笑脸头像

2016-11-28 13:10:06 唯美头像

怎样画好素描人物头像?
篇一:笑脸头像

怎样捕捉素描人物的表情?

素描人物的表情主要体现在脸部,脸部能够轻易迅速地变换表情,这点非常有趣,这个需要我们有很强的观察能力和洞察力,我们能够从他人的脸上观察到这些变化,也正是这些表情透露出了我们的亲戚朋友正在思考的问题以及他们对我们的看法,而画出不同表情的人物给人不一样的感觉,下面看分析几种比较常见的面部表情

微笑:微笑是最美的语言,也是最具魅力的一个表情,然而画他并不是你想象中的那样简单,其实这个表情是比较微妙的,过犹不及,如果你处理过度了,可能成了捧腹大笑了,微笑是含而不露,这就要适度原则了,只需要使嘴角微微上扬,使上下眼睑间的距离略微缩短即可。

惊讶:惊讶是比较好明显的表情,那么表现起来也会比较简单,首先使眼睛睁大,嘴巴张开呈圆形。在眉毛上方画几道拱形短线,在下巴和鼻孔附近添加阴影也有助于营造整张脸的惊讶表情。

生气:生气也是比较好刻画的表情,因为和微笑相反,你可以尽可能的使嘴唇的弧度下拉,让眉毛挤在一起,你也可以让眼睛睁大一点,鼻孔角落以及最下面画一些弧度线条更有助于表现气愤的表情。

恐惧:恐惧是在画表情中比较难得一种,因为人们很容易把他画成一张笑脸。眼睛要睁大,眉毛呈拱形,拱形的弧度越大越好,眉毛上方的前额部分也要画些线条。

大笑:大家可以想想大笑的脸部主要特征是横向拉伸的嘴巴,

以及上扬的嘴角,眼睛画小一点,嘴和鼻孔的周围呈现除皱纹,脸颊要花圆一点,还可以选择性的添加两个酒窝。

《扬起你的笑脸》阅读附答案
篇二:笑脸头像

扬起你的笑脸???? ? ? ?? 欧阳黔生

山鬼是乌江岸上梨花寨的一个孩子,是寨子里最有学问的田老师的学生。那一天,新生入学,田老师点名点到龙德隆,山鬼被同学推了一下:“叫你呢。”山鬼一愣说:“我叫山鬼。”老师自号乌江山人,说:“很好嘛!我叫山人,你叫山鬼。古时候有个诗人名号诗鬼呢。”山鬼,也就是龙德隆,问:“诗人是放牛的还是养猪的?”老师笑了,说:“好好学习,以后你就知道了。”

乌江,是一条湛蓝的大河。泛青的河水从南边山峡里出来,呼啸着向北跑到山的尽头。山鬼问老师:“书上不是说一江春水向东流么?为什么乌江向北流呢?”老师说:“龙德隆同学,春水向东流没错的,中国的地势是西高东低,但是这里的乌江,你看那山直切切横了过来,它只能横着向北流呀!”

山鬼问:“那山后是什么?”老师说:“是山。”“再后面呢?”“还是山。”山鬼不再问了。以后,他没事就会呆呆地望着那山。他太想知道山后面是什么了。

有—天,山鬼实在忍不住,跳下大河朝对岸游去。他被湍急的水推出千米远,斜斜地慢慢靠了岸。可是,此岸已不是家所在那岸。他沿着陡峭的悬崖攀登,向着他坐在家门口常痴看的那山爬去。等他登上山头,一下子傻眼了,山背后确实是山。他一咬牙又登上一座山头,还是傻了眼,山后面还是山。数不清的山头像春笋一样密密麻麻地耸立着,一直伸向云雾的远方。这时,夕阳西下了,大阳像地里熟透了的西瓜,被谁不小心弄碎了,红瓤儿散落在山巅上,天地间一片灿烂。

天黑了,山鬼没法回家了。山里的孩子,有山就有吃的。他捣毁了一个兔子窝,逮到一只兔子,烧火烤兔子肉吃。他爹曾教会他用石头摩擦起火。

天黑时,田老师正在土坎下摘南瓜。梨花妹急急赶来说:“山鬼不见了!”老师纳闷:“山鬼今天没上学,也不在家里?”老师赶到山鬼家,他爹说:“上次你田老师说红军不怕远征难,突破乌江渡,我家鬼崽就跑去乌江渡啦,三天才回。这回你老师又讲了啥,他就去那地了吧?”田老师说:“不可能哟,我讲到了月球,他还到月亮上去?”

正是夏末没有星星的夜晚,天上云层压得很低,几乎与江面起的白雾连接在一起。那云层漆黑漆黑的,却又薄薄的,如墨加了水,轻轻的,坠在江面上。

山鬼燃起一堆火。火堆蹿起高高的火苗,划破漆黑的天空。梨花妹看到对岸的火光,尖叫起来:“对岸山上失火了!”山鬼爹看了一会儿说:“失火是散开烧的,这火一团火光,不是人烧,必是鬼火。”老师说:“这鬼火是山鬼同学烧的火!„„我想起来了,前些日,山鬼总问山后是什么,我说是山。这小子一定过去了!”山鬼爹放心了:“知道他在哪里就行,他明天就会回来的。”说着他就进屋了。

田老师对梨花妹说:“我们也点火吧,我们看得见龙德隆同学的火,他就能看见我们的火,这就告诉他,我们知道他在哪里。”

火点起来了,夺目而绚烂,黑咕隆咚的夜好像睁开了天眼!师生坐在田埂上,遥望着乌江对岸远山上的火光。对岸山鬼点燃的火光虽小,但在这样的黑夜里,依然是耀目的。田老师知道,只要那远山上的火不灭,他的火就不能灭。他选择在梨花妹家的田埂上点火,梨花妹家的稻草已晒干了,一捆捆排列在田埂上。梨花妈让他们随便用。

忽然,他们看见山鬼的火把在动,他在空中画着什么图案。再凝神仔细看,田老师就大声欢快地笑起来,他扬起笑脸,笑得真是开怀爽朗啊!梨花妹也看懂了:山鬼在空中写的一个是“山”字,一个是“田”字,田老师的“田”字!

