语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼的翻译

2016-11-09 11:40:55 高三

学案文言文40
篇一:语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼的翻译

云东北校区高三补班语文学案(40)

学习目标:

1、实词的推断和120个常见文言实词的积累;

2、文言虚词“以、因” 的巩固和练习;

课前预习指导:

阅读理解实词的推断方法完成课后三题

学习过程:

一.阅读下面文言文,完成1 ~4题。

沈炼,字纯甫,会稽人。嘉靖十七年进士。除( )溧阳知县。用

( )伉据,忤( )御史,调荏平。父忧去,补清丰,入为锦衣卫经历。

炼为人刚直,嫉恶如仇,然颇疏狂。每饮酒辄箕踞笑傲,旁若无人。

锦衣帅陆炳善遇( )之。炳与严嵩父子交至深,以故炼亦数从世蕃饮。世蕃以酒虐客,炼心不平,辄( )为反之,世蕃惮不敢较。

会( )俺答犯京师,致书( )乞贡,多嫚语。下廷臣博议,

司业赵贞吉请勿许。廷臣无敢是( )贞吉者,独炼是之。炼愤国无人,致寇猖狂,疏请以万骑护陵寝,万骑护通州军储,而合勤王师十余万人,击其惰归,可大得志。帝弗省。

嵩贵幸用事( ),边臣争致( )贿遗。及失事惧罪,贿日

以重。炼时时扼腕。一日从尚宝丞张逊业饮,酒半及嵩,因慷慨骂詈( ),流涕交颐( )。遂上疏言:“今大学士嵩,贪婪之性疾入膏肓,愚鄙之心顽于铁石。当主忧臣辱之时,不闻延访贤豪,咨询方略,惟与子世蕃图自便。忠谋则多方沮之,谀谄则曲意引之。要贿鬻官,沽恩结客。”帝大怒,榜( )之数十,谪佃保安。

既至,未有馆舍。贾人某询知其得罪故,徙家舍( )之。里长

老亦日致薪米,遣子弟就学。炼语以忠义大节,皆大喜。塞外人素憨直,又谂知( )嵩恶,争詈嵩以快炼。炼亦大喜,日相与詈嵩父子为常。且缚草为人,象李林甫、秦桧及嵩,醉则聚子弟攒射。或踔骑居庸关口,南

向戟手詈嵩,复痛哭乃归。语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以( )报炼。

后嵩败,世蕃坐诛( )。临刑时,炼所教保安子弟在太学者,

以一帛署炼姓名官爵于其上,持入市。观世蕃断头讫,大呼曰:“沈公可瞑目矣。”因恸哭而去。

隆庆初,诏褒言事者。赠炼光禄少卿,天启初,谥忠憨。

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.用伉据,怜御史,调往平 用:因为

B.父忧去,补清丰,入为锦衣卫经历 忧:指父母的丧事

C.会俺答犯京师 会:会同

D.嵩大恨,思有以报炼 报:报复

2.以下各组句子中,全都表明沈炼为人刚直,嫉恶如仇的一组是

( )(3分)

①每饮酒辄箕踞笑傲,旁若无人 ②世蕃以酒虐客,炼心不平,辄为反之

③炼愤国无人,致寇猖狂 ④因慷慨骂詈,流涕交颐

⑤要贿鬻官,沽恩结客 ⑥醉则聚子弟攒射之

A、①②③ B、①⑤⑥ C、③④⑤ D、②④⑥

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)

A.沈炼担任溧阳知县期间,由于行为亢直倨傲,触犯御史,被调荏平,后又因为父亲去世离职,守孝期满后被补到清丰做了锦衣卫经历。

B.沈炼行为刚直,嫉恶如仇,但行为很是狂放不羁;沈炼愤恨国中无人,导致俺答猖獗,于是上疏请求在敌军疲倦地回军时候,发动进攻。

C.沈炼因为上疏揭露严嵩父子的种种倒行逆施而激怒了皇帝,被贬至保安为民,到了后在当地人帮助下才得到处所。

D.沈炼到了保安后,深得当地人民的同情和支持,让他们的子弟来跟着他学习;于是他在那里经常把忠义大节讲给孩子们听。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(l)忠谋则多方沮之,谀谄则曲意引之。

(2)塞外人素憨直,又谂知嵩恶,争詈嵩以快炼。

二, 完成并识记下列虚词的解释

[因]

(一)介词。

①、依照,根据。(2)、依靠,凭借。(3)、趁着,趁此。(4)、通过,经由。(5)、因为,由于。(6)、于是,就;因而。(7)、原因,缘由,机缘。(8)、沿袭,继续。

1,罔不因势象形。(《核舟记》) ( )

2因人之力而敝之,不仁(《烛之武退秦师》) ( )

3因击沛公于坐。(《鸿门宴》) ( )

4因宾客至蔺相如门谢罪。(《鸿门宴》) ( )

5相如因持璧却立„„(《廉颇蔺相如列传》) ( )

6恩所加则思无因喜以谬赏。(《谏太宗十思书》) ( )

7于今无会因。(《孔雀东南飞》) ( )

8蒙故业,因遗策。(《过秦论》) ( )

【以】

(1)、表示工具。译为:拿,用,凭着。(2)、表示凭借。译为:

凭,靠。

(3)、表示所处置的对象。译为:把。(4)、表示时间、处所。译为:于,在,从。(5)、表示原因。译为:因为,由于。(6)、

表示依据。译为:按照,依照,根据。(7)、作语助,表示时间、方位和范围。

(8)、以为,认为。(9)、用,任用。(10)名词。 缘由,原因。(11)、通“已”,已经,止。

(12)、【以为】认为,把„„当作或看作。

(13)【以是】【是以】相当"因此",引出事理发展或推断的结果。

(14)【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来„„”“没有什么办法用来„„”

(15)与“而”的用法相同

1,愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》) ( ) 2以勇气闻于诸侯。(《廉颇蔺相如列传》) ( ) 3操当以肃还付乡党。(《赤壁之战》) ( ) 4以八月十三斩于市。 ( ) 5赵王岂以一璧之故欺秦邪?(《廉颇蔺相如列传》) ( ) 6余船以次俱进。(《赤壁之战》) ( ) 7受命以来,夙夜忧叹。( )指从此以往十五都予赵。( ) 8老臣以媪为长安君计短也。(《触龙说赵太后》) ( ) 9忠不必用兮,贤不必以。(《涉江》) ( ) 10-古人秉烛游,良有以也(李白《春夜宴桃李园序》) ( ) 11①固以怪之矣。 ( ) ①无以,则王乎?( )

12 医之好治不病以为功! ( ) 13余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。(《石钟山记》)

( )

14故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江(《劝学》)( ) 15夫夷以近,则游者众。(《游褒禅山记》) ( )

40参考答案

1、C(会:副词,恰逢,适逢)

2、D(①写沈炼行为狂放不羁;③写沈炼爱国;⑤写的是严嵩的行为。)

3、A(守孝期满后被补到清丰任知县,后来入朝做了饰衣卫经历")

4、(l)对于忠义之人的好的计谋,(他)却千方百计地阻挠实行;对于阿谈奉承的人,(他)却想办法引荐上去"(译出大意给2分;沮、则、引,每译对一处给1分。)

(2)塞外的人向来正直淳朴,又都熟知严嵩的恶迹,都争着咒骂严嵩来让沈炼高兴。

(译出大意给1分;素、谂知、詈、快,每译对一处给1分。)

参考译文

沈炼,字纯甫,会稽人。嘉靖十七年(1538)进士。授官溧阳知县。由于刚直傲慢,忤逆御史,被调到茌平。父死后他离去,补在清丰,调入朝廷为锦衣卫经历。

沈炼为人刚直,嫉恶如仇,但颇为狂放不羁。每次饮酒就箕踞笑傲,旁若无人。锦衣帅陆炳对他很好。陆炳与严嵩父子交情深厚,所以沈炼也多次和严世蕃一同饮酒。严世蕃用酒虐待客人,沈炼心有不平,总是同他唱反调,严世蕃畏惧而不敢和沈炼计较。

正遇上俺答侵犯京师,致书求贡,有许多轻慢的话。下到廷臣广泛讨论,司业赵贞吉请朝廷不要答应。廷臣没有人敢支持赵贞吉的,惟独沈炼支持他。吏部尚书夏邦谟说:“你是什么官?”沈炼说“:我是锦衣卫经历沈炼。大臣不说,所以小吏说这件事。”于是罢去廷议。沈炼愤慨于国家无人,致使敌寇猖狂,上疏请求用万骑保护陵寝,万骑保护通州的军队储粮,而集合勤王军队十多万人,在敌人疲劳时发起攻击,会取得大胜利。皇帝没有省悟。

严嵩被皇上贵宠而当权,边臣竞相贿赂送东西给他。等到失事后惧怕得罪,更加运送金银贿赂严嵩,贿赂一天重于一天。沈炼时时扼腕感叹。一天跟尚宝丞张逊业饮酒,酒喝到一半就谈到严嵩,因慷慨怒骂,涕流满面。于是上疏说“ 现在大学士严嵩,贪婪之性的毛病已达膏肓,笨拙浅陋之心顽如铁石。在皇上忧虑臣民受外寇之辱的时候,没有听说他延访贤豪,咨询方略,只与他的儿子严世蕃规划图谋自己的私利。多方阻止忠诚谋略的上告,而曲意引荐谀谄之小人。索贿卖官,沽恩结客。 ” 皇帝大怒,将他拷打数十,贬谪到保安去种田。

他去后,没有馆舍。有商人询问到他得罪的缘故,搬家让舍给他。里长老也天天送柴米给他,派遣子弟跟他学习。沈炼谈说忠义大节,大家都非常高兴。塞

2014届池州一中高三第一次月考语 文 试 题
篇二:语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼的翻译

2014届池州一中高三第一次月考语 文 试 题

第Ⅰ卷 阅读题(共66分)一、(9分)阅读下面的文章,完成1~3题。

人可以大体分为两类。一类人惯于对外界的影响(包括别人的思想)起强烈的反应。一类人则消极被动地接受一切事物。前一类人甚至在孩提时期就对别人教给自己的一切提出疑问,并往往叛逆传统和习俗。他们富有好奇心,要自己去探索事物。第二类人更容易适应生活,而且在其他条件相同的情况下,更能积累正规教育所传授的知识。后一类人的头脑充满了公认的观点和固定的看法,而反应型的人则具有较少的固定观念,他们的思想更自由、更可变。当然,并不是每一个人,都可按照这两个极端来划分,从而隶属于某一种,但显然,接近被动型的人是不适于从事研究工作的。

怎样选择有前途的人来从事科学研究工作,或是判断自己是否适宜,这是个难题。列出一连串所需的品格条件对解决问题并无多大帮助,因为目前还没有一种客观的手段来衡量所列出的特点。然而,心理学家有一天也许会解决这个问题。例如,可以设计一种实验,来测验人们日常生活方面的知识。这可以衡量人们好奇心和观察力的大小,即他“发现”周围环境中事物的成功率,因为生活就是一个不断的发现过程。还可以设计一些实验,来检验人们概括的能力以及能否提出与已知资料相适应的假说的能力。也许对科学的热爱可这样来考察:看他们在获知科学上的新发现时是高兴还是相反,据此进行判断。

普通的考试并不足以说明学生研究能力的强弱,因为考试往往有利于积累知识的人,而不利于思想家。出色的考生并不一定擅长于研究工作,而另一方面,一些著名的科学家则往往在考试上表现得不好。埃里希完全是靠着考官们的好心而通过医学毕业考试的,因为考官们很有见识,承认他有特殊的才能。而爱因斯坦则在工艺学校入学考试中不及格。比起那种不加怀疑地接受全部教学内容的学生,善于思考、勇于批判的学生在积累知识方面很有可能处在不利的地位。

我注意到,在英国许多生物学或非生物科学方面的研究人员都是博物学家或者在青年时期曾是博物学爱好者。年轻人爱好博物学的某一学科,进行深入研究,这也许是一种可贵的迹象,说明他有研究的才能。这表明他从研究自然现象中得到兴趣,并很想亲自通过观察来认识事物。

目前,挑选有前途的、有研究才能的人,也就是劳斯所说的“发现发现者”的唯一方法是:给候选人以机会,至少有一两年的时间来作科学研究的尝试。除非年轻科学家确实表现了研究方面的能力,否则最好不要给他永久性的研究职位。这种谨慎的态度不仅关系到科学家未来的物质生活和幸福,而且对研究机构也有好处。大学生在校期间最后一年应有机会涉足研究,因为这有助于初步证明某人是否适于做研究工作。一个年轻的毕业生如果采取措施谋求一个研究工作的职位,那就表明他有从事科学研究的真诚愿望,换言之,最优秀的研究人员往往自己挑选自己。

不管科学研究究竟需要何种智力条件,总之大家公认:并不是人人都能从事研究工作而有所成就,正如并非人人都有作曲的才能一样。然而,缺乏这些条件的人并不等于在其他方面的智力和能力有缺陷。(选自贝弗里奇《科学研究的艺术》)

