释。

D、实现东西部社会、经济、文化的协调发展,应是西部大开发的基本目的。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面一段文言文,完成8—10题

王猛字景略,北海剧人也。博学好兵书,谨重严毅,气度雄远,细事不干其虑,自不参其神契,略不与交通,是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得,不以屑怀。 .. 坚闻猛名,召之,一见便若平生,语及废兴大事,异符同契,若玄德之遇孔明也。时始

平豪右纵横,劫盗充斥,乃转猛为始平令。猛下车,明法峻刑,澄察善恶,禁勒强豪。鞭杀一吏,百姓上书讼之,有司劾奏,槛车徵下廷尉诏狱。坚亲问之,曰:“助政之体①,德化为先,在任未几而杀戮无数,何其酷也!”猛曰:“臣闻宰宁国以礼,治乱邦以法。陛下不以臣.

不才,任臣以剧②邑,谨为明君剪除凶猾。始杀一奸,余尚万数,若以臣不能穷残尽暴,肃A清轨法者,敢不甘心鼎镬,以谢孤负。酷政之刑,臣实未敢受之。”于是赦之。

猛镇冀州,坚遣猛于六州之内听以便宜从事,简召英俊,以补关东守宰,授讫,言台除...

正。俄入为丞相。猛宰政公平,流放尸素③,拔幽滞,显贤才,外修兵革,内崇儒学,劝课农桑,教以廉耻,无罪而不刑,无才而不任。坚尝从容谓猛曰:“卿夙夜匪懈,忧勤万机,若文王得太公,吾将优游以卒岁。”其见重如此。

猛性刚明清肃,于善恶尤分。微时一餐之惠,睚眦之念,靡不报焉,时论颇以此少之。 (节选自《晋书·载记第十四·苻坚下》)

[注]:①体,根本 ②剧,繁难 ③尸素,尸位素餐,指不称职的官员

8、下列句中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )

A、简召英俊 简,信件 B、臣闻宰宁国以礼 宰:主管。 .

C、略不与交通 交通,交往 D、六州之内听以便宜从事 便宜:不须请示灵活处理 ....

9、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是 ( )

A、陛下不以臣不才 臣以供养无主辞不赴命 《陈情表》 ..

B、若玄德之遇孔明也 此非孟德之困于周郎者乎《赤壁赋》 ..

C、乃转猛为始平令 乃自强步,日三四里 《触龙说赵太后》 ..

D、无罪而不刑 蟹六跪而二螯 《劝学》 ..

10、下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 ( )

A、王猛学识广博,喜爱兵书,气度不凡。他不为琐事萦怀,不与志趣相异之人结交。

B、王猛认为治乱世当用重典。在治理豪门纵横,劫盗纷行的始平县时,他虽严刑峻法,

鞭杀属吏,但却认为自己不属施政残暴。

C、王猛恩怨分明。他不忘报答地位低下时受人的点滴恩惠,也不忘报复遭受的小小的

怨恨。对此,当时很少有人非议他。

D、苻坚信任王猛。他授权王猛可以在统辖的六州之内自行补充关东地区的郡守缺员,

只需在授职之后上报台阁正式行文任命即可。

第II卷(120分)

四、(23分)

11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语:(9分)

① 是以浮华之士咸轻而笑之(2分)

②外修兵革,内崇儒学,劝课农桑(3分)

③卿夙夜匪懈,忧勤万机,若文王得太公,吾将优游以卒岁(4分)

12、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)

春 望 杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

①解说颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思,并评析此联的表达技巧。(5分) 答:

②尾联“白头搔更短,浑欲不胜簪”正面描绘诗人的自我形象,它蕴含了诗人怎样的思想感情?(3分)

答:

13、补写下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

①青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 , 。

(李白《蜀道难》)