梨花妹也笑了,向着田老师扬起笑脸。随即,田老师和梨花妹朝着对岸朝着黑夜,大声喊起来:“山鬼――!”“山鬼――!”„„一老一少的声音高亢嘹亮,重叠起伏,在峡谷里久

久回荡。

这是我梨花妹,记忆中的那堆火,整整烧了三十年。

12.赏析文中画线文字的表达特色。(4分)

13.作者为何用较多笔墨写“点火”这一情节?(4分)

14.概括分析小说中人物山鬼的形象特点。(6分)

15.小说以“扬起你的笑脸”为题,有怎样的意蕴?(6分)

答案:

12.①描写山鬼登山时的神情,暗示山鬼的心理:看到结果后的矛盾和失落。②用比喻手法写山高山密,渲染氛围。

评分建议:共4分。每层2分。

13.①“点火”是小说情节的高潮部分,详写有利于凸现小说主题。②“点火”的环节充分展现人物的性格,使山鬼和老师的形象更为丰满。

评分建议:共4分。每层2分。

14.①山鬼顽皮可爱,有好奇心和探索精神:如总想着山那边是什么。②聪明能干,勇敢坚强:如一个人过江爬山,打兔烧火烤肉。③懂事,情感细腻:如用火把写“字”来安慰家人和老师。

评分建议:共6分。每层2分。

15.①表现山里少年精神面貌,蕴含对有理想有活力的山里少年的赞美。②表现老师对学生的关爱,蕴含对山区老师的赞美。③表现人与人相互理解、关爱的情感,蕴含对山村淳朴民风的赞美。④表现艰苦环境中人们拥有的希望和信念,蕴含对努力追求幸福生活的人们的赞美。

评分建议:共6分。每层2分,答出三点即可。

朋友的比喻句
篇三:笑脸头像

篇一:有关朋友的比喻句

1、朋

友是成功日子里的一束鲜花,尽情的为你绽放生命的艳丽。

2、朋友是失败日子

里的一炉火炭,微微的为你拂去心中的恶寒。

3、朋友是烈日里的

一缕清风,会为你拭去脸上的汗水。

4、朋友是炙热太阳

下的一棵大树,会为你洒下一片绿萌。

5

一束阳光,静静地为你送去心灵的温暖。

6

一抹浓荫,悄悄地为你撒下人生的清爽。

7

雨,会为你洗去那满身的风尘。

8

里的一个知己,尽情的为你一起高兴狂欢。

9

里的一调和剂,默默地为你拂去心头的忧伤。

10

路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

11

子里的一句安慰,不断让你重温生活的快乐。

12

子里的无数帮助,从不让你失去生活的信心。

篇二:有关友谊的比喻句

友谊的比喻句

1

白的云朵。 2、友谊是冰雪中纯洁的雪花。

3

壮的常青树。4、友谊是花园中美丽的花朵。

5

们嬉笑追逐,唤起一张张灿烂的笑脸。

6

们一同品尝,甜蜜一滴滴渗入心田。

7

们共同谱写,奏成一曲曲美妙的乐曲。

8

们共同酿造,酿成一坛坛醇香的琼浆。

9

们共同欣赏,编制成一个个美丽的花环。

10

我们共同聆听,谱写成一章章动听的乐谱。 、朋友是冬日里的、朋友是沙漠中的、朋友是一丝的细、朋友是快乐时光、朋友是伤心时光、朋友是成功道、朋友是悲伤日、朋友是无助日有关、友谊是天空中洁、友谊是高山上茁、友谊如蝴蝶,我、友谊如蜜糖,我、友谊如音符,我、友谊如糯米,我、友谊如鲜花,我、友谊如音符,

11、友谊便似一杯

清新透凉的冰红茶,滋润着你我干渴的喉咙。

12、友谊就如随风

而落的佳叶,构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。

13、友谊就是一朵

朵迎雪而立的梅花,绽放开来,温暖着你我的心田。

14、友谊是心中深

深的眷恋,友谊是跟友人相连的一根心弦,缠绵不断,渊远流长,谱写出一首首幽长而又耐

人寻味的高歌。 1、朋友是成功日子里的一束鲜花,尽情的为你绽放生命的艳丽。

2、朋友是失败日子

里的一炉火炭,微微的为你拂去心中的恶寒。

3、朋友是烈日里的一缕清风,会为你拭去脸上的汗水。

4、朋友是炙热太阳下的一棵大树,会为你洒下一片绿萌。

5、朋友是冬日里的

一束阳光,静静地为你送去心灵的温暖。

6、朋友是沙漠中的

一抹浓荫,悄悄地为你撒下人生的清爽。

7、朋友是一丝的细

雨,会为你洗去那满身的风尘。

8、朋友是快乐时光

里的一个知己,尽情的为你一起高兴狂欢。

9、朋友是伤心时光

里的一调和剂,默默地为你拂去心头的忧伤。

10、朋友是成功道

路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

11、朋友是悲伤日

子里的一句安慰,不断让你重温生活的快乐。

12、朋友是无助日

子里的无数帮助,从不让你失去生活的信心。

篇三:描写朋友的句子词语

描写

朋友的句子词语

过分的称赞会损害

友谊

朋友间最凶猛的瘟

疫便是谄媚(英国)

朋友需要你今天帮

助,千万不要等到明天.

宴笑友朋多,患难

知交寡(蒲松龄)

和你一同笑过的人,

你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘.(纪伯伦)

谁要求没有缺点的

朋友,谁就没有朋友!