1. 从原文看,下列关于“性格”与“研究工作”的关系表述,不正确的一项是( )

A. 反应型的人则具有较少的固定观念,他们的思想更自由、更可变,能成为研究工作者。

B. 消极被动地接受一切事物,这种被动型的人是不适于从事研究工作的。

C. 每一个人并不绝对隶属于“反应型“”被动型”中的一种,所以难以判断是否适宜研究工作。{语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼的翻译}.

D. 人的性格对研究工作有着重要的影响,但对科学的热爱永远是最基本的品格之一。

2. 下列对原文内容的理解,正确的一项是( )

A. 人们根据好奇心和观察力的大小准确判断自己是否适宜从事科学研究工作。

B. 普通的考试并不足以说明学生的研究能力,出色的考生只擅长考试,不擅长于研究工作。

C. 年轻科学家研究方面的能力不强,可变因素较大,最好不要给他永久性的研究职位。

D. 不是人人都能从事研究工作,从事研究工作是有条件的,但缺乏这些条件的人并不妨碍在其他方面做得很出色。

3. 下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是( )

A. 擅长于研究工作的人,也许在其他方面的能力并不比别人高,这表明他们在其他方面的智力和能力有缺陷。

B. 接受全部教学内容的学生更容易受老师的欢迎;善于思考、勇于批判的学生往往处在不利的地位。

C. 挑选适合研究的人的好方法之一是给候选人有足够的机会,至少有一两年的时间来做科学研究的尝试,这有助于初步证明其是否适于做研究工作。

D. 富有好奇心,要自己去探索事物,有从事科学研究的真诚愿望,他一定是最有前途的、有研究才能的人。

二、(33分)(一)阅读下面的文言文,完成4~7题。

沈炼,字纯甫,会稽人。嘉靖十七年进士。除溧阳知县。用伉据,忤御史,调荏平。父忧去,补清丰,入为锦衣卫经历。

炼为人刚直,嫉恶如仇,然颇疏狂。每饮酒辄箕踞笑傲,旁若无人。锦衣帅陆炳善遇之。炳与严嵩父子交至深,以故炼亦数从世蕃饮。世蕃以酒虐客,炼心不平,辄为反之,世蕃惮不敢较。

会俺答犯京师,致书乞贡,多嫚语。下廷臣博议,司业赵贞吉请勿许。廷臣无敢是贞吉者,独炼是之。炼愤国无人,致寇猖狂,疏请以万骑护陵寝,万骑护通州军储,而合勤王师十余万人,击其惰归,可大得志。帝弗省。

嵩贵幸用事,边臣争致贿遗。及失事惧罪,贿日以重。炼时时扼腕。一日从尚宝丞张逊业饮,酒半及嵩,因慷慨骂詈,流涕交颐。遂上疏言:“今大学士嵩,贪婪之性疾入膏肓,愚鄙之心顽于铁石。当主忧臣辱之时,不闻延访贤豪,咨询方略,惟与子世蕃图自便。忠谋则多方沮之,谀谄则曲意引之。要贿鬻官,沽恩结客。”帝大怒,榜之数十,谪佃保安。

既至,未有馆舍。贾人某询知其得罪故,徙家舍之。里长老亦日致薪米,遣子弟就学。炼语以忠义大节,皆大喜。塞外人素憨直,又谂知嵩恶,争詈嵩以快炼。炼亦大喜,日相与詈嵩父子为常。且缚草为人,象李林甫、秦桧及嵩,醉则聚子弟攒射。或踔骑居庸关口,南向戟手詈嵩,复痛哭乃归。语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼。

后嵩败,世蕃坐诛。临刑时,炼所教保安子弟在太学者,以一帛署炼姓名官爵于其上,持入市。观世蕃断头讫,大呼曰:“沈公可瞑目矣。”因恸哭而去。

隆庆初,诏褒言事者。赠炼光禄少卿,天启初,谥忠憨。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.用伉据,怜御史,调往平 用:因为B.父忧去,补清丰,入为锦衣卫经历 忧:指父母的丧事

C.会俺答犯京师 会:会同D.嵩大恨,思有以报炼 报:报复

5.以下各组句子中,全都表明沈炼为人刚直,嫉恶如仇的一组是( )(3分)

①每饮酒辄箕踞笑傲,旁若无人②世蕃以酒虐客,炼心不平,辄为反之③炼愤国无人,致寇猖狂④因慷慨骂詈,流涕交颐⑤要贿鬻官,沽恩结客⑥醉则聚子弟攒射之

A、①②③ B、①⑤⑥ C、③④⑤ D、②④⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)

A.沈炼担任溧阳知县期间,由于行为亢直倨傲,触犯御史,被调荏平,后又因为父亲去世

离职,守孝期满后被补到清丰做了锦衣卫经历。

B.沈炼行为刚直,嫉恶如仇,但行为很是狂放不羁;沈炼愤恨国中无人,导致俺答猖獗,于是上疏请求在敌军疲倦地回军时候,发动进攻。

C.沈炼因为上疏揭露严嵩父子的种种倒行逆施而激怒了皇帝,被贬至保安为民,到了后在当地人帮助下才得到处所。

D.沈炼到了保安后,深得当地人民的同情和支持,让他们的子弟来跟着他学习;于是他在那里经常把忠义大节讲给孩子们听。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(l)忠谋则多方沮之,谀谄则曲意引之。

(2)塞外人素憨直,又谂知嵩恶,争詈嵩以快炼。

(二)阅读下面这首诗,完成8~9题。

田 家 欧阳修

绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。

林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。

夏日田园杂兴(其一)范成大

采菱辛苦废犁锄,血指流丹鬼质枯。

无力买田聊种水,近来湖面亦收租。

8、欧阳修的《田家》在描绘农村生活时主要运用了什么描写技巧?请结合全诗简析。

9、两首诗都描绘了农村生活,但各有侧重,请简要分析。

10. 默写常见的名句名篇。甲、乙两题任选一题。(6分)

【甲】早岁那知世事艰, 。 , 。 , 。 ,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)

【乙】(1) ,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)结庐在人境, 。(陶渊明《饮酒》)

(3)位卑则足羞, 。(韩愈《师说》)

(4)潦水尽而寒潭清, 。(王勃《滕王阁序》)

(5)哀吾生之须臾, 。(苏轼《赤壁赋》)

(6) ,只是朱颜改。(李煜《虞美人》)

三、(24分)阅读下面的文字,完成11~14题。

你怎么好意思 刘 永

儿子进门的时候,郭守业正面朝里躺在床上。悄无声息。

儿子诧异,这是他下班后第一次发现桌子上没有热腾腾的饭菜。

爸,你咋没做饭?爸,爸……

嗯。良久,郭守业才有气无力地支吾了一声。

此刻,躺在床上的郭守业比濒死都难受。

“你呀你,这种事你都能想得出来!”老战友的那句话依然在他的脑袋里嗡嗡作响。 郭守业跟儿子相依为命,儿子已是而立之年,仍然孤家寡人,不是找不到,是不愿意找,对儿子而言,电脑游戏的魅力远比老婆大得多。长久以来,儿子下了班就钻进自己房间,大门不迈二门不出。长期以来,日常开销全由郭守业承担。郭守业早年的积蓄虽给妻子的身体“耗光”了,可他还能凭靠1200元的退休金勉强度日,只是近来物价犹如洪水猛兽般突涨,现在这些钱连吃饭都不够了,更别说还要缴水电煤费。

儿子的收入高出郭守业好多倍,但从没给过他一分钱。之前,郭守业一直觉得向儿子要钱这事太不好意思,每次想开口,妻子临终前的遗言总先入为主,那时候,妻子用尽了最后一丝力气说:“老郭,孩子就托付给你了。”没等到郭守业点头应承,妻子脖子一歪人

就走了。

可是再不开口不行了,这日子眼见揭不开锅了。前段日子他倒是给儿子委婉地提过一次,可是儿子只顾埋头吃饭,没接他的话茬,但从儿子的脸色来看,那是不想给。于是郭守业日思夜想,就想出来一个开始以为两全其美现在却让他无地自容的“馊”主意来。这不,上午他刚说出自己的想法,在医院化验科当主任的战友差点就把指头戳在他的脸上了,一句“你呀你,这种事你都能想得出来!”郭守业这张老脸再也搁不住了,他本来就是强迫自己来的,经老战友这么一说,不知咋的不争气的眼泪就下来了。

战友一看这情势,觉得刚才言重了,兴许老战友还真是遇到了难题,就问他到底怎么了,怎么会用诈病来欺骗自己的儿子?郭守业的嘴巴咂吧了好几次,才有些避重就轻地说出了缘由。

听完郭守业断断续续的叙述,战友久久无语。于是,二话没说转身去了隔壁。过了会儿,战友来了,手里多个信封,说需要的单据都在里面。郭守业做贼似的把信封塞进内衣口袋,然后头也不回地溜出医院,等回到家来他才发现,信封里面除了单据,还有2000元钱,郭守业瞬间红了眼圈……

这时,儿子发现了桌子上的检查单。良久,无言。

“爸,怎么会是这样?怎么……”显然儿子是悲伤的,这让郭守业很是过意不去,可是开弓没有回头箭,这戏他必须得演下去。他说,亮亮,别担心,千万别担心,医生说了,这是早期,通过长期药物治疗是能够治愈的。

嗯,儿子无语,表情肃穆,有很重心事儿。

这一夜,儿子唯一的一次没趴在电脑前打游戏,他听得见儿子在屋里和客厅里来回踱步的声音,这说明儿子还是在乎他这个老子的,以前的种种只是假象而已,想到儿子为自己难过,郭守业很有些负罪感。

这时,脚步声朝他的卧室走来,他赶紧翻身面对墙壁。爸,儿子的声音有些哽咽,几次欲言又止,灯影里,儿子的手里拿着东西,似乎是一个大信封,郭守业马上断定那是钱。想到此郭守业的眼泪汹涌而出,他想到用这个方法来向儿子要钱,自己真不是个东西,他真想跳起来抽自己耳光。

爸……儿子叫着在他的床头坐下来。郭守业缓缓转过身来。儿子手里果然拿着一个信封,这信封有些面熟,又一时想不起在哪儿见过。

亮亮,别担心,我的病一定能够治好,爸爸有信心。

爸……儿子的眼泪下来了。看着眼前的儿子他心内如焚,他真想说出真相,可是他又不能。

爸……儿子声音颤抖着,一只手缓缓伸进信封。郭守业的眼睛再一次被泪水模糊。 爸,这是咱家的房产证,我想……

亮亮,房子不用卖,大概,大概几千块钱就能治好的。

不,不,几千元我是有的,我想,我想……

儿子欲言又止,显出深深不安。

亮亮,有啥话你就说吧。

爸,我想,趁,趁您还在世时把房子,过,过到我名下,因为,因为以后会很麻烦的。 儿子的一句话犹如一个晴天霹雳,险些将郭守业从床上劈倒在地上。刹那间,他的五脏六腑纠结在了一起似的剧疼难忍,尤其是肝部,霍霍的疼,刀剜一般,他的整个身体怕冷一样痉挛着缩成一团。

“八成,八成我是真的得肝癌了。”他想。

11、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )

A.这篇小说以较细腻的人物描写,展现了普通家庭生活的另一面。故事虽然很简单,

但情节曲折跌宕,极富戏剧性,很吸引人。

B.小说开头写儿子因“下班后第一次发现桌子上没有热腾腾的饭菜”而发问,说明郭守业一直在周到地照顾着这个游手好闲又不务正业的儿子。

C.小说插叙了妻子临终前的遗言,在一定程度上揭示了郭守业不能直接向儿子要钱的苦衷,而儿子依仗着母亲的遗言更加放肆。

D.小说的后半部分在运用语言、心理、神态描写的同时,还插进了郭守业对儿子举止的误解,当明白了儿子的真实意图后,郭守业的肝病加重了。

E.小说结尾既让人始料不及,又令人回味无穷,展现了当前部分年轻人的思想状态,凸显了“欧〃亨利”式小说结尾的艺术魅力。

12、小说标题“你怎么好意思”有什么意义?请结合文章简要分析。(6分)

13、请简要分析郭守业的形象。(5分)

14、针对郭守业装病来向儿子要钱的做法,有人认为这样做是对的,有人认为不该这样做。请结合文本,谈谈你的看法。(8分)

第Ⅱ卷(表达题 共84分)四、(24分)

15下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )(3分)

A.本届博鳌论坛践行绿色环保理念,致力于在细节上斤斤计较,在餐饮和住宿等方面也厉行节约,力争将论坛办得“既豪华又绿色”。

B.随着皖江城市带承接产业转移示范区的建设,合肥将成为产业和资本重要的承接地。目前包括五大商业银行在内的14家大型金融机构,如过江之鲫,纷纷抢滩合肥。

C.安徽省委书记张宝顺说,这么多院士专家今天专程来到安徽调研,我们感到十分高兴,使我们安徽蓬荜生辉,安徽同全国一样,正处于一个比较好的发展阶段。

D.佩德罗的进球再一次拯救了危难中的斗牛士军团,对于缺少优秀前锋的西班牙队而言,佩德罗就是他们问心无愧的“西班牙梅西”!