②不抚壮而弃秽兮,___________________?__________________,来吾道夫先路也。《离骚》

③崇俭反奢,历来是我国诗文中的重要内容,《左传》中有“俭,德之共也;侈,恶之大

也”的句子。涉及这个话题的还有司马光的名句“由俭入奢易,_______________。”李商隐的诗句:“历览前贤国与家,_______________。”

五、(22分)

阅读下面的文字,回答14—17题

不见大雁 刘长春

⑴鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上,在烟波浩淼的江河湖海之上,在曲线优美的山脊之上„„鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。

⑵同时,鸟儿是最具灵性的。“倦鸟而知返”,“笨鸟先飞”,“穷秋南去春北归”。

⑶被我称作第二故乡的天台山,有一片莽莽苍苍的大森林。山下,终年不断走着一道清澈的溪流。听不到水波的喧闹,也看不见壮观的水势,就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间,还形成了一个又一个的深潭,潭水下泄,汇入溪涧,然后流淌,流淌。

⑷一条清溪,优美地流了千年,百年。

⑸秋天的时候,溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄,水波闪烁着点点光斑„„

⑹这个时候,数以万计的大雁从山那边,从树林间,从遥远的天际,一只衔接一只,一群簇拥一群,掠过阔大的水面,铺天盖地似的飞过来了!大雁们扇动着翅膀,拍打着晚霞,激溅着水花,然后亦飞亦落于清溪,壮观的场面,真应得王勃的名句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”在我的记忆中,还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声,犹如九天飘散的音乐,如慕如诉如歌,充斥于天地之间,这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年,可是那雁鸣的余音袅袅,至今不绝如缕于我的耳际。

⑺一条清溪,优美地流了千年、百年。现在,它还那样地流淌着吗?群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗?

⑻故乡相逢,又是在秋日西风夕阳送别的时候。

⑼可是,没有看见天边的几行雁字,也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候,他一边朗诵着“秋天到,雁成行”的儿歌,一边奇怪的问我:“爸爸,大雁怎么还不飞来呢?”是啊!是啊!我们已经很久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”,“雁不到,书成谁与”等等一类的诗句,空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说,一生都在远离自然的环境中进行,听不见鸟鸣,而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事,他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢?他们多么想看见那从天外飞来的雁阵,一会儿排成“一”字,一会儿又排成“人”字,扇动着优美的翅膀,从眼前飞过。然后,兴高采烈地吹着口哨,也像鸟一样飞进课堂„„

⑽可是,对于同样有着记忆的大雁来说,同样有着自己的苦恼与孤寂。

⑾也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣,以及这喧嚣所裹挟着的孤寂?

⑿也许它们被猎人无情的子弹击中,跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽?

⒀然而,生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实:溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍伐殆尽,只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟,再加上上游水源的枯竭,昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩叶、细根、果子,无异于断绝了它们食粮。

⒁大雁是有灵性的,同时,大雁也是无法改变它的天性——飞翔,它们原是自由鸟儿,为了生命的自由和自由的生命,远远地避开人群,飞走,远远地飞走,甚至不愿回来。 ⒂自由的鸟儿选择自由地飞翔。从此,它在我们的视野中悄然消失了。

⒃不知道,是出于怀旧还是一种凭吊,在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公园”的建筑。在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们,在夕阳余晖之中,能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗?

⒄蓝天空旷,没有大雁飞过。

⒅天空寂寞,人也寂寞。

(选自《大地笔记》,有删节)

14、第⑹段说“这一切让人怦然而肃然”,请指出“怦然”“肃然”的原因是什么。(4分)

答:

15、第⒂段说“从此,它在我们的视野中悄然消失了”,根据文意,分条概述大雁消失的原

因。(6分)

答:

16、(1)这篇文章写到了哪些方面的对比?(4分)

答:

(2)结合全文,简要分析这种写法的好处。(2分)

答:

17、“天空寂寞,人也寂寞”一句的含义是什么?以此结尾有何好处?请作简要分析。(6分)

答:

六、(15分)

18、新闻标题不仅要有概括性,还要能够吸引读者。请为下面的一则新闻拟一个标题。(4

分,连标点符号不超过15个字)