朋友间保持一定的

距离,能使友谊永存.(查理士)

友情的纽带,或会

因情绪激动而绷紧,但决不可折断.(林肯)

周围都有好朋友的

人,比四面楚歌的人不知幸福多少.(卡内基夫人)

是所有人的朋友,

对谁也不是朋友

没有真挚朋友的人,是真正孤独的人.

朋友却是财富.

法是自己成为别人的朋友.

笑谈多.

陋而寡闻.(孔子)

有几人《史记》

-(清)郑板桥

相逢何必曾相识。 -(唐)白居易

莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 -(唐)高适

友,快友之事莫若谈。 -(清)蒲松龄

知,人之相知,贵在知心。 -(春秋)孟子

篇四:小学二年级语文比喻句

练习——修辞:比喻(明喻)

打比方,也就是利用完全不同的两种事物之间的相似点作比较。

颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作??)财富不是朋友,而找到朋友的唯一办患难识朋友.(列宁)情深恭维少,知己独学而无友,则孤相识满天下,知心人之相知,贵 友谊格言集锦(二) 君有奇才我不贫。 同是天涯沦落人,天下快意之事莫若人之相识,贵在相单项班级 姓名学号 家长签名: (一)概念梳理 比喻——比喻就是 (事物的特点包括:大小、

就像一个个火红的灯笼。

(柿子的颜色和形

状都和灯笼相似,所以比喻合理)

2、小朋友的笑脸好

似春天盛开的花朵一样美。

(“笑脸”是人的神

态动作,“盛开”是花朵的状态,相似点是给人美的感受,所以比喻合理。)

3、我长得很像爸爸。

(我和爸爸都是人

物,属于同一类事物,不构成比喻的条件,所以这句不是比喻句。)

(二)比喻句的构

比喻句由三部分组

成:

比喻词包括:像、

好像、仿佛、好似、犹如、宛如、如、如同、像??一样 例1、树上的柿子就像一个个火红的

灯笼。

(句中把“树上的

柿子”比作“火红的灯笼”)

2、小朋友的笑脸好

似春天盛开的花朵一样美。

(句中把“小朋友

的笑脸”比作“盛开的花朵”)

(三)练一练

1、照要求填空。

(1)河岸的柳条像

一丝丝绿绸带,在春风的吹动下轻轻摇曳。

(2)弯弯的月儿好像小小的船。

(3)松鼠的尾巴如

同一把伞。

(4)阳光仿佛金子,

洒遍田野、高山和小河。

(5)春雨,像春姑

娘织出的线。

(6)小柏树就像战

士一样笔直的站在那里。

(7)太阳好像一个

大火球。

(8)我们是祖国的

花朵,老师就是那辛勤的园丁。

(9)湖水好似一面

镜子,映出了蓝天,白云。

羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

(11)灯光闪烁,

好似银河从天而降。

(12)茂密的枝叶

向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(13)环形路上,

一座座立交桥犹如道道彩虹。

(14)我们看着石

头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。

2

句前的括号里打“√”。

好像她的妈妈。

好像四根大柱子。

像刘老师写的字。

像一只熟透了的红苹果。

来东摇西晃,好像喝醉酒一样。

师好像要来了

妈妈做的一样美味。

{笑脸头像}.

像棉花一样纯洁。

(9

洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。

(18)

太阳,让我心中温暖。

(20)母亲像参天的大树,让我感觉凉爽。

44.

玉,一面镜子。

70.

伞。

姑娘纺出的线一样

3.

张无边无际的地毯

一面大镜子。 、读句子,在比喻(1)林林的脸长得(2)大象的四条腿(3)班长写的字真(4)小丽的脸蛋儿(5)这个人走起路(6)快点坐好,老(7)阿姨烧的菜像(8)小姑娘的心灵)云彩像一朵朵母亲像明亮的西湖像一块碧荷叶像一把小细细的春雨就像春茫茫的草原像一圆圆的池塘就好像

活在朋友圈里的人:假装我活得很好
篇四:笑脸头像

活在朋友圈里的人:假装我活得很好

姜小姐在黑暗的房间里对着屏幕敲打出一行字,“是夜,躲过大雨没躲过想你”,在朋友圈发布之后对着手机怔忡了几秒钟,打开静音模式,在凌晨三点终于肯睡去。

其实她并没有一个可以在这个夜晚思念的人,其实那一刻,心里空荡的像早晨九点的洗浴中心。

明早起来照例会有数十条回复点赞,她不会回应“你在想谁”的问题,她只是需要给自己和他人这样一种假象,在春寒料峭的深夜里尽管孤枕难眠,却依然有人可以思念。

这也许是一个年近三十却依然单身的女人需要给这个世界的一种交代,没有恋人,但依然有种伤怀和牵挂,她的感情生活并不是一片空白。

姜小姐的朋友圈很少直白的表述一件事。

看一场演出,不说乐队名字,不说唱了哪首歌,只有几张氤氲模糊的照片以及她想感慨的文字。

关于如何在挤得爆满的Live house里辗转腾挪出一个位置,如何在散场后费尽周折叫车回家,她不说。

偶尔也会做饭,在美食APP上学习了新奇的烹饪方法,在偏僻的超市买了食材,花费两三小时做菜、洗菜,精心摆盘调好效果拍好照片,说上一两句无关痛痒的心情,发布朋友圈。 可是做菜如何被溅出的油伤了手,厨房里的一片狼藉该如何收拾,她不说。

说走就走的旅行是她最擅长的事,这么多年独自出行的经验让她早已对订机票酒店以及规划路线驾轻就熟。在充斥异国语言的机场,她努力挤出一张笑脸、掩饰好疲惫的神情,自拍、修图,再配上一贯简练但欲说还休的语气,发布朋友圈。十几小时的飞行如何让他脚肿、腰疼,拖着几十公斤的行李箱如何在烈日当头的他乡抵达酒店check in,她不说。