16、下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)

A.近期,合肥市场的猪肉价格一路下滑,一跌再跌的主要原因是因为供过于求,养殖户盲目大幅增加养殖数量,最终导致市场上猪肉严重过剩。

B.大学生主持人大赛是安徽理工大学一项极具时尚特色和青春气息的校园品牌文化艺术活动,深受广大青年学子的欢迎,迄今已成功举办九届。

C.据一家权威机构统计显示,我国18岁到70岁国民人均阅读传统纸质图书4.35本,比韩国的11本、法国的20本、日本的40本少得多。

D.合蚌高铁开通运营,合肥人乘坐高铁4小时进京的梦想得以实现,带着“千里合京一日还”的感叹,体会到前所未有的快捷。

17.下面的文字是对沪宁城际铁路动车组列车的说明,请概括该动车先进性的四个特点。(不超过20字)(4分)

7月1日,沪宁城际铁路正式开通营运,该线路运行的是目前国产最先进的动车。列车外观较普通列车更具流线性,富于美感。车厢明亮、简洁;座椅可360度旋转,乘客始终可面向列车运行方向;前后座可收缩,靠背可自动调节。车速瞬间高达350公里/小时,从南京到上海,单趟直达只耗时69分钟。车体外形流线型的设计降低了动车组的空气阻力,因而运行时车厢内没有较大的噪音。

18.仿照画线部分另选我国三位古代诗人的名句续写句子,结构要一致。(6分) 生活是什么?每个人都有不同的理解。李白说,生活是“长风破浪会有时,

河北省沧州市一中2016届高三上学期第一次月考语文试卷
篇三:语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼的翻译

沧州一中2015-2016学年高三第一次月考

语 文 试 题

第Ⅰ卷 阅读题(共66分)

一、(9分)

阅读下面的文章,完成1~3题。

人可以大体分为两类。一类人惯于对外界的影响(包括别人的思想)起强烈的反应。一类人则消极被动地接受一切事物。前一类人甚至在孩提时期就对别人教给自己的一切提出疑问,并往往叛逆传统和习俗。他们富有好奇心,要自己去探索事物。第二类人更容易适应生活,而且在其他条件相同的情况下,更能积累正规教育所传授的知识。后一类人的头脑充满了公认的观点和固定的看法,而反应型的人则具有较少的固定观念,他们的思想更自由、更可变。当然,并不是每一个人,都可按照这两个极端来划分,从而隶属于某一种,但显然,接近被动型的人是不适于从事研究工作的。

怎样选择有前途的人来从事科学研究工作,或是判断自己是否适宜,这是个难题。列出一连串所需的品格条件对解决问题并无多大帮助,因为目前还没有一种客观的手段来衡量所列出的特点。然而,心理学家有一天也许会解决这个问题。例如,可以设计一种实验,来测验人们日常生活方面的知识。这可以衡量人们好奇心和观察力的大小,即他“发现”周围环境中事物的成功率,因为生活就是一个不断的发现过程。还可以设计一些实验,来检验人们概括的能力以及能否提出与已知资料相适应的假说的能力。也许对科学的热爱可这样来考察:看他们在获知科学上的新发现时是高兴还是相反,据此进行判断。

普通的考试并不足以说明学生研究能力的强弱,因为考试往往有利于积累知识的人,而不利于思想家。出色的考生并不一定擅长于研究工作,而另一方面,一些著名的科学家则往往在考试上表现得不好。埃里希完全是靠着考官们的好心而通过医学毕业考试的,因为考官们很有见识,承认他有特殊的才能。而爱因斯坦则在工艺学校入学考试中不及格。比起那种不加怀疑地接受全部教学内容的学生,善于思考、勇于批判的学生在积累知识方面很有可能处在不利的地位。

我注意到,在英国许多生物学或非生物科学方面的研究人员都是博物学家或者

在青年时期曾是博物学爱好者。年轻人爱好博物学的某一学科,进行深入研究,这也许是一种可贵的迹象,说明他有研究的才能。这表明他从研究自然现象中得到兴趣,并很想亲自通过观察来认识事物。

目前,挑选有前途的、有研究才能的人,也就是劳斯所说的“发现发现者”的唯一方法是:给候选人以机会,至少有一两年的时间来作科学研究的尝试。除非年轻科学家确实表现了研究方面的能力,否则最好不要给他永久性的研究职位。这种谨慎的态度不仅关系到科学家未来的物质生活和幸福,而且对研究机构也有好处。大学生在校期间最后一年应有机会涉足研究,因为这有助于初步证明某人是否适于做研究工作。一个年轻的毕业生如果采取措施谋求一个研究工作的职位,那就表明他有从事科学研究的真诚愿望,换言之,最优秀的研究人员往往自己挑选自己。

不管科学研究究竟需要何种智力条件,总之大家公认:并不是人人都能从事研究工作而有所成就,正如并非人人都有作曲的才能一样。然而,缺乏这些条件的人并不等于在其他方面的智力和能力有缺陷。

(选自贝弗里奇《科学研究的艺

术》)

1. 从原文看,下列关于“性格”与“研究工作”的关系表述,不正确的一项是( )

A. 反应型的人则具有较少的固定观念,他们的思想更自由、更可变,能成为研究工作者。

B. 消极被动地接受一切事物,这种被动型的人是不适于从事研究工作的。

C. 每一个人并不绝对隶属于“反应型“”被动型”中的一种,所以难以判断是否适宜研究工作。

D. 人的性格对研究工作有着重要的影响,但对科学的热爱永远是最基本的品格之一。

2. 下列对原文内容的理解,正确的一项是( )

A. 人们根据好奇心和观察力的大小准确判断自己是否适宜从事科学研究工作。

B. 普通的考试并不足以说明学生的研究能力,出色的考生只擅长考试,不擅长于研究工作。

C. 年轻科学家研究方面的能力不强,可变因素较大,最好不要给他永久性的研究职位。

D. 不是人人都能从事研究工作,从事研究工作是有条件的,但缺乏这些条件的人并不妨碍在其他方面做得很出色。

3. 下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是( )

A. 擅长于研究工作的人,也许在其他方面的能力并不比别人高,这表明他们在其他方面的智力和能力有缺陷。

B. 接受全部教学内容的学生更容易受老师的欢迎;善于思考、勇于批判的学生往往处在不利的地位。

C. 挑选适合研究的人的好方法之一是给候选人有足够的机会,至少有一两年的时间来做科学研究的尝试,这有助于初步证明其是否适于做研究工作。

D. 富有好奇心,要自己去探索事物,有从事科学研究的真诚愿望,他一定是最有前途的、有研究才能的人。

二、(33分)

(一)阅读下面的文言文,完成4~7题。

沈炼,字纯甫,会稽人。嘉靖十七年进士。除溧阳知县。用伉据,忤御史,调荏平。.

父忧去,补清丰,入为锦衣卫经历。 .

炼为人刚直,嫉恶如仇,然颇疏狂。每饮酒辄箕踞笑傲,旁若无人。锦衣帅陆炳善遇之。炳与严嵩父子交至深,以故炼亦数从世蕃饮。世蕃以酒虐客,炼心不平,辄为反之,世蕃惮不敢较。

会俺答犯京师,致书乞贡,多嫚语。下廷臣博议,司业赵贞吉请勿许。廷臣无敢.

是贞吉者,独炼是之。炼愤国无人,致寇猖狂,疏请以万骑护陵寝,万骑护通州军储,而合勤王师十余万人,击其惰归,可大得志。帝弗省。

嵩贵幸用事,边臣争致贿遗。及失事惧罪,贿日以重。炼时时扼腕。一日从尚宝丞张逊业饮,酒半及嵩,因慷慨骂詈,流涕交颐。遂上疏言:“今大学士嵩,贪婪之性疾入膏肓,愚鄙之心顽于铁石。当主忧臣辱之时,不闻延访贤豪,咨询方略,惟与子世蕃图自便。忠谋则多方沮之,谀谄则曲意引之。要贿鬻官,沽恩结客。”帝大怒,榜之数十,谪佃保安。

既至,未有馆舍。贾人某询知其得罪故,徙家舍之。里长老亦日致薪米,遣子弟

就学。炼语以忠义大节,皆大喜。塞外人素憨直,又谂知嵩恶,争詈嵩以快炼。炼亦大喜,日相与詈嵩父子为常。且缚草为人,象李林甫、秦桧及嵩,醉则聚子弟攒射。或踔骑居庸关口,南向戟手詈嵩,复痛哭乃归。语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼。 .后嵩败,世蕃坐诛。临刑时,炼所教保安子弟在太学者,以一帛署炼姓名官爵于其上,持入市。观世蕃断头讫,大呼曰:“沈公可瞑目矣。”因恸哭而去。 隆庆初,诏褒言事者。赠炼光禄少卿,天启初,谥忠憨。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.用伉据,怜御史,调往平 用:因为 .

B.父忧去,补清丰,入为锦衣卫经历 忧:指父母的丧事 .

C.会俺答犯京师 会:会同 .

D.嵩大恨,思有以报炼 报:报复 .

5.以下各组句子中,全都表明沈炼为人刚直,嫉恶如仇的一组是( )(3分) ①每饮酒辄箕踞笑傲,旁若无人

②世蕃以酒虐客,炼心不平,辄为反之

③炼愤国无人,致寇猖狂

④因慷慨骂詈,流涕交颐

⑤要贿鬻官,沽恩结客

⑥醉则聚子弟攒射之

A、①②③ B、①⑤⑥ C、③④⑤ D、②④⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)

A.沈炼担任溧阳知县期间,由于行为亢直倨傲,触犯御史,被调荏平,后又因为父亲去世离职,守孝期满后被补到清丰做了锦衣卫经历。

B.沈炼行为刚直,嫉恶如仇,但行为很是狂放不羁;沈炼愤恨国中无人,导致俺答猖獗,于是上疏请求在敌军疲倦地回军时候,发动进攻。

C.沈炼因为上疏揭露严嵩父子的种种倒行逆施而激怒了皇帝,被贬至保安为民,到了后在当地人帮助下才得到处所。

D.沈炼到了保安后,深得当地人民的同情和支持,让他们的子弟来跟着他学习;于是他在那里经常把忠义大节讲给孩子们听。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(l)忠谋则多方沮之,谀谄则曲意引之。

(2)塞外人素憨直,又谂知嵩恶,争詈嵩以快炼。

(二)阅读下面这首诗,完成8~9题。

田 家

欧阳修

绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。

林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。

夏日田园杂兴(其一)

范成大

采菱辛苦废犁锄,血指流丹鬼质枯。

无力买田聊种水,近来湖面亦收租。 8、欧阳修的《田家》在描绘农村生活时主要运用了什么描写技巧?请结合全诗简

析。

9、两首诗都描绘了农村生活,但各有侧重,请简要分析。

10. 默写常见的名句名篇。甲、乙两题任选一题。(6分)

【甲】早岁那知世事艰, 。 , 。 , 。 ,千载谁堪伯仲间。(陆

游《书愤》)

【乙】(1) ,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)结庐在人境, 。(陶渊明《饮酒》)

(3)位卑则足羞, 。(韩愈《师说》)

河北省沧州市一中2016届高三上学期第一次月考语文试卷
篇四:语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼的翻译

沧州一中2015-2016学年高三第一次月考

语 文 试 题

第Ⅰ卷 阅读题(共66分)

一、(9分)

阅读下面的文章,完成1~3题。

人可以大体分为两类。一类人惯于对外界的影响(包括别人的思想)起强烈的反应。一类人则消极被动地接受一切事物。前一类人甚至在孩提时期就对别人教给自己的一切提出疑问,并往往叛逆传统和习俗。他们富有好奇心,要自己去探索事物。第二类人更容易适应生活,而且在其他条件相同的情况下,更能积累正规教育所传授的知识。后一类人的头脑充满了公认的观点和固定的看法,而反应型的人则具有较少的固定观念,他们的思想更自由、更可变。当然,并不是每一个人,都可按照这两个极端来划分,从而隶属于某一种,但显然,接近被动型的人是不适于从事研究工作的。

怎样选择有前途的人来从事科学研究工作,或是判断自己是否适宜,这是个难题。列出一连串所需的品格条件对解决问题并无多大帮助,因为目前还没有一种客观的手段来衡量所列出的特点。然而,心理学家有一天也许会解决这个问题。例如,可以设计一种实验,来测验人们日常生活方面的知识。这可以衡量人们好奇心和观察力的大小,即他“发现”周围环境中事物的成功率,因为生活就是一个不断的发现过程。还可以设计一些实验,来检验人们概括的能力以及能否提出与已知资料相适应的假说的能力。也许对科学的热爱可这样来考察:看他们在获知科学上的新发现时是高兴还是相反,据此进行判断。