本报讯 第三届中国“十大女杰”10月20日在京揭晓。常熟“当代阿庆嫂”、江苏梦兰集团董事长、常熟市虞山镇老浜村党支部书记钱月宝榜上有名。

20多年来,钱月宝扎根农村基层第一线,带领农民发展村级经济,从2万元借款起家,把一个村办小厂发展成为全国家纺业“十强企业”——江苏梦兰集团;把一个穷村建设成为农业现代化先行村。

据了解,本次中国“十大女杰”评选活动,由全国妇联等单位联合主办,是从全国各地各条战线推荐的36位候选人中产生的,钱月宝是江苏省唯一的入选者。

答:

19、发挥想象,从下面的词语中任选两个词写一段话,要求句意明确,含义深刻。(6分)

月亮 狮子 草 水龙头 知识

2008年苏、锡、常、镇四市高三教学情况研究试题语文语文 (四)
篇九:猛宰政公平翻译

2008年苏、锡、常、镇四市高三教学情况研究试题语文语文

(四)

第Ⅰ卷(选择题,共45分)

一、(18分,每小题3分)

1.下列加粗字注音全正确的一组是( )

A.僧侣sēng 亲密无间jiān 模样mú 长歌当哭dàng

B.抨击pēng 洗涤dí 影影绰绰chuî 卓绝千古zhuō

C.废黜chǜ 拙劣zhuō 模棱两可léng 矫揉造作jiāo

D.和煦xù 禅让shàn 济济一堂jì 锲而不舍qiè

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A.炬赫 精兵减政 踯躅 前赴后继

B.口风 一傅众咻 执著 坚苦卓绝

C.弥笃 仓惶失措 暮蔼 纷至沓来

D.粗犷 情有独钟 倾压 妍嗤必露

3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高_____的作品的。

②她狂热地兴奋地跳舞,______在欢乐里,什么都不想了。

③但这“费厄”却又变成弱点,_____给人利用了来替章士钊的“遗泽”保镖。

A.品位 陶醉 进而

B.品味 沉迷 反而

C.品味 陶醉 进而

D.品位 沉迷 反而

4.下列各句中加粗的成语运用恰当的一项是( )

A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋。

B.政委充满信心地说:“这伙敌人固然凶残狡诈,但魔高一尺,道高一丈,我坚信我们的侦察兵一定能完成任务!”

C.吕秀莲之流不断散布台独言论,干着分裂祖国的勾当,这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。

D.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就。只

有长期努力,才能取得成功。

5.下列各句中没有语病的一句是( )

A.致力于协助群众提高鉴别和防范邪教组织的能力,积极传播科学思想和科学方法的广东省反邪教协会于3月14日宣布成立。

B.因为假货、伪劣商品和封建迷信用品充斥了市场,有识之士呼吁赶快开通打假热线,以便重拳出击,迅速整顿市场秩序。

C.“新生代武士”系统的作战服采用阻燃性丝绸布料制作,附着在衣服某些部位上的传感器可感知环境,调节改变服装的色彩。

D.权威人士强调:最近,国内接连发生特大爆炸事件,全国人民必须提高防范意识,尽量防止此类事件不再发生。

6.下列句序混乱,重排后,顺序正确的一组是( )

①任凭夏季烈日曝晒

②水具有很高的热容量

③是孕育原始生命的温床

④海水的温度变化却比较小

⑤冬季寒风扫荡

⑥加之水体浩大

⑦因此,巨大的海洋就像天然的“温箱”