当然,身处异地独自旅行的孤独和时不时袭来的手足无措,她同样不会说。

朋友圈里的她总是面容精致,干劲儿十足,一副风吹日晒永远侵袭不了她的样子。大风帮她吹散忧愁,阳光为她照射阴霾,下雨天就应该配上一杯酒一句诗或者一盏温暖台灯。 那些风吹沙尘迷了眼、烈日当头晒红了脸以及在大雨夜狼狈不堪淋湿全身的经历,她才不说。 更不要提如何为钱发愁,如何向坚硬的现实低头,朋友圈里的姜小姐似乎永远不会经历这样的时刻。那些在职场上熬夜加班满头油腻、与客户博弈斗智斗勇、绞尽脑汁修改方案的她坚决不会说起这些。

她只会轻描淡写略过不堪告诉你她可以毫不费力的征服困难、化解问题,她的朋友圈像她一样努力岁月静好。

姜小姐说的话永远深刻有内涵,配图永远诗意有品位,自拍照永远一丝不苟恬淡优雅。一切不美好、不体面、不积极的东西,她都不说,她让一切看起来完美的像不食人间烟火。

可是不发朋友圈的时候,她在做些什么呢?那些她生活在朋友圈外的时光是否依然像她在朋友圈里描摹的一样浓墨重彩又熠熠生辉。

结束一段感情后默默崩溃一万次的心殇时刻,她在朋友圈分享了一首可以匹配心情的音乐后绝口不提心碎,就此沉默。只是在午夜梦回时一次又一次哭肿了眼。 疗伤无效,她在朋友圈勉励自己也劝慰他人“让一切都过去”之后,她选择在嘈杂的酒吧里宿醉到清晨,独自回到家吐了污秽一地。

工作不顺、处处碰壁,她在朋友圈转发“一名优秀的职业经理人必看的十条”之后,她吞咽着不公、负能量和不知未来在哪里的迷茫,消化着对自己的不满、怨怼和为什么会搞砸的自责。 也不是每餐饭都吃得上,都吃的好。虽然经常发跟朋友出去饕餮的美食照片,但实际上姜小姐辜负着“美食达人”的称号,冰箱里就要过期的酸奶和防腐剂超标的方便面是经常性的选择,外卖叫来的油腻食物和简陋包装在饥饿的时候简直是雪中送炭。

还有那些不停转发励志、正能量段子的日子里,她接连不断的生病、出事,三番五次顶着黑眼圈在医院挂号、排队,需要吃的药比饭还多。

……

大多数时候她就是这样一面粉饰着生活的太平安稳,一面独自承受着心里的兵荒马乱。

发朋友圈时必是养尊处优、宁静安逸,屏幕那头像是有个成熟、风情万种的女人在朝你微笑;而不发朋友圈的时候,她应付着种种琐屑、忙乱甚至是麻烦和灾难,粗糙坚硬的像个满脸胡茬的大汉,一皱眉都是心酸。

在深夜加班结束回家的路上想到了矛盾分裂又做作的自己,姜小姐回到家中、连好wifi,一字一顿地在朋友圈敲打出“曲折不必多言,我一定会变成自己想要的样子”,配图是阳光下怒放的向阳花,然后毫不犹豫的点击发送。

跟往常一样怔忡几秒钟,她放下手机,脱下刚被雨淋湿的衣服,终于还是忍不住在花洒下哭了起来。

更多关于追女生技巧、约会秘籍学习可以到舞步学院学习,因为这些都是我们从无数的情感案例中总结下来的,而不是凭空想出来的。而这些实用的技能,已经成功帮助5000名舞步学院的学员过上了情感自由的生活,更多的技能将会在我们每周公开课进行全方位的详细解析。

超清晰微销思路
篇五:笑脸头像

超清晰微销思路(重点在用心落实执行)

顾问工作流程

• 前提:随时随地添加新的微信和QQ、陌陌(保证新微信好友10个以上),加完后第一时间按流程聊天; 08:00——路上更新朋友圈一次; 早会前:做好工作准备,接好水,桌面整洁,电脑微信QQ,跟单文档等提前打开, 9:00后不准带早餐进入公司; 早会结束:第一时间去沟通准意向客户; 11:00——群发一次招呼;更新朋友圈一次,进行跟单; 13:30——重点去和B类意向客户找话题聊天,进行跟单; 15:00——群发一次招呼,更新朋友圈一次,进行跟单; 16:30——开始整理新客户添加数量,意向客户跟踪简介整理并上交,回顾整天工作收获; 17:30——开晚会; 19:30——到家后,更新朋友圈一次; 20:00——22:30维护实盘客户,刺激意向客户,为次日新开户和入金做准备; 23:00——睡觉前更新朋友圈一次。 注意: 1)开户主要根源是新添加好友;入金根源在新签单客户; 2)新添加客户跟紧,10天以上不能入金客户可作为无效客户删除。

微信\QQ销售流程

加完后第一时间聊天。(4+4+1也就是7大切入点)

1、开场白:通过客户网名、签名、头像,位置等待进行开场白。

2、了解客户信息:通过工作、衣、食、住、行、投资产品,了解客户资金量。

(引导让对方讲故事方式透露给你信息)

3、产品讲解: 1)资金安全。

2)操作建议及软件安装。

3)产品特点及近期行情、算收益。

4)讲服务、定资金。

(核心在讲自己的故事,就是包装自己)

4、约到访:时间定精确,带好身份证及银行卡。

5、跟 单 :每天进行沟通,电话及语音优先。讲行情,算收益,讲工作,讲生活,可群发,

不跑偏。

以上是你必须要严格执行的过程

如何判断客户的实力

1)职业;2)年龄;3)住址;4)近期消费;5)出行工具;6)公司性质是国企还是私企;7)你提出百万以上级别后,对方的反应;8)行业是不是建材、工程、电网等。

如何判明客户的意向?