普通的考试并不足以说明学生研究能力的强弱,因为考试往往有利于积累知识的人,而不利于思想家。出色的考生并不一定擅长于研究工作,而另一方面,一些著名的科学家则往往在考试上表现得不好。埃里希完全是靠着考官们的好心而通过医学毕业考试的,因为考官们很有见识,承认他有特殊的才能。而爱因斯坦则在工艺学校入学考试中不及格。比起那种不加怀疑地接受全部教学内容的学生,善于思考、勇于批判的学生在积累知识方面很有可能处在不利的地位。

我注意到,在英国许多生物学或非生物科学方面的研究人员都是博物学家或者

在青年时期曾是博物学爱好者。年轻人爱好博物学的某一学科,进行深入研究,这也许是一种可贵的迹象,说明他有研究的才能。这表明他从研究自然现象中得到兴趣,并很想亲自通过观察来认识事物。

目前,挑选有前途的、有研究才能的人,也就是劳斯所说的“发现发现者”的唯一方法是:给候选人以机会,至少有一两年的时间来作科学研究的尝试。除非年轻科学家确实表现了研究方面的能力,否则最好不要给他永久性的研究职位。这种谨慎的态度不仅关系到科学家未来的物质生活和幸福,而且对研究机构也有好处。大学生在校期间最后一年应有机会涉足研究,因为这有助于初步证明某人是否适于做研究工作。一个年轻的毕业生如果采取措施谋求一个研究工作的职位,那就表明他有从事科学研究的真诚愿望,换言之,最优秀的研究人员往往自己挑选自己。

不管科学研究究竟需要何种智力条件,总之大家公认:并不是人人都能从事研究工作而有所成就,正如并非人人都有作曲的才能一样。然而,缺乏这些条件的人并不等于在其他方面的智力和能力有缺陷。

(选自贝弗里奇《科学研究的艺

术》)

1. 从原文看,下列关于“性格”与“研究工作”的关系表述,不正确的一项是( )

A. 反应型的人则具有较少的固定观念,他们的思想更自由、更可变,能成为研究工作者。

B. 消极被动地接受一切事物,这种被动型的人是不适于从事研究工作的。

C. 每一个人并不绝对隶属于“反应型“”被动型”中的一种,所以难以判断是否适宜研究工作。

D. 人的性格对研究工作有着重要的影响,但对科学的热爱永远是最基本的品格之一。

2. 下列对原文内容的理解,正确的一项是( )

A. 人们根据好奇心和观察力的大小准确判断自己是否适宜从事科学研究工作。

B. 普通的考试并不足以说明学生的研究能力,出色的考生只擅长考试,不擅长于研究工作。

C. 年轻科学家研究方面的能力不强,可变因素较大,最好不要给他永久性的研究职位。

D. 不是人人都能从事研究工作,从事研究工作是有条件的,但缺乏这些条件的人并不妨碍在其他方面做得很出色。

3. 下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是( )

A. 擅长于研究工作的人,也许在其他方面的能力并不比别人高,这表明他们在其他方面的智力和能力有缺陷。

B. 接受全部教学内容的学生更容易受老师的欢迎;善于思考、勇于批判的学生往往处在不利的地位。

C. 挑选适合研究的人的好方法之一是给候选人有足够的机会,至少有一两年的时间来做科学研究的尝试,这有助于初步证明其是否适于做研究工作。

D. 富有好奇心,要自己去探索事物,有从事科学研究的真诚愿望,他一定是最有前途的、有研究才能的人。

二、(33分)

(一)阅读下面的文言文,完成4~7题。

沈炼,字纯甫,会稽人。嘉靖十七年进士。除溧阳知县。用伉据,忤御史,调荏平。.

父忧去,补清丰,入为锦衣卫经历。 .

炼为人刚直,嫉恶如仇,然颇疏狂。每饮酒辄箕踞笑傲,旁若无人。锦衣帅陆炳善遇之。炳与严嵩父子交至深,以故炼亦数从世蕃饮。世蕃以酒虐客,炼心不平,辄为反之,世蕃惮不敢较。

会俺答犯京师,致书乞贡,多嫚语。下廷臣博议,司业赵贞吉请勿许。廷臣无敢.

是贞吉者,独炼是之。炼愤国无人,致寇猖狂,疏请以万骑护陵寝,万骑护通州军储,而合勤王师十余万人,击其惰归,可大得志。帝弗省。

嵩贵幸用事,边臣争致贿遗。及失事惧罪,贿日以重。炼时时扼腕。一日从尚宝丞张逊业饮,酒半及嵩,因慷慨骂詈,流涕交颐。遂上疏言:“今大学士嵩,贪婪之性疾入膏肓,愚鄙之心顽于铁石。当主忧臣辱之时,不闻延访贤豪,咨询方略,惟与子世蕃图自便。忠谋则多方沮之,谀谄则曲意引之。要贿鬻官,沽恩结客。”帝大怒,榜之数十,谪佃保安。

既至,未有馆舍。贾人某询知其得罪故,徙家舍之。里长老亦日致薪米,遣子弟

就学。炼语以忠义大节,皆大喜。塞外人素憨直,又谂知嵩恶,争詈嵩以快炼。炼亦大喜,日相与詈嵩父子为常。且缚草为人,象李林甫、秦桧及嵩,醉则聚子弟攒射。或踔骑居庸关口,南向戟手詈嵩,复痛哭乃归。语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼。 .后嵩败,世蕃坐诛。临刑时,炼所教保安子弟在太学者,以一帛署炼姓名官爵于其上,持入市。观世蕃断头讫,大呼曰:“沈公可瞑目矣。”因恸哭而去。 隆庆初,诏褒言事者。赠炼光禄少卿,天启初,谥忠憨。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.用伉据,怜御史,调往平 用:因为 .

B.父忧去,补清丰,入为锦衣卫经历 忧:指父母的丧事 .

C.会俺答犯京师 会:会同 .

D.嵩大恨,思有以报炼 报:报复 .

5.以下各组句子中,全都表明沈炼为人刚直,嫉恶如仇的一组是( )(3分) ①每饮酒辄箕踞笑傲,旁若无人

②世蕃以酒虐客,炼心不平,辄为反之

③炼愤国无人,致寇猖狂

④因慷慨骂詈,流涕交颐

⑤要贿鬻官,沽恩结客

⑥醉则聚子弟攒射之

A、①②③ B、①⑤⑥ C、③④⑤ D、②④⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)

A.沈炼担任溧阳知县期间,由于行为亢直倨傲,触犯御史,被调荏平,后又因为父亲去世离职,守孝期满后被补到清丰做了锦衣卫经历。

B.沈炼行为刚直,嫉恶如仇,但行为很是狂放不羁;沈炼愤恨国中无人,导致俺答猖獗,于是上疏请求在敌军疲倦地回军时候,发动进攻。

C.沈炼因为上疏揭露严嵩父子的种种倒行逆施而激怒了皇帝,被贬至保安为民,到了后在当地人帮助下才得到处所。

D.沈炼到了保安后,深得当地人民的同情和支持,让他们的子弟来跟着他学习;于是他在那里经常把忠义大节讲给孩子们听。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(l)忠谋则多方沮之,谀谄则曲意引之。

(2)塞外人素憨直,又谂知嵩恶,争詈嵩以快炼。

(二)阅读下面这首诗,完成8~9题。

田 家

欧阳修

绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。

林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。

夏日田园杂兴(其一)

范成大

采菱辛苦废犁锄,血指流丹鬼质枯。

无力买田聊种水,近来湖面亦收租。 8、欧阳修的《田家》在描绘农村生活时主要运用了什么描写技巧?请结合全诗简

析。{语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼的翻译}.

9、两首诗都描绘了农村生活,但各有侧重,请简要分析。

10. 默写常见的名句名篇。甲、乙两题任选一题。(6分)

【甲】早岁那知世事艰, 。 , 。 , 。 ,千载谁堪伯仲间。(陆

游《书愤》)

【乙】(1) ,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)结庐在人境, 。(陶渊明《饮酒》)

(3)位卑则足羞, 。(韩愈《师说》)

2014高考(江苏专版)二轮复习题点训练:专题2 文言文阅读 4文言文内容辨析题强化训练
篇五:语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼的翻译

题点训练四 文言文内容辨析题强化训练

[目标解说]

内容辨析题在考点地位上仅次于翻译题,直接关系着考生对文言文本是否读懂进而影响其得分问题。然而,如此重要的一题也是考生错得最多的一题。文言文二轮复习中必须强化对该类题的训练。做该类题,考生一方面要调整心态,一定要静心、细心;另一方面要强化比对训练:将选项与原文进行仔细比对,从中分析出它与原文不一致的地方,进而识破命题者的干扰设置。

【真题回做】

(2013·新课标全国Ⅰ)阅读下面的文字,完成文后题目。

马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,风裁甚著。成化初,召为南京大理卿。满四之乱,录功进左副都御史。振巩昌、临洮饥民,抚安流移,绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及四龄,当早谕教,请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴,停不急务,止额外织造,振饥民,捕盗贼。已,又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。功在边镇,外国皆闻其名。尤重气节,厉廉隅,直道而行。卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。 (节选自《明史·马文升传》)

( ) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.马文升仕途顺利,政绩卓著。他被委任御史以后,历任多项职务。功业主要表现在两个方面:一是处理受灾民众的善后问题,二是击败扰乱社会秩序的贼寇。

B.马文升为人正直,处事严明。他敢于直言劝谏,奏事进言均得到采纳;又能够严格考察部属,曾罢免贪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,对他大肆威胁和污蔑。

C.马文升尽心军事,关注民生。他任兵部尚书十多年,对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时,南京等地遭遇风雨灾害,他又请求皇上救助灾地百姓。

D.马文升文武全才,声名远扬。朝廷大事往往等他决断,又有显赫边功,外国皆闻其名。为人重气节,品行端正,以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡。

答案 D

解析 本题从颠倒事实的角度设误,考查对文章内容的把握。D项表述不当。原文中是大盗“至”钧州,因马文升的家在钧州,就离开了。并不是“大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡”。

【参考译文】

马文升,字负图,相貌奇异,很有力气。景泰二年考中进士,被任命为御史。先后巡按山西、湖广,依法裁处奸邪,名声很大。成化初年,被征召升任南京大理寺卿。满四作乱时,马文升凭借所记功劳提拔为左副都御史。赈济巩昌、临洮的灾民,抚慰安顿流亡百姓,成绩显著。当时,在黑水口打败袭扰之敌,又在汤羊岭打败他们,刻石记功后返回。提升为右都御史,总管督率漕运事宜。淮安、徐州、和州三地发生饥荒,他从江南调拨十万石粮食、五万两盐价银赈济灾民。孝宗即位,被征召拜官为左都御史。弘治元年马文升上书条陈十五件事,经过讨论后全部付诸实行。孝宗效仿古天子亲自耕种藉田,教坊就向孝宗进献杂戏。文升严肃地说:“天子刚刚登基应当让他懂得农事的艰难,你们演戏是什么意思?”立即呵斥他们离去。第二年,担任兵部尚书,依旧督率团营。天下太平的时间已经很久,使得军政荒废松弛,西北少数民族不时到边塞附近窥伺。文升严格考核各个将校,罢免了三十多个贪婪懦弱的将校。奸人对他十分怨恨,夜间拿着弓箭守候在他的门口,有的写了诽谤信射到东长安门内。马文升治理兵部十三年,尽心于军务,在屯田、马政、边备、守御方面,多次上书陈述有利国家、合乎时宜的事。只要是对国家有利的,即使不在职责范围内,马文升也会言无不尽。他曾经认为太子年龄到了四岁,应当尽早晓谕教诲,请求选择敦厚谨慎、老成持重、精通典籍的人,由他们教育扶持太子,所有的言谈举止都以正确的方法引导。山东大旱,浙江及南京闹水灾,文升奏请皇帝命令有关部门赈济抚恤,操练士卒以备不测。都被皇帝采纳。(马文升)在朝廷官员中最是年高德劭,皇上也诚心诚意地任用他,诸位大臣没有人敢望其项背。吏部尚书屠滽被罢免,倪岳代替屠滽,倪岳死后,用文升代替他。南京、凤阳刮大风、下大雨,屋子被毁坏,大树被拔起,文升请求皇上减少宴饮,撤去歌舞,修养德行,反省过失,开御前讲席,杜绝宴会游乐;停下不亟待解决的事务,停止额外的织造;赈济饥民,搜捕盗贼。后来,文升又上书谏论吏部掌管的十件事。皇帝都加以赞扬并采纳。正德年间,朝政被宦官把持,文升年迈,接连上疏要求回乡,皇上答应了他。在家闲居,无事从不到州城去。说到当时政事,总是皱着眉头不回答。正德五年去世,享年八十五岁。马文升文武兼备,擅长应付事变,朝中的大事常常等待他来决定。镇守边关有功,外国都听说他的名声。特别重视气节,磨砺自己端正不苟的品性,一生走正直之道。死后一年多,盗匪到了钧州,因为文升的家在钧州,就离开了。