A.②⑥③①⑤④⑦

B.②⑥①⑤④⑦③

C.①⑤④⑥②③⑦

D.①⑤④②⑥⑦③

二、(12分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成7—10题。

愉快教育是一种具有时代特征的教育思想体系,绝非教育方法的单一更新。愉快教育体现了教育发展的一个趋势。从我国古代孔子起,“乐学”便是教育家所倡导的治学精神。夸美纽斯在《大教学论》中,生动地将学习比喻成吃饭,吃饭要有食欲,才会有所吸收;学习要有兴趣,才能很好接受。到了现代,世界各国的教育家们又都在寻求一条让每个学生都能抬起头来,提高学生学习兴趣的途径和方法。愉快教育在宏观上,要求有丰富的教育时空资源,要求有催人向上的管理体制,要求有和谐的交往关系;在微观上,则要求教师具有乐教

的情操和会教的本领,要求学生具有正确的学习目的和健康的心理等等。愉快教育是心理学研

究成果在教育学中的积极应用。它的实施,体现了人类对自身的认识已由最初的破碎阶段发展到了一个崭新的时期。

愉快教育具有复合功能。成功的愉快教育可以做到趣中养德,乐中启智,可以培养健康的身心和进行审美教育;同时,它又是劳动技术教育得以顺利实施和收到预期效果的可靠保证。马克思关于人的全面发展学说,即是实施愉快教育的出发点,也是其最后的归宿。充分认识到这一点,对纠正“智育中心”等不正常现象具有重大的现实意义。

愉快教育的实施,反映出“教师中心说”与“儿童中心说”相融合的新趋势。关于“教师中心说”与“儿童中心说”的争论由来已久,在经历了差不多一个世纪后,人们终于认识到学生认识活动的进行离不开自身的积极参与;另一方面,学生的认识活动也离不开教师的指 导与师生间的交往,两个中心说在愉快教育中得到了辩证的统一。

愉快教育的出现不是偶然的,它必将推动着教育的整体发展。作为新生事物,愉快教育有待于教育界乃至全社会的进一步扶持,使之日趋完善。

7.下列对“愉快教育”的理解,最准确的一项是( )

A.愉快教育是一种具有时代特征的对传统教育方法全部更新的教育思想体系。

B.愉快教育就是我国古代教育家所倡导的“乐学”的治学精神。

C.愉快教育就像吃饭时的食欲一样,只有激发了学习兴趣,才能很好地接受。

D.愉快教育是心理学研究成果在教育学中的积极应用,它能促进学生的全面发展。

8.下面对划线句子中“时代特征”这一词语的理解,错误的一项是( )

A.愉快教育体现了现代教育中力求让每个孩子都抬起头来的发展趋势。

B.愉快教育体现了教师教学的积极性和学生学习的主动性相融合的要求。

C.愉快教育体现了人类对自身的认识已由破碎阶段发展到一个崭新的时期。

D.愉快教育体现了“教师中心说”与“儿童中心说”辩证统一的新趋势。

9.下列对愉快教育作用的表述,不正确的一项是( )

A.有利于充分利用教育资源,完善教育管理体制,形成和谐的交往关系。

B.可以培养学生的高尚品德,启迪学生的智慧,培养学生的审美情趣。

C.能够保证劳动技术教育的顺利实施并收到预期的效果。

D.有利于纠正“智育中心”、“教师中心说”等不正常的教育现象。

10.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是( )

A.愉快教育的本质是提高学生的学习兴趣,这也是世界教育发展的总趋势。

B.愉快教育的理论基础是“教师中心说”和“儿童中心说”辩证统一的观点。

C.教学过程中充分发挥学生的主体作用并让其参与教学活动,符合愉快教育的观点。

D.愉快教育作为新生事物,已经在推动教育的整体发展上取得了可喜的成绩。

三、(15分,每小题3分)

阅读下面一段文言文,完成11—15题。

王猛字景略,北海剧人也。博学好兵书,谨重严毅,气度雄远,细事不干其虑,自不参其神契,略不与交通,是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得,不以屑怀。