1)主动要求给他介绍介绍;

2)询问如何开户;

3)询问公司、费用、收益、风险、服务等细节

4)主动要求来公司见面。

逼单技巧话术

1) 约来公司见面;

2) 发行情回顾、多次盈利刺激;

3) 直接发开户链接催促开户;

4) 再次讲解产品特点;

5) 用手机授权码要求入金和加资金;

6) 利用非农等数据的稀缺性;

7) 如果您不做可以把我删除了——欲擒故纵;

8) 持续不进来,排除法问客户是不熟悉还是风险还是资金安全等具体什么问题?

9) 讲故事,举第三方例子——相同情景成交法

10)站在客户角度出发考虑这几个方面:A,活动;B资金量;C服务;D 盈利。

上述三点是你工作效率的决定性因素

细节话语:

第一部分:开场白

顾问:发三个笑脸或其他表情(您好)

客户:1、你是谁?2、我们认识吗?3、回复 你好

顾问:1、陌生人 2、我们不认识 3、头像不错很有寓意或签名不错或朋友圈

客户:1、2那你是怎么加我的?3、你的照片也很漂亮

顾问:1、2无意中加的 不知道怎么加上的。新朋友推荐的,

客户:都不知道你是哪位

顾问:雨晴,你呢

客户:王,你有我电话号码?怎么加我的微信

顾问:微信推荐的就加了,我还以为认识呢

客户:好吧,那你是做什么的

介绍自己[年龄、工作多久、家庭学历等];

了解客户信息[年龄、工作、投资经验和能力]

开场部分要配合好调节气氛的表情,做好与客户之间的信息互换,且消除客户的防备心理。每一次打招呼要有新意,以问句的段子让客户出来说话。

开场的真谛:你永远记住你不是个做业务的,言语间头像和朋友圈都要太高自己,这样才能够镇住客户,才能欲擒故纵。

第二部分:讲产品(22小时、多空双向、T+0、保证金、止盈止损)

顾问:金融 (现货金属)

客户:怎么做的?

顾问:你之前接触过电子盘吗?

客户:1、没有接触过的:市面上实物的价格,是根据电子盘的波动价格而来。直接用电脑

或者手机在网上就可以交易,可以买涨也可以买跌,赚钱机会大!

2、接触过电子盘的:现货金属多空双向交易,两个方向都可以操作,如果方向判断

失误,我们软件同时可以设置止损,并且是T+0机制可以反手操作,我们公司有一对一的全程服务,可以给你发早晚操作建议,及时喊单,如果您跟好建议,我不能保证你赚多少,但是我可以说您会获利机会很大。

客户:怎么获利呢?

顾问:1、哦,这个非常的简单,因为是双向交易,一种是低买高卖(低位建仓,高位平仓);一种是高卖低买(高位建仓,低位平仓),都是赚取中间的差价;

2、能理解吗?

买涨,价格越涨越赚。好比10元价格,涨到12元,就赚2元。

买跌,价格越跌越赚。好比10元价格,跌到8元,就赚2元。

客户:大概懂了,我再了解了解再说

产品要简单讲,不要一直纠结在产品机制上,对比客户在做的股票或者其他产品去讲。 第三部分:讲收益,且体现出服务

喊单/操作建议截图(讲出指导是很具体的,让客户感受到你的专业) 行情截图

总结收益

要反复讲,每个成交案例都需要刺激5次以上。

底部行情机会如何讲:

1.找出一只底部横盘然后连续拉升的股票,然后对比贵金属底部形态,后面可能会发生

多大的行情,什么样的收益,对股民尤其实用!{笑脸头像}.

2.讲预期行情时找出历史类似形态且后面走出了什么样的行情,让客户坚信这次也会发

生这样的预期行情,会有什么样的收益,行情展望必须到位,绝对能抓住客户兴趣点!

第四部分:装软件--开户

直接给客户开户链接注册,然后让客户登陆交易软件,教客户如何买卖,讲的简单

些,再次行情软件,如果客户不懂行情,就不要讲的太多,讲明白行情机会,再拉回来刺激。 第五部分:反复提开户和到访,成交同样要反复,且要催。

关键电话

如何才能把平台、产品特点、收益、服务、预期行情压缩的到位:

开场寒暄:自己把握,收益是否编辑发给客户了?

压缩内容释放:

X哥,你看一下,我刚给你发的这波行情,咱们指导建议是在2800买多,止盈2900,

仅仅两个小时,行情就走到了2900目标位,收获100个点,即使不能完全抓到,掐头去尾,我想抓个七八十个点还是不成问题的,之前我也跟你算过,七八十点就是小50%的收益,相当于您股市5个涨停板,这也只是两个小时的时间走出来的,你也要明白,这是T+0市场,不像股票,今天赚了或者方向判断错了想跑但跑不了,在贵金属市场里,就像今天这样,有盈利可以随时获利了结;

相反我们也有判断失误的情况,你看一下我发的指导建议,有进场位,目标位,重点是

为了防止亏损,软件上设置了2780共20个点的止损位置,如果行情判断失误,行情到2780就自动出局了,避免了大亏损,同时,如果像2800这种关键位置支撑破位,您做股票都知道,行情还会继续向下走,那么当时我们止损出局后可以立即反手买空,也就是我之前和你说的它可以买空,越跌越赚,从而规避了很多风险且做到了扭亏为盈的目的;

当然不能一直赚,对对错错都会有,但是公司会提前分析给出很详细且稳健的操作建议

供咱们参考,而且你看一下现在的行情,7月24日出现新低后日线收出了长长的下影线,意味着行情即将反转,即使不能一天拉起来行情,就算底部2800-3000区间震荡,2800做多,3000做空,一个来回就是400点空间=2.5倍的收益呀,底部筑底震荡更好做,如果单边突破追进去就可以了,所以现在不管从趋势布局上还是短线操作上对我们投资者都是绝佳有利的时机,现在就可以进场了。

能像天交所这样有国务院红头文件的贵金属交易所是全国唯一一家,加上这样的交易优

势和咱们专业的分析,可以很快驾驭这个市场。

没开户的:X哥你把帐号注册一下,我教教你---开完户直接带着联三方或者确定好办理

优盾的时间,然后继续刺激;

开完户的:直接问:X哥咱们什么时间方便把优盾办一下?