【错题回练】

阅读下面的文言文,完成文后题目。

沈炼,字纯甫,会稽人。嘉靖十七年进士。除溧阳知县。用伉倨,忤御史,调茌平。父忧去,补清丰,入为锦衣卫经历。

炼为人刚直,嫉恶如仇,然颇疏狂。每饮酒辄箕踞笑傲,旁若无人。锦衣帅陆炳善遇之。炳与严嵩父子交至深,以故炼亦数从世蕃饮。世蕃以酒虐客,炼心不平,辄为反之,世蕃惮不敢较。

会俺答犯京师,致书乞贡,多嫚语。下廷臣博议,司业赵贞吉请勿许。廷臣无敢是贞吉者,独炼是之。吏部尚书夏邦谟曰:“若何官?”炼曰:“锦衣卫经历沈炼也。大臣不言,故小吏言之。”遂罢议。炼愤国无人,致寇猖狂,疏请以万骑护陵寝,万骑护通州军储,而合勤王师十余万人,击其惰归,可大得志。帝弗省。

嵩贵幸用事,边臣争致贿遗。及失事惧罪,贿日以重。炼时时搤腕。一日从尚宝丞张逊业饮,酒半及嵩,因慷慨骂詈,流涕交颐。遂上疏言:“今大学士嵩,贪婪之性疾入膏肓,愚鄙之心顽于铁石。当主忧臣辱之时,不闻延访贤豪,咨询方略,惟与子世蕃规图自便。忠谋则多方沮之,谀谄则曲意引之。要贿鬻官,沽恩结客。”帝大怒,搒之数十,谪佃保安。

既至,未有馆舍。贾人某询知其得罪故,徙家舍之。里长老亦日致薪米,遣子弟就学。炼语以忠义大

节,皆大喜。塞外人素戆直,又谂知嵩恶,急詈嵩以快炼。炼亦大喜,日相与詈嵩父子为常。且缚草为人,象李林甫、秦桧及嵩,醉则聚子弟攒射之。或踔骑居庸关口,南向戟手詈嵩,复痛哭乃归。语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼。

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

期满后被补到清丰做了锦衣卫经历。

B.沈炼行为刚直,嫉恶如仇,但行为很是狂放不羁;沈炼愤恨国中无人,导致俺答猖獗,于是上疏请求在敌军疲倦地回军时发动进攻。

C.沈炼因为上疏揭露严嵩父子的种种倒行逆施而激怒了嘉靖帝,被贬至保安为民,到了后在当地人的帮助下才得到处所。

D.沈炼到了保安后,深得当地人民的同情和支持,让他们的子弟来跟着他学习;于是他在那里经常把忠义大节讲给孩子们听。

答案 A

解析 守孝期满后被补到清丰任知县,后来入朝做了锦衣卫经历。

【参考译文】

沈炼,字纯甫,浙江会稽人。嘉靖十七年中进士。被授予溧阳知县的职务。因为行为亢直倨傲,触犯了御史,被调往茌平。因父亲去世离职,守孝期满后被补到清丰任知县,后来入朝做了锦衣卫经历。

沈炼为人刚直,嫉恶如仇,但行为很是疏纵狂放。每次饮酒他总是叉开两腿在座上大笑,旁若无人。锦衣卫帅陆炳对他很好。陆炳与严嵩父子的交情最深,因此沈炼也经常陪同严世蕃一起饮酒。严世蕃经常用酒虐待在座客人,沈炼心里感到不平,所以总是跟严世蕃对着干,严世蕃对他也有所忌惮,并不跟他计较。{语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼的翻译}.

这时恰逢赶上俺答侵犯京师,致书明朝廷,让朝廷给它进贡,书信中有许多辱谩朝廷的话。于是让廷臣讨论这件事该怎么处理。司业赵贞吉请求朝廷不要应允俺答的无理要求。廷臣里没有一个敢赞同赵贞吉的,唯独沈炼赞同他。吏部尚书夏邦谟问沈炼道:“你做什么官?”沈炼回答说:“我是锦衣卫经历沈炼。大臣不敢说话,所以小吏我就说了。”于是结束了这次廷议。沈炼愤恨国中无人,导致俺答猖獗,于是上疏请求朝廷用一万骑兵护卫先祖陵墓,用一万骑兵护卫通州的军事储备,而集中勤王的军队十多万人,在俺答军队疲倦地回军时发动进攻,一定可以取得大的胜利。可是嘉靖帝并不省悟。

严嵩受到嘉靖帝的宠爱,执掌大权,边疆大臣都争着给他行贿。等到他们失误了战事,害怕被治罪,给严嵩行贿就更加厉害。沈炼为此时时扼腕叹息。一天,沈炼陪同尚宝丞张逊业饮酒,饮酒过程中言及严嵩,情绪激昂地咒骂他,哭得眼泪淌满了自己的脸。于是上疏说:“现在大学士严嵩,其贪婪之性已经是病入膏肓,愚蠢卑鄙之心比铁石还硬。当这种因外寇入侵导致陛下忧虑从而臣子感到耻辱的非常时期,没听说他严嵩延请、拜访贤能之人,向他们咨询有关方略,只听说他与儿子严世蕃为自己图谋利益。对于忠义之人的好的计谋,他总是千方百计地阻挠实行;对于阿谀奉承的人他总是想办法引荐上去。他收取贿赂,卖官鬻爵,市恩结客。”嘉靖帝览疏后大怒,打了他几十大板,把他贬到保安为民。

到达保安后,却没有房子住。有一个商人打听到他得罪的原因后,把他请到自己家里住下了。里中长老也每天给他送来柴米,让他们的子弟来跟着他学习。沈炼把忠义大节讲给他们听,他们都非常高兴。塞外的人向来比较正直淳朴,又都熟知严嵩的恶迹,都争着咒骂严嵩来让沈炼高兴。沈炼大喜,每天跟他们一起咒骂严嵩,竟习以为常了。并且他还扎缚了几个草人,做成李林甫、秦桧及严嵩的样子,喝醉了就聚 ( ) A.沈炼担任溧阳知县期间,由于行为亢直倨傲,触犯御史,被调往茌平。后又因为父亲去世离职,守孝

集子弟们用箭攒射这些奸臣模样的草人。有时还骑马到居庸关口,面向南方,用手指着大骂严嵩,并且痛哭一场后,才回去。咒骂严嵩的这些话渐渐地传到了京师,严嵩非常恼怒,于是寻思报复沈炼的办法。

【核心知识回放】

内容辨析题中的四个选项多是命题者对原文进行的翻译、转述或分析。为了增加试题选项的隐蔽性和迷惑性,命题者往往在大体正确的文意概括和分析中,有意识地设置一两处不符合文意的地方。考生作答时,稍不注意,就会与正确选项失之交臂。解答此题的关键是要把选项与原文进行仔细比对(俗称“比对法”),从中分析出它与原文不一致的地方,进而识破命题者的干扰设置。

命题者的干扰设置方式主要有:张冠李戴、时地颠倒、强加因果、无中生有、曲解文意

等。

定向训练一 比对人物,看是否张冠李戴

比对下面的原文与选项,看看选项中有无“张冠李戴”的问题。

(1)(原文)[刘韐(ɡé)]知越州,鉴湖为民侵耕,官因收其租,岁二万斛。政和间,涸以为田,衍至六倍,租太重而督索严,多逃去。前勒邻伍取偿,民告病,韐请而蠲之。

(选自《宋史》卷446)

注 ①邻伍:邻居。②蠲(juān):免除。

(选项)刘韐在越州做知州的时候,看到鉴湖这个地方赋税沉重,就请求朝廷体恤老百姓的困苦,最终朝廷免除了这里百姓们的赋税。

比对:_______________________________________________________________________

答案 人称代词“之”理解有误。“蠲之”指免除了邻居为逃跑的人补偿租税的不合理 规定。

(2)(原文)辛毗字佐治,颍川阳翟人也。初,毗随兄评从袁绍。太祖为司空,辟之,毗难贰其主,不应命。绍薨而辅其长子谭。 (《三国志·辛毗传》)

(选项)辛毗跟随哥哥投奔袁绍,袁绍死后辅佐其长子袁谭,虽然觉得袁氏兄弟不和睦,有违天道,但不愿背弃故主,所以没有接受太祖征召。

比对:______________________________________________________________________

答案 张冠李戴。辛毗不愿背弃的是袁绍,而不是袁谭。根据上下文,“毗难贰其主”中的“主”是袁绍。

高考文言文所选的材料大都是记叙性的,除了全文记叙的中心人物,还会写到另

一些人物。命题者往往将“彼”强接在“此”上,张冠李戴。考生辨析时,应抓

①②住“谁”,即选项中的人物,与原文中的主语或宾语,比对是否一致。比对时, 尤其注意原句中的人称代词“之”“其”等,还要注意看原句省略的主语是谁。

(3)(原文)(陈性之)墓上之铭,宜颐之有请也。颐

十有二月七日也。得年凡七十岁。

注 颐:陈性之的儿子。

(选项)郡里把陈性之的名字上报到礼部,但就在这时他却死了;性之的儿子与作者熟识,请作者为性之 [注]尝从予游,郡以其名上礼部,而性之死矣,盖癸卯 (陈亮《陈性之》)

写墓志铭。

比对:_______________________________________________________________________

答案 张冠李戴。郡里上报礼部的是陈颐,而不是陈性之。

(4)(原文)泾卒之乱,公(指柳公)以变起卒遽,尽室奔匿于终南山。贼徒访公所在,追以相印。既及公而问焉,公变名氏以绐之,捐家属以委之。贼遂执公爱子,榜棰讯问,折其右肱,而公不之顾。 (柳宗元《宜城县开国伯柳公行状》)

(选项)泾州士卒发生叛乱,柳公带着全家藏匿进终南山,贼徒用相印来引诱他,他不为所动,受到严刑拷打,也不屈服。

比对:_______________________________________________________________________

答案 受到严刑拷打的不是柳公,而是其爱子。

定向训练二 比对时地,看有无时序颠倒、地点暗换

比对下面的原文和选项,看看选项中有无时序颠倒、地点暗换的问题。

(1)(原文)先君讳镇,字某。居德清君(指柳镇之父)之丧,哀有过而礼不逾,为士者咸服。服既除,吏部命为太常博士。 (柳宗元《先侍御史府君神道表》)

(选项)柳镇为父亲德清君守丧期间,悲哀得非常厉害却行为不失礼数,有见识的人都非常佩服他,吏部还任命他担任太常博士。

比对:______________________________________________________________________

答案 时间有误。吏命任命他担任太常博士是在其守丧期满以后,而不是“期间”。

(2)(原文)(孙长卿)通判河南府。秋,大雨,军营坏,或言某众将叛,洛中哗然。长卿驰谕之曰:“天雨败屋庐,未能葺,汝辈岂有欲叛意,得无有乘此动吾军者邪?”推首恶一人诛之,留宿其所,众遂定。诏汰三陵奉先卒,汰者群噪府下,长卿矫制使还,而具言不可汰之故,朝廷为止。知和州,民诉人杀弟,长卿察所言无理,问其资,曰:“上等也。”“家几人?”曰:“惟此弟尔。”曰:“然则汝杀弟也。”鞫之,服,郡人神明之。

长卿传》)

(选项)孙长卿临危不乱,又善于断案。任河南府通判期间,孙长卿果断勇敢地制止了一场兵变,并审理了一桩命案,最终将黑心哥哥捉拿归案,他因此而名响一方。

比对:______________________________________________________________________

答案 地点有误。审理案件是在担任和州知州时,非任“河南府通判时”。

时间的颠倒、错乱,地点的暗中改换是叙述或分析错误的主要方面。考生作答辨析

(3)(原文)公姓晁氏,其先家济州之钜野,今为开封祥符人。历监单州应天府酒税,知苏州之常熟、婺州之兰溪县事,通判安州、杭州事,知通州、虔州,提点广南东路刑狱公事,又知信州、泉州。享年六十有三,熙宁二年月某甲子卒于官,四年某月某甲子,与其夫人某县君闾丘氏合葬于扬州江都县之广陵乡。 (曾巩《光禄少卿晁公墓志铭》) 时,要了解以时间、地点叙写的文言文材料的顺序特点,要善于抓住表示时间、地点的词语,注意敏感的时间顺序、理清错位的时空或杂糅的事件。 (《宋史·孙

河北省沧州市一中2015-2016学年高三上学期第一次月考语文试题
篇六:语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼的翻译

沧州一中2015-2016学年高三第一次月考

语 文 试 题

第Ⅰ卷 阅读题(共66分)

一、(9分)

阅读下面的文章,完成1~3题。

人可以大体分为两类。一类人惯于对外界的影响(包括别人的思想)起强烈的反应。一类人则消极被动地接受一切事物。前一类人甚至在孩提时期就对别人教给自己的一切提出疑问,并往往叛逆传统和习俗。他们富有好奇心,要自己去探索事物。第二类人更容易适应生活,而且在其他条件相同的情况下,更能积累正规教育所传授的知识。后一类人的头脑充满了公认的观点和固定的看法,而反应型的人则具有较少的固定观念,他们的思想更自由、更可变。当然,并不是每一个人,都可按照这两个极端来划分,从而隶属于某一种,但显然,接近被动型的人是不适于从事研究工作的。