苻坚闻猛名,召之,一见便若平生,语及废兴大事,异符同契,若玄德之遇孔明也。时始平豪右纵横,劫盗充斥,乃转猛为始平令。猛下车,明法峻刑,澄察善恶,禁勒强豪。鞭杀一吏,百姓上书讼之,有司劾奏,槛车徵下廷尉诏狱。坚亲问之,曰:“为政之体,德化为先,莅任未几而杀戮无数,何其酷也!”猛曰:“臣闻宰宁国以礼,治乱邦以法。陛下不以臣不才,任臣以剧邑,谨为明君翦除凶猾。始杀一奸,余尚万数,若以臣不能穷残尽暴,肃清轨法者,敢不甘心鼎镬,以谢孤负。酷政之刑,臣实未敢受之。”于是赦之。

猛镇冀州,坚遣猛于六州之内听以便宜从事,简召英俊,以补关东守宰,授讫,言台除正。俄入为丞相,猛宰政公平,流放尸素,拔幽滞,显贤才,外修兵苹,内崇儒学,劝课农桑,教以廉耻,无罪而不刑,无才而不任。坚尝从容谓猛曰:“卿夙夜匪懈,忧勤万机,若文王得太公,吾将优游以卒岁。”其见重如此。

猛性刚明清肃,于善恶尤分。微时一餐之惠,睚眦之念,靡不报焉,时论颇以此少之。

11.对下列加粗词语的解释,不正确的一项是( )

A.时始平豪右纵横 纵横:任意胡为

B.猛下车 下车:到任

C.简召英俊 英俊:才能杰出的人

D.劝课农桑 劝课:劝说督促

12.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )

略不与交通与苍梧太守吴巨有旧

A.

若玄德之遇孔明也徒有其石也哀斯墓之

B.

乃转猛为始平令,乃谢客就车侯生视公子色终不变

C.

无罪而不刑蟹六跪而螯

D. 

13.对下列各句中加粗的“之”字称代内容的说明,不正确的一项是( )

A.是以浮华之士咸轻而笑之 称代:“王猛”

B.鞭杀一吏,百姓上书讼之 称代前文的“吏”

C.酷政之刑,臣实未敢受之 称代前文的“刑”

D.时论颇以此少之 称代:“王猛”

14.以下句子分别编为四组,全都表现王猛的为政成就的一组是( )

①语及废兴大事,异符同契

②明法峻刑,澄察善恶,禁勒强豪

③猛宰政公平,流放尸素,拔幽滞,显贤才

④外修兵革,内崇儒学,劝课农桑,教以廉耻

⑤无罪而不刑,无才而不任

⑥若文王得太公,吾将忧游以卒岁

A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.④⑤⑥

15.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )

A.王猛学识广博,气度不凡。他不为琐事萦怀,不与志趣相异之人结交,对于浮华之士的轻视与嘲笑,他也从不介意。

B.王猛认为治乱世当用重典。在治理豪门纵横,劫盗纷行的始平县时,他虽严刑峻法,鞭杀属吏,但却认为自己不屈于施政残暴。

C.王猛恩怨分明。他不忘报答地位低下时受人的点滴恩惠,也不忘报复遭受的小小的怨恨。对此,当时很少有人非议他。

D.苻坚信任王猛。他授权王猛可以在统辖的六州之内自行补充关东地区的郡守和县令的缺员,只需在授职之后上报台阁正式行文任命即可。

高二年级上学期期末测试(三)
篇十:猛宰政公平翻译

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高二语文检测

第Ⅰ卷(42分)

一、选择题(每小题3分,共42分)

1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是

A.修葺(qì) 比及(bǐ) 斗斛(hú) ...

B.城阙(quâ) 凝脂(zhǐ) 喟然(wâi) ...C.旌旗(jīn) 迤逦(lǐ) 伛偻(lǚ) ...D.碣石(jiã) . 先妣(pǐ) .筵席(yàn) .扁舟(biǎn) .( ) 缣素(jiān) 窥伺(sì) 潺湲(yuán) ...