咱们拿多少资金做呀?最近这么好带你抓一抓!

这样吧,下午还是明天我安排一下时间,来我这我给你再好好讲讲, 提醒客户带好身份证银行卡;

判断客户实力:30岁以下直接删除,女的35岁一下直接删除,剩下的年龄段首次要资金都必须在百万以上,不得有顾虑,尽量避免20万客户,直接30-50万起步!客户有钱!

细节描述文案
篇六:笑脸头像

服装类细节描述文案大全

领部细节:经典的圆领设计,简单大方,时尚百搭。

领部细节:高领设计舒适不紧绷可挽领随意竖立领型

领口细节:圆领蝙蝠袖套头衫款式,方便穿脱,便于搭配。

领口细节:简单大方的圆领,面料舒适柔软。

领部细节:圆领设计简洁大方,非常百搭

后领部细节:后领部采用披肩领设计,个性独特,时尚大方。

后领细节:后领处有纽扣设计,可以拆卸哦。

领部细节:领部时尚的小翻领设计,彰显你的干练气质。

领口细节:大方的圆领,双层线包边不一样的感觉哦

领口细节:领弧线圆润,让YY穿着更舒适,车缝线工整让YY更美观

领部细节:翻领设计,胸前口袋,有效提升您的季节格调

细节展示:彩色V领起到点缀作用

领部细节:经典的圆领设计 时尚大方 无拘无束 尽显女性脖颈美

领子细节:实用圆领款式,包边设计,均匀工整车线,突显严谨工艺

领口细节:做工精致利落剪裁,帅气又女人的西装,修身效果很赞!

领口细节:简单的圆领 时尚简洁大方

领部细节:高领设计更加保暖,贴合颈部曲线,拉长颈部线条美。

领口细节:内领为圆领,外领为荡领,简洁与复杂透露着成熟女性性感妩媚。{笑脸头像}.

领部细节:斜襟V领设计加上褶皱设计 修身时尚

领部细节:略带弧形的一字领,便于搭配服装

领部细节:简单大方的领口设计,凸显服装的时尚,新潮

领部细节:采用“V”字领的设计,时尚性感,简约大方。

领部细节:后背领边包边工整,另有后背有中缝,展现迷人身材。

领型细节:优雅简约的V领开衫非常百搭,温婉的领型体现女生柔柔的气质

领边细节:领口拼接罗纹针织边,增强了衣衣的层次感具有对比效果

领口细节:交叉V领的设计,拉长了颈部线条。

领部细节:同色系抽绳,和谐,不突兀

领部细节:大大的圆领设计,休闲感十足

领部细节:前后大V领,透露小小的性感

细节展示:深V领领型设计内穿外搭皆可

领部细节:领部的带帽设计,时尚百搭

领口细节:连帽交叉式领口,新颖个性

细节展示:圆领设计简洁时尚采用双面细螺纹怎么洗都不会变形哦

领部细节:高领翻领领型,保暖舒适,

领部细节:罗纹的圆领,穿着舒适且秋冬天可以搭配衣服!

领部细节:后背领边包边工整,另有后背有中缝,展现迷人身材。

领部细节:翻领,左领边有内扣,天气转冷的时候可系,保暖挡风。

领部细节:精致钮扣设计

细节展示:经典的圆领,舒适平整美观耐磨

领部细节:夸张的大V领设计,大方得体

领部设计: 独特的双层翻领设计,尽显优雅大气韵味

领部细节:领口处简单大气,可拉至顶端,保暖性强。

领部细节:加厚领子,暗扣与粘扣并在方便御寒

领部细节:圆领拉链头的特别设计使用更加方便舒适防风门襟保暖大方,松紧扣袢独特新颖。

毛领细节:毛领柔软有层次感,超大宽度保暖更能够吸引目光,时尚感十足!

领口细节:衣服假两件套设计,前衣襟双层拉链,不仅好看,层次感好,同时领口处不透风,保暖性好。 领部细节:本款棉衣领部和帽子是结合的,胸部带有一个暗扣,更能起到保暖作用。

毛领细节:采用真貉子毛,提高品质档次

领部细节:三排按扣,高领设计,既保暖又帅气。{笑脸头像}.

帽子细节:大大的戴帽设计,帽子上采用螺纹设计,时尚前卫。

连帽细节:大大的帽兜,遮风挡雨都很好哦

帽子细节:时尚连帽设计,凸显MM的身材根据高挑

连帽细节:此款YY是独特的双层连帽设计,外部是手工针织品个性自然。

帽子细节:连帽设 计,装饰实用性并重,俏皮可爱

帽子细节:帽子两边猫耳朵的设计,甜美可爱,很有立体感。

帽子细节:帽子双层面料,厚实感强,秋冬保暖性能好。

帽边细节:帽子边缘均匀整齐的车工线凸显衣衣优质的工艺

帽子细节:连帽的设计,增加了实用的功能性

帽子细节:连帽设计,里料同样是抓绒面料制作,更加厚实保暖,抽绳设计,可自行调节

帽子细节:整件马甲内力都被毛绒覆盖,保暖舒适,随处可及的柔软!

帽子细节:帽子的两侧抽带可松可紧,帽子可脱卸,保暖实用

帽子细节:衣衣带帽设计,典雅大方,可拆卸帽子,随意多变

帽子细节:帽子前面加宽设计,挡风护脸,有很保暖,帽子放下时,从后面看同样也时尚

帽子细节:韩版的宽松大帽设计是每年冬季MM们的追捧,既保暖又可爱。

肩部细节:插肩袖型增加了衣服的宽松感,不限制身材,休闲时尚。

肩部部细节:采用横向针织手法,保型效果比较好。

肩部:有条理的缝合线与布料的完美顺直,柔美到底!