怎样选择有前途的人来从事科学研究工作,或是判断自己是否适宜,这是个难题。列出一连串所需的品格条件对解决问题并无多大帮助,因为目前还没有一种客观的手段来衡量所列出的特点。然而,心理学家有一天也许会解决这个问题。例如,可以设计一种实验,来测验人们日常生活方面的知识。这可以衡量人们好奇心和观察力的大小,即他“发现”周围环境中事物的成功率,因为生活就是一个不断的发现过程。还可以设计一些实验,来检验人们概括的能力以及能否提出与已知资料相适应的假说的能力。也许对科学的热爱可这样来考察:看他们在获知科学上的新发现时是高兴还是相反,据此进行判断。

普通的考试并不足以说明学生研究能力的强弱,因为考试往往有利于积累知识的人,而不利于思想家。出色的考生并不一定擅长于研究工作,而另一方面,一些著名的科学家则往往在考试上表现得不好。埃里希完全是靠着考官们的好心而通过医学毕业考试的,因为考官们很有见识,承认他有特殊的才能。而爱因斯坦则在工艺学校入学考试中不及格。比起那种不加怀疑地接受全部教学内容的学生,善于思考、勇于批判的学生在积累知识方面很有可能处在不利的地位。

我注意到,在英国许多生物学或非生物科学方面的研究人员都是博物学家或者在青年时期曾是博物学爱好者。年轻人爱好博物学的某一学科,进行深入研究,这也许是一种可贵的迹象,说明他有研究的才能。这表明他从研究自然现象中得到兴趣,并很想亲自通过

观察来认识事物。

目前,挑选有前途的、有研究才能的人,也就是劳斯所说的“发现发现者”的唯一方法是:给候选人以机会,至少有一两年的时间来作科学研究的尝试。除非年轻科学家确实表现了研究方面的能力,否则最好不要给他永久性的研究职位。这种谨慎的态度不仅关系到科学家未来的物质生活和幸福,而且对研究机构也有好处。大学生在校期间最后一年应有机会涉足研究,因为这有助于初步证明某人是否适于做研究工作。一个年轻的毕业生如果采取措施谋求一个研究工作的职位,那就表明他有从事科学研究的真诚愿望,换言之,最优秀的研究人员往往自己挑选自己。

不管科学研究究竟需要何种智力条件,总之大家公认:并不是人人都能从事研究工作而有所成就,正如并非人人都有作曲的才能一样。然而,缺乏这些条件的人并不等于在其他方面的智力和能力有缺陷。

(选自贝弗里奇《科学研究的艺术》)

1. 从原文看,下列关于“性格”与“研究工作”的关系表述,不正确的一项是( )

A. 反应型的人则具有较少的固定观念,他们的思想更自由、更可变,能成为研究工作者。

B. 消极被动地接受一切事物,这种被动型的人是不适于从事研究工作的。

C. 每一个人并不绝对隶属于“反应型“”被动型”中的一种,所以难以判断是否适宜研究工作。

D. 人的性格对研究工作有着重要的影响,但对科学的热爱永远是最基本的品格之一。

2. 下列对原文内容的理解,正确的一项是( )

A. 人们根据好奇心和观察力的大小准确判断自己是否适宜从事科学研究工作。

B. 普通的考试并不足以说明学生的研究能力,出色的考生只擅长考试,不擅长于研究工作。

C. 年轻科学家研究方面的能力不强,可变因素较大,最好不要给他永久性的研究职位。

D. 不是人人都能从事研究工作,从事研究工作是有条件的,但缺乏这些条件的人并不妨碍在其他方面做得很出色。

3. 下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是( )

A. 擅长于研究工作的人,也许在其他方面的能力并不比别人高,这表明他们在其他方面的智力和能力有缺陷。

B. 接受全部教学内容的学生更容易受老师的欢迎;善于思考、勇于批判的学生往往处在不利的地位。

C. 挑选适合研究的人的好方法之一是给候选人有足够的机会,至少有一两年的时间来做科学研究的尝试,这有助于初步证明其是否适于做研究工作。

D. 富有好奇心,要自己去探索事物,有从事科学研究的真诚愿望,他一定是最有前途的、有研究才能的人。

二、(33分)

(一)阅读下面的文言文,完成4~7题。

沈炼,字纯甫,会稽人。嘉靖十七年进士。除溧阳知县。用伉据,忤御史,调荏平。父忧去,..补清丰,入为锦衣卫经历。

炼为人刚直,嫉恶如仇,然颇疏狂。每饮酒辄箕踞笑傲,旁若无人。锦衣帅陆炳善遇之。炳与严嵩父子交至深,以故炼亦数从世蕃饮。世蕃以酒虐客,炼心不平,辄为反之,世蕃惮不敢较。

会俺答犯京师,致书乞贡,多嫚语。下廷臣博议,司业赵贞吉请勿许。廷臣无敢是贞吉者,.

独炼是之。炼愤国无人,致寇猖狂,疏请以万骑护陵寝,万骑护通州军储,而合勤王师十余万人,击其惰归,可大得志。帝弗省。

嵩贵幸用事,边臣争致贿遗。及失事惧罪,贿日以重。炼时时扼腕。一日从尚宝丞张逊业饮,酒半及嵩,因慷慨骂詈,流涕交颐。遂上疏言:“今大学士嵩,贪婪之性疾入膏肓,愚鄙之心顽于铁石。当主忧臣辱之时,不闻延访贤豪,咨询方略,惟与子世蕃图自便。忠谋则多方沮之,谀谄则曲意引之。要贿鬻官,沽恩结客。”帝大怒,榜之数十,谪佃保安。

既至,未有馆舍。贾人某询知其得罪故,徙家舍之。里长老亦日致薪米,遣子弟就学。炼语以忠义大节,皆大喜。塞外人素憨直,又谂知嵩恶,争詈嵩以快炼。炼亦大喜,日相与詈嵩父子为常。且缚草为人,象李林甫、秦桧及嵩,醉则聚子弟攒射。或踔骑居庸关口,南向戟手詈嵩,复痛哭乃归。语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼。 .

后嵩败,世蕃坐诛。临刑时,炼所教保安子弟在太学者,以一帛署炼姓名官爵于其上,持入市。观世蕃断头讫,大呼曰:“沈公可瞑目矣。”因恸哭而去。

隆庆初,诏褒言事者。赠炼光禄少卿,天启初,谥忠憨。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.用伉据,怜御史,调往平 用:因为 .

B.父忧去,补清丰,入为锦衣卫经历 忧:指父母的丧事 .

C.会俺答犯京师 会:会同 .

D.嵩大恨,思有以报炼 报:报复 .

5.以下各组句子中,全都表明沈炼为人刚直,嫉恶如仇的一组是( )(3分)

①每饮酒辄箕踞笑傲,旁若无人

②世蕃以酒虐客,炼心不平,辄为反之

③炼愤国无人,致寇猖狂{语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼的翻译}.

④因慷慨骂詈,流涕交颐

⑤要贿鬻官,沽恩结客

⑥醉则聚子弟攒射之

A、①②③ B、①⑤⑥ C、③④⑤ D、②④⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)

A.沈炼担任溧阳知县期间,由于行为亢直倨傲,触犯御史,被调荏平,后又因为父亲去世离职,守孝期满后被补到清丰做了锦衣卫经历。

B.沈炼行为刚直,嫉恶如仇,但行为很是狂放不羁;沈炼愤恨国中无人,导致俺答猖獗,于是上疏请求在敌军疲倦地回军时候,发动进攻。

C.沈炼因为上疏揭露严嵩父子的种种倒行逆施而激怒了皇帝,被贬至保安为民,到了后在当地人帮助下才得到处所。

D.沈炼到了保安后,深得当地人民的同情和支持,让他们的子弟来跟着他学习;于是他在那里经常把忠义大节讲给孩子们听。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(l)忠谋则多方沮之,谀谄则曲意引之。

(2)塞外人素憨直,又谂知嵩恶,争詈嵩以快炼。

(二)阅读下面这首诗,完成8~9题。

田 家

欧阳修

绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。

林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。

夏日田园杂兴(其一)

范成大

采菱辛苦废犁锄,血指流丹鬼质枯。

无力买田聊种水,近来湖面亦收租。 8、欧阳修的《田家》在描绘农村生活时主要运用了什么描写技巧?请结合全诗简析。

9、两首诗都描绘了农村生活,但各有侧重,请简要分析。

10. 默写常见的名句名篇。甲、乙两题任选一题。(6分) 【甲】早岁那知世事艰, 。 , 。 , 。 ,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)

【乙】(1) ,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)结庐在人境, 。(陶渊明《饮酒》)

(3)位卑则足羞, 。(韩愈《师说》)

(4)潦水尽而寒潭清, 。(王勃《滕王阁序》)

(5)哀吾生之须臾, 。(苏轼《赤壁赋》)

(6) ,只是朱颜改。(李煜《虞美人》)

三、(24分)

阅读下面的文字,完成11~14题。

你怎么好意思

刘 永

儿子进门的时候,郭守业正面朝里躺在床上。悄无声息。

一、我来命题
篇七:语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼的翻译

一、我来命题

(一) 我来命制文言翻译题

理解 B

(1)理解常见文言实词在文中的含义

主要考查常见文言实词在具体语境中的意义。

(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词:而、何、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、则、之。

“在文中的意义和用法”指在具体语境中的常见意义和用法。

★(3)理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 不同的句式和用法,主要结合文意理解和文句翻译进行考查。

★(4)理解并翻译文中的句子

古文翻译要求以直译为主,并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。

阅读下面两则文言文,请依据考纲说明从每则文言文阅读材料中选出三句作为翻译题,并给出正确译文和评分标准。

1.阅读下面的文言文,完成后面的题目。

沈炼,字纯甫,会稽人。嘉靖十七年进士。除溧阳知县。用伉倨,忤御史,调茌平。父忧去,补清丰,入为锦衣卫经历。 炼为人刚直,嫉恶如仇,然颇疏狂。每饮酒辄箕踞笑傲,旁若无人。锦

衣帅陆炳善遇之。炳与严嵩父子交至深,以故炼亦数从世蕃饮。世蕃以酒虐客,炼心不平,辄为反之,世蕃惮不敢较。

会俺答犯京师,致书乞贡,多嫚语。下廷臣博议,司业赵贞吉请勿许。

廷臣无敢是贞吉者,独炼是之。炼愤国无人,致寇猖狂,疏请以万骑护陵寝, 万骑护通州军储,而合勤王师十余万人,击其惰归,可大得志。帝弗省。 嵩贵幸用事,边臣争致贿遗。及失事惧罪,贿日以重。炼时时搤腕。一

日从尚宝丞张逊业饮,酒半及嵩,因慷慨骂詈,流涕交颐。遂上疏言:“今大学士嵩,贪婪之性疾入膏肓,愚鄙之心顽于铁石。当主忧臣辱之时,不闻延访贤豪,咨询方略,惟与子世蕃规图自便。忠谋则多方沮之,谀谄则曲意引之。要贿鬻官,沽恩结客。”帝大怒,搒之数十,谪佃保安。

既至,未有馆舍。贾人某询知其得罪故,徙家舍之。里长老亦日致薪米,遣子弟就学。炼语以忠义大节,皆大喜。塞外人素戆直,又谂知嵩恶,争詈嵩以快炼。炼亦大喜,日相与詈嵩父子为常。且缚草为人,象李林甫、秦桧及嵩,醉则聚子弟攒射之。或踔骑居庸关口,南向戟手詈嵩,复痛哭乃归。语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼。 后嵩败,世蕃坐诛。临刑时,炼所教保安子弟在太学者,以一帛署炼姓名官爵于其上,持入市。观世蕃断头讫,大呼曰:“沈公可瞑目矣。”因恸哭而去。

隆庆初,诏褒言事者。赠炼光禄少卿,天启初,谥忠愍。 请依据以上材料命制三道翻译题。 。(3分) (3分) (4分) 参考示例: (1)每饮酒辄箕踞笑傲,旁若无人。(3分) 正确译文:(沈炼)每次饮酒总是叉开两腿在座上大笑,旁若无人。 评分标准:译出大意给1分;“辄”“箕踞”之处,每译对一处给1分。 (2)忠谋则多方沮之,谀谄则曲意引之。(3分) 正确译文:对于忠义之人的好的计谋,(他)却千方百计地阻挠实行;对于阿 谀 奉承的人,(他)却想办法引荐上去。 评分标准:译出大意给1分;“沮”“引”之处,每译对一处给1分。 (3)塞外人素戆直,又谂知嵩恶,争詈嵩以快炼。(4分) 正确译文:塞外的人向来正直淳朴,又都熟知严嵩的恶迹,都争着咒骂严嵩来让沈炼高兴。 评分标准:译出大意给1分;“谂知”“詈”“快”之处,每译对一处给1 分。 沈炼,字纯甫,浙江会稽人。中嘉靖十七年进士。被授予溧阳知县的职务。(节选自《明史·沈炼传》) 【参考译文】 因为行为亢直倨傲,触犯了御史,被调往茌平。因父亲去世离职,守孝期满后被补到清丰任知县,后来入朝做了锦衣卫经历。