2.下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )

A.慷慨悲歌 望风披糜 伶仃孤苦 切中肯綮

B.秉烛夜游 目无全牛 虎踞龙盘 踌躇满志

C.钩心斗角 锱珠必较 自矜攻伐 抱薪救火

D.胸有成竹 估名钓誉 兔起鹘落 游刃有余

3.下列各句中加点熟语使用正确的一项是 ( )

A.近年来,学术造假盛行,影响极其恶劣。教育界委员呼吁,对造假者,要抓住一个,严打一个,以儆效尤。 ....

B.你看他双眉紧销、沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。 ....C.大街上,商场里,到处是游玩的、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。 ....D.市中心商厦一楼的窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏,消防专家指出,这样的做法是消防法规所令行禁止的。 ....

4.下列各句中没有语病的一项是 ( )

A.不知是曾几何时,报纸书刊杂志上出现了越来越多的缅怀往事的文章,慨叹现代生活中人与人之间关系的冷漠。

B.众多明星的加盟成为《赤壁》吸引观众追捧的卖点,首映4天半,以10147 万票房和288万多观影人群,荣登

本周排行榜榜首。

C.中国人民解放军舰艇编队于亚丁湾当地时间6日凌晨抵达预定海域,开始执行护航任务,保护本国商船,使其免

受海盗袭击。

D.针对近期各地早晨被大雾笼罩,能见度低,易引发交通事故,交通部门提醒广大驾乘人员,雾天要谨慎慢行,保

证安全。

5.下列四副对联所对应的作家依次是 ( )

①枫叶四弦秋,根触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,勾留江山别离情。

②何处招魂,香草还当三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。

③宦游西蜀,志复中原,高吟铁马铜驼,烟尘誓扫还金阙;诗继少陵,派开南宋,更入清风明月,池馆重新接草堂 ④蓬莱文章建安骨;青莲居士谪仙人

A.范仲淹 屈原 辛弃疾 陶渊明

B.白居易 屈原 陆游 李白 C.范仲淹 杜甫 陆游 陶渊明 D.白居易 杜甫 辛弃疾 李白

阅读下面这首宋词,完成6—7题。

水调歌头

①叶梦得

天色渐将晚,霜信报黄花。小窗低户深映,微路绕攲 斜。为问山翁何事,坐看流年轻度,拼却鬓双华?徙倚望沧海,天净水明霞。

念平昔,空飘荡,遍天涯。归来三径重扫,松竹本吾家。却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳。谁似东山老②③,谈笑净胡沙!

[注]①叶梦得,生活于北宋末年,南宋初年,此词为作者晚年退居太湖边的卞山时所作。②东山老:指东晋名臣谢安,曾隐居东山,故名。他是历史上著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指挥。③胡沙,即“胡尘”,指代北方各族发动的战争。

6.下列对词句的理解,不正确的一项是 ( )

A.“霜信报黄花”,黄花即菊花,词句倒装,意实为“黄花报霜信”。

B.“拼却鬓双华”句,意为毕生奋斗,终于赢得光华似锦的晚年。

C.作者所居并不靠海而临太湖,“沧海”指烟波浩渺的万顷湖光。

D.“边马怨胡笳”,表现出强敌压境,边马哀怨的悲凉战争气氛。

7.下列对这首词的赏析,不正确的一项是 ( )

A.“小窗”两句,写花木掩映的小屋、迂回曲折的山路,表现出隐居之处的清幽。

B.上片三层,先写一景,再一问,一答,一波三折,如三叠之瀑,有曲折回荡之美。

C.一个“恨”字,落笔沉重,表现对异族入侵的郁愤,成为笼罩通篇的感情基调。

D.论者以为,叶梦得词风颇似苏轼,而从风格看这首词也确应属于“豪放词”。

读下面的文言文,回答8—11题。

初,景让母郑氏,性严明,早寡,家贫,居于东都。诸子皆幼,母自教之。宅后古墙因雨溃陷,得钱盈船,奴婢喜,走告母;母往,焚香祝之曰:“吾闻无劳而获,身之灾也。天必以先君余庆,矜其贫而赐之,则愿诸孤他日学问有成,乃其志也。此不敢取!”遽命掩而筑之。