肩部细节:肩部特有的宽大设计 使肩部不受约 散发出浓郁的街头风范

肩部细节:合体的剪裁,让衣服更加贴合身型穿着更舒适

肩部细节:袖部小褶皱设计。

肩带细节:采用精致的包边工艺。

肩部细节:肩部挖空处理使YY性感无比

肩部细节:纽扣肩章装饰,高贵的金色纽扣点缀,让衣服更亮丽

肩部细节:插肩袖型,宽松肥大,不挑身材,百搭时尚!

肩部细节:钉珠肩章,时尚与典雅完美结合,适合各种场合穿着。

肩部细节:肩部拼接线细腻平滑,分割线更是起到了显肩瘦得作用

肩部细节:镂空蕾丝设计

肩部细节:拼色设计在肩部穿上更显气质,展现迷人女人味

肩部细节:肩部做工精细,版型超正。

口袋细节:两侧大口袋方便使用,位置靠下,插口袋的姿势更有气场!

口袋细节:左右对称的口袋,让穿着更加方便!

口袋细节:两侧实用的小口袋

口袋细节:小巧可爱的方形口袋,借鉴衬衣的设计理念,装饰实用性并重

口袋细节:口袋处特写设计剪裁很棒的一款西装!

口袋细节:插袋的设计增加了实用的功能性。

口袋细节:口袋是隐形的,可以放点小东西

口袋细节:时尚斜插袋设计,增加了实用性和功能性,符合人体的最佳舒适度

口袋细节:口袋打破了整体平面的感觉(如MM不喜欢,可自行拆下来)

袖口细节:简洁常规长袖设计,做工非常的精细哦

口袋细节:两侧的口袋设计,实用方便

口袋细节:依据人 体工学设计,方便实用

口袋细节:口袋的设计,增加了YY实用性能

细节展示:衣服两侧都有口袋,简洁时尚,稍冷一点还可以暖手哦~

口袋细节:侧缝的口袋,半圆状的袋口,方便插手!

口袋细节:梯形的口袋设计增加了衣衣整体的俏皮活力感!

口袋细节:贴袋的设计增加了一样的装饰功能,

口袋细节:大口袋,主要起装饰作用,翻大折,银色金属拉链,有质感

细节展示:独特的口袋设计 衣服更美观、更个性、更时尚

口袋细节:双边口袋设计,将休闲范演绎极致

衣兜细节:袋鼠兜设计,可爱,简单又实用。

口袋细节:口袋采用罗纹收口,方便实用。

口袋细节:口袋设计独特,将手放在袋内保暖舒适,没有束缚感,口袋边有绒毛镶嵌,时尚自由。 口袋细节:口袋左右对称设计,很有型儿!~

前口袋细节:胸前侧口袋的设计兼具实用功能与装饰性。

侧口袋细节:侧口袋采用隐形拉链实用保暖舒适,保持衣衣美观大方。

口袋细节:倾斜的口袋设计,冬天将手插进口袋,保暖舒适,倾斜的袋口不透风哦~

口袋细节:口袋包边采用的皮料,精致有型,冬季把手伸进去很保暖哦。

印花细节:个性时尚的印花设计,做工精致。

印花细节:传统元素的小鹿、雪花图案 精致 时尚而又不失可爱。

印花细节:胸前大小字母艺术排列

字母细节:此款衣服字母为发泡印花,非常的有立体感。

印花细节:发泡印花很有立体感!

印花细节:个性的头像印花,可爱中流露小性感

胸花细节:精致的胸花设计,起到了点睛之笔的作用

图案细节:大大的粉色字母,醒目,可爱

图案细节:经典工艺制作图案,美观时尚

图案细节:胸前和胳膊上得小鹿、雪梦幻花图案的装饰,使YY充满了浪漫感。

印花细节:大气字母印花装饰,给人与众不同的感觉

印花细节:胸前个性的字母印花图案,经过特殊处理,自然洗不掉

细节展示:红色眼镜手绘效果,时尚可爱

细节展示:印花清晰图案采用线描手法,手绘效果时尚可爱

印花细节:清楚明亮的印花,在这里突显细节的做工,彰显品质。

图案细节:可爱的木马图案,加上可爱的字母,超级可爱!

细节展示:左下角的袖珍口袋,加上小巧的木马图案,非常精致可爱。

细节展示:胸前时尚小标,起到点缀作用,时尚不呆板

蝴蝶结细节:蝴蝶结设计顽皮典雅 增加了YY的立体感和层次感 时尚大气

印花细节:新型印花型亮片,闪亮效果比传统亮片更闪,且洗涤后也不会脱落

袖口细节:袖口采用包边设计,能更好地防止毛边脱线。

袖口细节:精湛的工艺和柔软的布料完美结合与质量的保证

袖子细节:中袖T恤设计为您带来丝丝暖意,时尚百搭。

袖口细节:袖口内部也有纽扣设计哦,与领部相呼应 。

袖口细节:小碎褶皱设计,营造面料蓬松的垂坠感,从小细节体现你的品位

细节展示:袖部铆钉装饰设计 让YY更美观

袖部细节:袖口双线绗缝设计,实用性强且美观大方。

袖口细节:袖部雪纺材质,穿着轻松舒适。

袖口细节:做工非常精细

袖子细节:别具一格的袖子设计,凸显出了服装的独特性,穿着较舒适,宽松

袖口细节:袖口采用紧密的针织手法,收口效果好,能更好的展现面料的层次感。

袖口细节:口袋的收口设计增加了实用的功能性

袖口细节:袖口的螺纹工艺手法与衣身连为一体,花纹统一又具有节奏感

袖口细节:松紧袖口穿着舒服,使YY的袖口很规整、整齐。

袖子细节:蝙蝠袖,随性优雅

袖口细节:袖口螺纹,方便易于活动

袖子细节:超大的蝙蝠袖,绝对的很拉风哦~

袖口细节:大蝙蝠袖造型,下摆与袖口相连,个性别致

领部细节:V领拼色设计 精致的做工,穿着更舒适

袖口细节:袖口采用螺纹收口,双层面料,弹性好,收口效果好。

袖口细节:袖口采用罗纹收口,与领口协调且穿着舒适!