沈炼为人刚直,嫉恶如仇,但行为很是疏纵狂放。每次饮酒他总是叉开两腿在座上大笑,旁若无人。锦衣卫帅陆炳对他很好。陆炳与严嵩父子的交情最深,因此沈炼也经常陪同严世蕃一起饮酒。严世蕃经常用酒虐待在座客人,沈炼心里

感到很不平,所以总是跟严世蕃对着干,严世蕃对他也有所忌惮,并不跟他计较。 这时恰逢赶上俺答侵犯京师,致书明朝廷,让朝廷给它进贡,书信中有许多辱谩朝廷的话。于是让廷臣讨论这件事该怎么处理,司业赵贞吉请求朝廷不要应允俺答的无理要求。廷臣里没有一个敢赞同赵贞吉的,唯独沈炼赞同他。沈炼愤恨国中无人,导致俺答猖獗,于是上疏请求朝廷用一万骑兵护卫先祖陵墓,用一万骑兵护卫通州的军事储备,而集中勤王的军队十多万人,在俺答军队疲倦地回军时发动进攻,一定可以取得大的胜利。可是嘉靖帝并不省悟。

严嵩受到嘉靖帝的宠爱,执掌大权,边疆大臣都争着给他行贿。等到他们失误了战事,害怕被治罪,给严嵩行贿就更加厉害。沈炼为此时时地扼腕叹息。一天,沈炼陪同尚宝丞张逊业饮酒,饮酒过程中言及严嵩,情绪激昂地咒骂他,哭得眼泪淌满了自己的脸。于是上疏说:“现在大学士严嵩,其贪婪之性已经是病入膏肓,愚蠢卑鄙之心比铁石还硬。当这种因外寇入侵导致陛下忧虑从而臣子感到耻辱的非常时期,没听说他严嵩延请、拜访贤能之人,向他们咨询有关方略,只听说他与儿子严世蕃为自己图谋利益。对于忠义之人的好的计谋,他总是千方百计地阻挠实行;对于阿谀奉承的人他总是想办法给引荐上去。他收取贿赂,卖官鬻爵,市恩结客。”嘉靖帝览疏后大怒,打了他几十大板,把他贬到保安为民。 到达保安后,却没有房子住。有一个商人打听到他得罪的原因后,把他请到自己家里住下了。里中长老也每天给他送来柴米,让他们的子弟来跟着他学习。沈炼把忠义大节讲给他们听,他们都非常高兴。塞外的人向来比较正直淳朴,又都熟知严嵩的恶迹,都争着咒骂严嵩来让沈炼高兴。沈炼大喜,每天跟他们一起咒骂严嵩,竟习以为常了。并且他还扎缚了几个草人,做成李林甫、秦桧及严嵩的样子,喝醉了就聚集子弟们用箭攒射这些奸臣模样的草人。有时还骑马到居庸关口,面向南方,用手指着大骂严嵩,并且痛哭一场后,才回去。咒骂严嵩的这些话渐渐地传到了京师,严嵩非常恼怒,于是寻思报复沈炼的办法。

后来严嵩事败了,严世蕃也被诛杀了。严世蕃在临刑的时候,沈炼在保安所教子弟现在太学的人,把沈炼的姓名、官爵署在了一条帛上,把它挑到街市上。眼看着把严世蕃的头砍下来后,大叫道:“沈公可以瞑目了!”于是大哭一场后,离去了。

穆宗隆庆初年,诏令褒奖那些敢于直言的人。于是追赠沈炼为光禄少卿,熹宗天启初年,赠给沈炼“忠愍”的谥号。

2.阅读下面的文言文,完成后面的题目。

九月(公元676年),壬申,大理奏左威卫大将军权善才、左监门中郎将范怀义误斫昭陵柏,罪当除名,上特命杀之。大理丞太原狄仁杰奏:“二人罪不当死。”上曰:“善才等斫陵柏,我不杀则为不孝。”仁杰固执不已,上作色,令出,仁

杰曰:“犯颜直谏,自古以为难。臣以为遇桀、纣则难,遇尧、舜则易。今法不至死而陛下特杀之,是法不信于人也,人何所措其手足!且张释之有言:‘设有盗长陵一抔土,陛下何以处之?’今以一株柏杀二将军,后代谓陛下为何如矣!臣不敢奉诏者,恐陷陛下于不道,且羞见释之于地下故也。”上怒稍解,二人除名,流岭南。后数日,擢仁杰为侍御史。

春(公元679年),正月,己酉,上幸东都。 司农卿韦弘机作宿羽、高山、上阳等宫,制度壮丽。上阳宫临洛水,为长廊亘一里。宫成,上徙御之。侍御史狄仁杰劾奏弘机导上为奢泰,弘机坐免官。左司郎中王本立恃恩用事,朝廷畏之。仁杰奏其奸,请付法司,上特原之,仁杰曰:“国家虽乏英才,岂少本立辈!陛下何惜罪人,以亏王法。必欲曲赦本立,请弃臣于无人之境,为忠贞将来之诫!”本立竟得罪,由是朝廷肃然。

(公元688年)以文昌左丞狄仁杰为豫州刺史。时治越王贞党与,当坐者六七百家,籍没者五千口,司刑趣使行刑。仁杰密奏:“彼皆诖误,臣欲显奏,似为逆人申理;知而不言,恐乖陛下仁恤之旨。”太后特原之,皆流丰州。道过宁州,宁州父老迎劳之曰:“我狄使君活汝邪?”相携哭于德政碑下,设斋三日而后行。

(选自《资治通鉴》)

请依据以上材料命制三道翻译题。 。(4分) (3分) 。(3分) 参考示例: (1)今法不至死而陛下特杀之,是法不信于人也,人何所措其手足!(4分) 正确译文:现在按法令所规定的,并不至于判处死刑,而陛下却特意要杀了他们,这使得法令不为人所信任,人们要怎么办才好呢? 评分标准:译出大意给1分;“是”“被动句式”“措”之处,每译对一处给1分。 (2)必欲曲赦本立,请弃臣于无人之境,为忠贞将来之诫!(3分) 正确译文:(陛下)如果一定要曲意宽赦王本立,就请把臣抛到没人的地方, 给 将来忠贞的人作为警戒! 评分标准:译出大意给1分;“曲”“诫”之处,每译对一处给1分。 (3)宁州父老迎劳之曰:“我狄使君活汝邪?”(3分) 正确译文:宁州父兄迎接他们,并且慰问他们说:“是我们的狄使君救活你们的吗?” 评分标准:译出大意给1分;“劳”“活”之处,每译对一处给1分。

【参考译文】

九月(公元676年),壬申(初七),大理寺奏报左威卫大将军权善才、左监门中郎将范怀义误砍了昭陵的柏树,所犯的罪应当除去作官的身份,高宗特别下令要处死他们。大理丞太原狄仁杰上奏说:“两人犯的罪不应当处死。”高宗说:“善才等人砍伐昭陵柏树,我如果不杀他们就是不孝。”狄仁杰仍然坚决请求不杀,高宗变了脸色,命令狄仁杰退出去,狄仁杰说:“冒犯皇上的威颜,直言规劝,自古以来都认为很困难。臣却认为遇到桀、纣当然困难,但遇到尧、舜却很容易。现在按法令所规定的,并不至于判处死刑,而陛下却特意要杀了他们,这使得法令不为人所信任,人们要怎么办才好呢?况且张释之说过:‘假设有人盗窃长陵的一捧土,陛下要怎样处理?’现在以一株柏树之故就杀了两位将军,后代人要说陛下是怎样的人物呢?臣不敢接受皇上诏令的原因,是害怕把陛下臵于丧失仁义道德的境地,而且在九泉之下也没有脸面面对张释之的缘故。”唐高宗的怒气这才消解,权善才、范怀义被除去名籍,流放岭南。几天以后,朝廷提升狄仁杰为侍御史。

春季(公元679年),正月,己酉(二十八),唐高宗来到东都洛阳。 司农卿韦弘机营建宿羽、高山、上阳等宫殿,制作的规格雄壮华丽。上阳宫临近洛水,修造长廊连绵一里长。宫殿落成后,高宗迁宫前往居住。侍御史狄仁杰上书弹劾韦弘机引导皇帝奢侈无度,弘机因而被免官。左司郎中王本立依恃皇帝恩典,当权用事,朝中士臣都害怕他。仁杰奏报他作奸犯科的事,请求把他交付执法官吏处理,但高宗特别地宽恕了他,仁杰说:“国家虽然缺乏英才,难道会缺少王本立这类人吗!陛下为什么要惋惜罪人性命,而亏损王法呢!如果一定要曲意宽赦王本立,就请把臣抛到没人的地方,给将来忠贞的人作为警戒!”王本立终于被判罪,从此朝廷士臣都不敢为非作歹了。

(公元688年)朝廷任命文昌左丞狄仁杰为豫州刺史。当时查为越王李贞的同党,应该坐罪的有六七百家,被籍没官府充当奴婢的有五千人,司刑寺催促要行刑。狄仁杰暗中奏报说:“这些人都是无罪而被牵累的,臣想公开地上奏,似乎在为叛逆者申诉,但是知道真情却不报,又担心乖违了陛下仁慈怜恤的旨意。”太后听了狄仁杰的奏报,就特别原谅了这些人,全部流放到丰州。这些人路过宁州时,宁州父兄迎接他们,并且慰问他们说:“是我们的狄使君救活你们的吗?”众人相互携手在宁州百姓为狄仁杰立的德政碑下痛哭,斋戒三日,以表谢恩后才离开。

高考语文(江苏专版)大二轮总复习题点训练第二章 文言文阅读题点训练四文言文内容辨析题强化训练
篇八:语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼的翻译

题点训练四 文言文内容辨析题强化训练

[目标解说]

内容辨析题在考点地位上仅次于翻译题,直接关系着考生对文言文本是否读懂进而影响其得分问题。然而,如此重要的一题也是考生错得最多的一题。文言文二轮复习中必须强化对该类题的训练。做该类题,考生一方面要调整心态,一定要静心、细心;另一方面要强化比对训练:将选项与原文进行仔细比对,从中分析出它与原文不一致的地方,进而识破命题者的干扰设置。

【真题回做】

(2013·新课标全国Ⅰ)阅读下面的文字,完成文后题目。

马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,风裁甚著。成化初,召为南京大理卿。满四之乱,录功进左副都御史。振巩昌、临洮饥民,抚安流移,绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及四龄,当早谕教,请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴,停不急务,止额外织造,振饥民,捕盗贼。已,又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。功在边镇,外国皆闻其名。尤重气节,厉廉隅,直道而行。卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。 (节选自《明史·马文升传》)

( ) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.马文升仕途顺利,政绩卓著。他被委任御史以后,历任多项职务。功业主要表现在两个方面:一是处理受灾民众的善后问题,二是击败扰乱社会秩序的贼寇。

B.马文升为人正直,处事严明。他敢于直言劝谏,奏事进言均得到采纳;又能够严格考察部属,曾罢免贪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,对他大肆威胁和污蔑。

C.马文升尽心军事,关注民生。他任兵部尚书十多年,对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时,南京等地遭遇风雨灾害,他又请求皇上救助灾地百姓。

D.马文升文武全才,声名远扬。朝廷大事往往等他决断,又有显赫边功,外国皆闻其名。为人重气节,品行端正,以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡。

答案 D

解析 本题从颠倒事实的角度设误,考查对文章内容的把握。D项表述不当。原文中是大盗“至”钧州,因马文升的家在钧州,就离开了。并不是“大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡”。