景让在浙西,有左都押牙忤景让意,景让杖之而毙之。军中愤怒,将为变。母闻之,景让方视事,母出坐听事,立景让于庭而责之曰:"天子附汝以方面,国家刑法,岂得以为汝喜怒之资,妄杀无罪之人乎!万一致一方不宁,岂惟上负朝廷,使垂年之母衔羞入地,何以见汝先人乎!"命左右褫其衣坐之。将挞其背。将佐皆为之请,拜且泣,久而乃释之。军中由是遂安。

8.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )

A.景让母郑氏,性严明 严明:严厉而聪慧 ..

B.矜其贫而赐之 .C.母出坐听事 ..矜:夸耀 听事:厅堂

D.天子付汝以方面 ..方面:古指一个地方的军政要职或其长官

( ) 9.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是

A.①居于东都 ②瓦缝参差,多于周身之帛缕 ..

B.①吾闻无劳而获 .C.①天必以先君余庆 .D.①久而乃释之 .②故不战而强弱胜负已判矣 .②能顺木之天以致其性焉尔 .②合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会 .

10.以下句子分别编为四组,能够表现郑氏政治才能的一组是 ( )

①诸子皆幼,母自教之 ②遽命掩而筑之

③母往,焚香祝之 ④立景让于庭而责之

⑤命左右褫其衣坐之。将挞其背。

A.②④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.②④

11.下列叙述不符合原文意思的一项是 ( )

A.郑氏早年丧夫,独自承担起教育孩子的责任。她善于言传身教,当家人从墙下挖出钱来时,她以不取不义之财来

教育和激励孩子。

B.郑氏的家人从古墙下挖出大批钱财,郑氏认为这是上天的恩赐,让她用这些钱来帮孩子们学业有成;但又考虑"

无劳而获,身之灾也",所以又没有接受。

C.景让苛责部下,致人死命,引起军心浮动,形势危急,依靠母亲郑氏的帮助,才得以解围。

D.郑氏听说景让打死部下,害怕引起众怒,于是当机立断,采用当众教子的方法感动了景让的部下,从而使军心安

定下来。

阅读下面的文言文,完成12—15题

王猛字景略,北海剧人也。博学好兵书,谨重严毅,气度雄远,细事不干其虑,自不参其神契,略不与交通,是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得,不以屑怀。

符坚闻猛名,召之,一见便若平生,语及废兴大事,异符同契,若玄德之遇孔明也。时始平豪右纵横,劫盗充斥,乃转猛为始平令。猛下车,明法峻刑,澄察善恶,禁勒强豪。鞭杀一吏,百姓上书讼之,有司劾奏,槛车徵下廷尉诏狱。坚亲问之,曰:“为政之体,德化为先,莅任未几而杀戮无数,何其酷也!”猛曰:“臣闻宰宁国以礼,治乱邦以法。陛下不以臣不才,任臣以剧邑,谨为明君翦除凶猾。始杀一奸,余尚万数,若以臣不能穷残尽暴,肃清轨法者,敢不甘心鼎镬,以谢孤负。酷政之刑,臣实未敢受之。”于是赦之。

猛镇冀州,坚遣猛于六州之内听以便宜从事,简召英俊,以补关东守宰,授讫,言台除正。俄入为丞相,猛宰政公平,流放尸素,拔幽滞,显贤才,外修兵革,内崇儒学,劝课农桑,教以廉耻,无罪而不刑,无才而不任。坚尝从容谓猛曰:“卿夙夜匪懈,忧勤万机,若文王得太公,吾将优游以卒岁。”其见重如此。

猛性刚明清肃,于善恶尤分。微时一餐之惠,睚眦之忿,靡不报焉,时论颇以此少之。 (《晋书•载记第十四•苻坚下》)

12.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )

A.猛下车,明法峻刑 下车:从车辆上下来 ..