【参考译文】

马文升,字负图,相貌奇异,很有力气。景泰二年考中进士,被任命为御史。先后巡按山西、湖广,依法裁处奸邪,名声很大。成化初年,被征召升任南京大理寺卿。满四作乱时,马文升凭借所记功劳提拔为左副都御史。赈济巩昌、临洮的灾民,抚慰安顿流亡百姓,成绩显著。当时,在黑水口打败袭扰之敌,又在汤羊岭打败他们,刻石记功后返回。提升为右都御史,总管督率漕运事宜。淮安、徐州、和州三地发生饥荒,他从江南调拨十万石粮食、五万两盐价银赈济灾民。孝宗即位,被征召拜官为左都御史。弘治元年马文升上书条陈十五件事,经过讨论后全部付诸实行。孝宗效仿古天子亲自耕种藉田,教坊就向孝宗进献杂戏。文升严肃地说:“天子刚刚登基应当让他懂得农事的艰难,你们演戏是什么意思?”立即呵斥他们离去。第二年,担任兵部尚书,依旧督率团营。天下太平的时间已经很久,使得军政荒废松弛,西北少数民族不时到边塞附近窥伺。文升严格考核各个将校,罢免了三十多个贪婪懦弱的将校。奸人对他十分怨恨,夜间拿着弓箭守候在他的门口,有的写了诽谤信射到东长安门内。马文升治理兵部十三年,尽心于军务,在屯田、马政、边备、守御方面,多次上书陈述有利国家、合乎时宜的事。只要是对国家有利的,即使不在职责范围内,马文升也会言无不尽。他曾经认为太子年龄到了四岁,应当尽早晓谕教诲,请求选择敦厚谨慎、老成持重、精通典籍的人,由他们教育扶持太子,所有的言谈举止都以正确的方法引导。山东大旱,浙江及南京闹水灾,文升奏请皇帝命令有关部门赈济抚恤,操练士卒以备不测。都被皇帝采纳。(马文升)在朝廷官员中最是年高德劭,皇上也诚心诚意地任用他,诸位大臣没有人敢望其项背。吏部尚书屠滽被罢免,倪岳代替屠滽,倪岳死后,用文升代替他。南京、凤阳刮大风、下大雨,屋子被毁坏,大树被拔起,文升请求皇上减少宴饮,撤去歌舞,修养德行,反省过失,开御前讲席,杜绝宴会游乐;停下不亟待解决的事务,停止额外的织造;赈济饥民,搜捕盗贼。后来,文升又上书谏论吏部掌管的十件事。皇帝都加以赞扬并采纳。正德年间,朝政被宦官把持,文升年迈,接连上疏要求回乡,皇上答应了他。在家闲居,无事从不到州城去。说到当时政事,总是皱着眉头不回答。正德五年去世,享年八十五岁。马文升文武兼备,擅长应付事变,朝中的大事常常等待他来决定。镇守边关有功,外国都听说他的名声。特别重视气节,磨砺自己端正不苟的品性,一生走正直之道。死后一年多,盗匪到了钧州,因为文升的家在钧州,就离开了。

【错题回练】

阅读下面的文言文,完成文后题目。

沈炼,字纯甫,会稽人。嘉靖十七年进士。除溧阳知县。用伉倨,忤御史,调茌平。父忧去,补清丰,入为锦衣卫经历。

炼为人刚直,嫉恶如仇,然颇疏狂。每饮酒辄箕踞笑傲,旁若无人。锦衣帅陆炳善遇之。

炳与严嵩父子交至深,以故炼亦数从世蕃饮。世蕃以酒虐客,炼心不平,辄为反之,世蕃惮不敢较。

会俺答犯京师,致书乞贡,多嫚语。下廷臣博议,司业赵贞吉请勿许。廷臣无敢是贞吉者,独炼是之。吏部尚书夏邦谟曰:“若何官?”炼曰:“锦衣卫经历沈炼也。大臣不言,故小吏言之。”遂罢议。炼愤国无人,致寇猖狂,疏请以万骑护陵寝,万骑护通州军储,而合勤王师十余万人,击其惰归,可大得志。帝弗省。

嵩贵幸用事,边臣争致贿遗。及失事惧罪,贿日以重。炼时时搤腕。一日从尚宝丞张逊业饮,酒半及嵩,因慷慨骂詈,流涕交颐。遂上疏言:“今大学士嵩,贪婪之性疾入膏肓,愚鄙之心顽于铁石。当主忧臣辱之时,不闻延访贤豪,咨询方略,惟与子世蕃规图自便。忠谋则多方沮之,谀谄则曲意引之。要贿鬻官,沽恩结客。”帝大怒,搒之数十,谪佃保安。 既至,未有馆舍。贾人某询知其得罪故,徙家舍之。里长老亦日致薪米,遣子弟就学。炼语以忠义大节,皆大喜。塞外人素戆直,又谂知嵩恶,急詈嵩以快炼。炼亦大喜,日相与詈嵩父子为常。且缚草为人,象李林甫、秦桧及嵩,醉则聚子弟攒射之。或踔骑居庸关口,南向戟手詈嵩,复痛哭乃归。语稍稍闻京师,嵩大恨,思有以报炼。

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

世离职,守孝期满后被补到清丰做了锦衣卫经历。

B.沈炼行为刚直,嫉恶如仇,但行为很是狂放不羁;沈炼愤恨国中无人,导致俺答猖獗,于是上疏请求在敌军疲倦地回军时发动进攻。

C.沈炼因为上疏揭露严嵩父子的种种倒行逆施而激怒了嘉靖帝,被贬至保安为民,到了后在当地人的帮助下才得到处所。

D.沈炼到了保安后,深得当地人民的同情和支持,让他们的子弟来跟着他学习;于是他在那里经常把忠义大节讲给孩子们听。

答案 A

解析 守孝期满后被补到清丰任知县,后来入朝做了锦衣卫经历。

【参考译文】

沈炼,字纯甫,浙江会稽人。嘉靖十七年中进士。被授予溧阳知县的职务。因为行为亢直倨傲,触犯了御史,被调往茌平。因父亲去世离职,守孝期满后被补到清丰任知县,后来入朝做了锦衣卫经历。

沈炼为人刚直,嫉恶如仇,但行为很是疏纵狂放。每次饮酒他总是叉开两腿在座上大笑,旁若无人。锦衣卫帅陆炳对他很好。陆炳与严嵩父子的交情最深,因此沈炼也经常陪同严世蕃一起饮酒。严世蕃经常用酒虐待在座客人,沈炼心里感到不平,所以总是跟严世蕃对着干,严世蕃对他也有所忌惮,并不跟他计较。

这时恰逢赶上俺答侵犯京师,致书明朝廷,让朝廷给它进贡,书信中有许多辱谩朝廷的话。于是让廷臣讨论这件事该怎么处理。司业赵贞吉请求朝廷不要应允俺答的无理要求。廷臣里没有一个敢赞同赵贞吉的,唯独沈炼赞同他。吏部尚书夏邦谟问沈炼道:“你做什么官?”沈炼回答说:“我是锦衣卫经历沈炼。大臣不敢说话,所以小吏我就说了。”于是结束了这次廷议。沈炼愤恨国中无人,导致俺答猖獗,于是上疏请求朝廷用一万骑兵护卫先祖 ( ) A.沈炼担任溧阳知县期间,由于行为亢直倨傲,触犯御史,被调往茌平。后又因为父亲去

陵墓,用一万骑兵护卫通州的军事储备,而集中勤王的军队十多万人,在俺答军队疲倦地回军时发动进攻,一定可以取得大的胜利。可是嘉靖帝并不省悟。

严嵩受到嘉靖帝的宠爱,执掌大权,边疆大臣都争着给他行贿。等到他们失误了战事,害怕被治罪,给严嵩行贿就更加厉害。沈炼为此时时扼腕叹息。一天,沈炼陪同尚宝丞张逊业饮酒,饮酒过程中言及严嵩,情绪激昂地咒骂他,哭得眼泪淌满了自己的脸。于是上疏说:“现在大学士严嵩,其贪婪之性已经是病入膏肓,愚蠢卑鄙之心比铁石还硬。当这种因外寇入侵导致陛下忧虑从而臣子感到耻辱的非常时期,没听说他严嵩延请、拜访贤能之人,向他们咨询有关方略,只听说他与儿子严世蕃为自己图谋利益。对于忠义之人的好的计谋,他总是千方百计地阻挠实行;对于阿谀奉承的人他总是想办法引荐上去。他收取贿赂,卖官鬻爵,市恩结客。”嘉靖帝览疏后大怒,打了他几十大板,把他贬到保安为民。

到达保安后,却没有房子住。有一个商人打听到他得罪的原因后,把他请到自己家里住下了。里中长老也每天给他送来柴米,让他们的子弟来跟着他学习。沈炼把忠义大节讲给他们听,他们都非常高兴。塞外的人向来比较正直淳朴,又都熟知严嵩的恶迹,都争着咒骂严嵩来让沈炼高兴。沈炼大喜,每天跟他们一起咒骂严嵩,竟习以为常了。并且他还扎缚了几个草人,做成李林甫、秦桧及严嵩的样子,喝醉了就聚集子弟们用箭攒射这些奸臣模样的草人。有时还骑马到居庸关口,面向南方,用手指着大骂严嵩,并且痛哭一场后,才回去。咒骂严嵩的这些话渐渐地传到了京师,严嵩非常恼怒,于是寻思报复沈炼的办法。

【核心知识回放】

内容辨析题中的四个选项多是命题者对原文进行的翻译、转述或分析。为了增加试题选项的隐蔽性和迷惑性,命题者往往在大体正确的文意概括和分析中,有意识地设臵一两处不符合文意的地方。考生作答时,稍不注意,就会与正确选项失之交臂。解答此题的关键是要把选项与原文进行仔细比对(俗称“比对法”),从中分析出它与原文不一致的地方,进而识破命题者的干扰设臵。

命题者的干扰设臵方式主要有:张冠李戴、时地颠倒、强加因果、无中生有、

曲解文意等。

定向训练一 比对人物,看是否张冠李戴

比对下面的原文与选项,看看选项中有无“张冠李戴”的问题。

(1)(原文)[刘韐(ɡé)]知越州,鉴湖为民侵耕,官因收其租,岁二万斛。政和间,涸以为田,衍至六倍,租太重而督索严,多逃去。前勒邻伍取偿,民告病,韐请而蠲之。

(选自《宋史》卷446)

注 ①邻伍:邻居。②蠲(juān):免除。

(选项)刘韐在越州做知州的时候,看到鉴湖这个地方赋税沉重,就请求朝廷体恤老百姓的困苦,最终朝廷免除了这里百姓们的赋税。

比对:_______________________________________________________________________ 答案 人称代词“之”理解有误。“蠲之”指免除了邻居为逃跑的人补偿租税的不合理 规定。

(2)(原文)辛毗字佐治,颍川阳翟人也。初,毗随兄评从袁绍。太祖为司空,辟之,毗难贰①②

其主,不应命。绍薨而辅其长子谭。 (《三国志·辛毗传》)

(选项)辛毗跟随哥哥投奔袁绍,袁绍死后辅佐其长子袁谭,虽然觉得袁氏兄弟不和睦,有违天道,但不愿背弃故主,所以没有接受太祖征召。

比对:______________________________________________________________________ 答案 张冠李戴。辛毗不愿背弃的是袁绍,而不是袁谭。根据上下文,“毗难贰其主”中的“主”是袁绍。

高考文言文所选的材料大都是记叙性的,除了全文记叙的中心人物,还会写到另

一些人物。命题者往往将“彼”强接在“此”上,张冠李戴。考生辨析时,应抓

(3)(原文)(陈性之)墓上之铭,宜颐之有请也。颐[]尝从予游,郡以其名上礼部,而性之死注住“谁”,即选项中的人物,与原文中的主语或宾语,比对是否一致。比对时,尤其注意原句中的人称代词“之”“其”等,还要注意看原句省略的主语是谁。

矣,盖癸卯十有二月七日也。得年凡七十岁。

注 颐:陈性之的儿子。 (陈亮《陈性之》)

(选项)郡里把陈性之的名字上报到礼部,但就在这时他却死了;性之的儿子与作者熟识,请作者为性之写墓志铭。

比对:_______________________________________________________________________ 答案 张冠李戴。郡里上报礼部的是陈颐,而不是陈性之。

(4)(原文)泾卒之乱,公(指柳公)以变起卒遽,尽室奔匿于终南山。贼徒访公所在,追以相印。既及公而问焉,公变名氏以绐之,捐家属以委之。贼遂执公爱子,榜棰讯问,折其右肱,而公不之顾。 (柳宗元《宜城县开国伯柳公行状》)

(选项)泾州士卒发生叛乱,柳公带着全家藏匿进终南山,贼徒用相印来引诱他,他不为所动,受到严刑拷打,也不屈服。

比对:_______________________________________________________________________ 答案 受到严刑拷打的不是柳公,而是其爱子。

定向训练二 比对时地,看有无时序颠倒、地点暗换

比对下面的原文和选项,看看选项中有无时序颠倒、地点暗换的问题。

(1)(原文)先君讳镇,字某。居德清君(指柳镇之父)之丧,哀有过而礼不逾,为士者咸服。服既除,吏部命为太常博士。 (柳宗元《先侍御史府君神道表》)

(选项)柳镇为父亲德清君守丧期间,悲哀得非常厉害却行为不失礼数,有见识的人都非常佩服他,吏部还任命他担任太常博士。

比对:______________________________________________________________________ 答案 时间有误。吏命任命他担任太常博士是在其守丧期满以后,而不是“期间”。

(2)(原文)(孙长卿)通判河南府。秋,大雨,军营坏,或言某众将叛,洛中哗然。长卿驰谕之曰:“天雨败屋庐,未能葺,汝辈岂有欲叛意,得无有乘此动吾军者邪?”推首恶一人诛之,留宿其所,众遂定。诏汰三陵奉先卒,汰者群噪府下,长卿矫制使还,而具言不可

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