B.臣闻宰宁国以礼 .C.简召英俊 .D.劝课农桑 .宰:主管 简:选拔 课:督促

13.下列选项中全都表现王猛为政成就的一组是 ( )

①语及废兴大事,异符同契

②明法峻刑,澄察善恶,禁勒强豪

③猛宰政公平,流放尸素,拔幽滞,显贤才

④无罪而不刑,无才而不任

⑤外修兵革,内崇儒学,劝课农桑,教以廉耻

⑥若文王得太公,吾将优游以卒岁

A.①②④ B.②③⑤ C.①③⑥ D.④⑤⑥

14.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 ( )

A.王猛学识广博,气度不凡。他不为琐事萦怀,不与志趣相异之人结交,对于浮华之士的轻视与嘲笑,他也从不介

意。

B.王猛认为治乱世当用重典。在治理豪门纵横,劫盗纷行的始平县时,他虽严刑峻法,鞭杀属吏,但却认为自己不

属施政残暴。

C.苻坚信任王猛。他授权王猛可以在统辖的六州之内自行补充关东地区的郡守和县令的缺员,只需在授职之后上报

台阁正式行文任命即可。

D.王猛恩怨分明。他不忘报答地位低下时受人的点滴恩惠,也不忘报复遭受的小小的怨恨。对此,当时很少有人非

议他。

第Ⅱ卷(108分)

二、(26分)

15.将文言文中划线的句子翻译成现代汉语(6分)

(1)为政之体,德化为先,莅任未几而杀戮无数,何其酷也

(2)卿夙夜匪懈,忧勤万机,若文王得太公,吾将优游以卒岁

16.阅读下面的一首诗,然后回答问题。(8分)

水口行舟

宋·朱熹

昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。

今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。

(1)这首诗中诗人的情感变化富有层次,请结合具体词语简析之。

(2)这首诗运用了什么艺术手法?诗人描绘的画面中蕴含着人生哲理,请细加品味,说一说你的看法。

17.补写出下列名句名篇中的空缺部分(12分)

(1) ,此恨绵绵无绝期

(2)袅袅兮秋风,

(3)人生亦有命,

(4) ,两朝开济老臣心

(5)楼船夜雪瓜州渡,

(6) ,江月何年初照人

(7)岩扉松径长寂寥,

(8) ,使我不得开心颜

(9) ,凭轩涕泗流

(10)后人哀之而不鉴之,

(11)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?

(12)夫天地者万物之逆旅也;

三、阅读下面的文字,完成18—21题(22分)

波兹曼的诅咒

周国平

美国文化传播学家波兹曼的《把我们自己娱乐死》是一部声讨电视文化的著作。在阅读的过程中,我确实时时听见一声声急切有力的喝问:难道我们真的要把自己娱乐死?

无人能否认电视带来的便利,问题在于,这种便利在总体上是推进了文化,还是损害了文化。

波兹曼认为媒介的变化意味着并且导致了认识世界方式的变化。在文字一直是主要媒介的时代,人们主要通过书籍来交流思想和传播信息。在书籍的阅读中,我们得以进入用文字记载的悠久传统。相反,电视则以现时为中心,所传播的信息越具有当下性似乎就越有价值。文字是抽象的符号,作为一种媒介,它要求阅读的同时必须思考。而电视直接用图像影响观众,它有时甚至忌讳思考,因为思考会妨碍观看。在波兹曼看来,做一个有文化的人,就是置身于人类精神传统之中进行思考。书籍能够帮助我们实现这个目标,电视却会使我们背离这个目标。那么,电视究竟把我们引向何方?引向文化的反面——娱乐。一种迷恋当下和排斥思考的文化,我们只能恰如其分地称之为娱乐。

并不是说娱乐和文化一定势不两立,问题也不在于电视展示了娱乐性内容,而在于电视上的一切内容都必须以娱乐的方式表现出来。波兹曼的结论是,在电视的强势影响下,一切文化都依照其转变成娱乐的程度而被人们接受,因而在

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