袖子细节:宽松的袖型设计有效遮盖手臂肉肉,单穿外穿应用自如。

袖口细节:精致钮扣 做工细致

袖口细节:袖口设计使MM更加干练!

袖口细节:袖子内里有绳可拉出来系在袖子上,袖长可长可短。

细节展示:袖与衣服的拼接处 尽显衣服的制作工艺

细节展示:螺纹袖口,舒适平整美观

袖子设计: 利落干练的散口设计,提升了简约大气的格调

袖口细节:螺纹收口纹的设计更好的护住手腕,挡风保暖效果好。

袖口细节:优质螺纹,既不会很宽松,也不会很紧绷,恢复性良好。

袖子细节:袖口采用罗纹收口设计,不仅保暖而且增加了潮流感!

袖隆细节:袖隆的边有白色毛绒外翻,增加了衣服的色彩和时尚感。

袖口细节:内收罗纹收口充分阻挡寒风保暖利落!

袖口细节:袖口采用螺纹收口设计,不仅起到了很好的保暖不透风的效果,同时增加了衣服的潮流感 袖子细节:袖子采用圆扣收口,可挽起穿着,收口处紧密不漏风!

腰带细节:宽腰带金属质感优质有厚重感,腰带部分弹性优秀收紧腰部!

腰部细节:腰部外加一层贴布,吸汗性强,让皮肤与衣身接触倍感舒适

腰部细节:修身的腰部剪裁,让身体曲线更显苗条。

腰部细节:配有腰带可调节松紧

腰部设计: 性格可人的动物纹腰带设计,展现了女性的线条美

腰部细节:腰部是抽绳设计,紧致有型,可任意缩放,凸显身材。

腰带细节:精致金属腰带扣,坚固实用。

背部细节:背部同样完美如一

背后细节:背后纽扣装饰,蝙蝠袖设计,对肩宽无限制

背部细节:背部的图案跟前面的相呼应,协调统一!

后背细节:后背小猫脚印的设计,个性独特,时尚大方。

背面细节:简约的YY上笑脸图案的设计增加了趣味性。

背面细节:背部的两色字母印花设计不想臃肿,背部照样前卫十足

拉链细节:正品YKK拉链,非常具有质感,刻字清晰可见,经久耐磨

拉链细节:后部隐形拉链设计

拉链设计:个性的连帽设计中的拉链装饰在帽檐上起到立体的效果。

拉链细节:金属拉链,做工精细,顺滑耐磨。

拉链细节:双向拉链运用,使用方便自由不会令穿着活动时产生束缚感。

底边细节:底边线条流畅,前后长度差异的设计俏皮可爱

底边细节:衣身底边和袖口底边都采用双车线设计,能更好地增加底边牢度且美观。

下摆细节:手感滑爽悬垂感十足的面料配以百褶经典元素。

下摆细节:两件套体现您的时尚品味和独到穿搭之术。

下摆细节:工整、细致的做工 品质的保证

下摆细节:宽大的下摆收紧设计,休闲,舒适性强。

底摆细节:底摆做工精致,螺纹收边,不易变形!

下摆细节:前短后长不规则下摆设计,给较肥大的衣身增添了几分情趣,穿起来很时尚很有感觉哦 下摆细节:下摆的收腰设计 不仅保暖 让YY更有型质感

下摆细节:西装下摆非常显身材的版型干净帅气利落的剪裁!

底边细节:底边的锁边工艺,能更好的防止毛边脱线。

下摆细节:采用双层的雪纺荷叶边,搭配外面的长T,略露边缘,很漂亮哦!

下摆细节:下摆的设计对服装的廓形不仅起到了较好的修饰效果,同时也起到了保暖效果 下摆细节:此款衣服呈现假两件效果的下摆,集合了多种时尚元素。

螺纹细节:下摆的螺纹起到了塑型的效果。

底摆细节:底摆收口与袖口工艺相互呼应,弹性好不易变形,更易贴合身体曲线

下摆细节:西边采用不包边处理,更加帅气时尚

底摆细节:底摆细节放弃了传统的螺纹收紧设计,采用个性随意的漏边工艺。

下摆细节:螺纹下摆收口,易于活动

细节展示:袖口下摆螺纹设计

下摆细节:螺纹收口,加绒面料,柔软舒适

下摆细节:罗纹针 织松紧下摆,贴合身型,方便活动

下摆细节:罗文收口设计,穿着轻松自如 彰显品质。

下摆细节:精致锁边 面料舒适透气

下摆细节:整齐的缝纫线,看出做工精致,你可以放心购买!

下摆细节:宽松的下摆设计,双排车缝线做工精细。

下摆细节:衣衣为套头毛衣,下摆处收尾,款型个性张扬

下摆细节:下摆围细节图实拍,凸显苗条身材,修身显瘦

下摆细节:罗纹收口下摆,随意时尚,保暖性强。

如何做个好客服
篇七:笑脸头像

目的:提高进店顾客购买率,提高销售额 提高客服水平 存在问题:

一.不够热情

二.一问一答式对话

三.缺乏主动性,‘等待’主义{笑脸头像}.

了解售前至售中:

一.售前

1.营销推广(招揽来客)

2.店铺新颖美观(吸引客人浏览)

3.浏览商品(需宝贝图片清晰漂亮,描述介绍详细明了)

4.询问客服(表示有购买欲望或购买欲望加强)

二.售中

1.礼貌热情的态度

如:顾客打招呼说你好时,应回复:您好,有什么可以帮您的。当顾客在表示歉意时,应回复:不客气,没关系,应该的,礼貌用语。当你需要问客人问题时,应在问题前加:请问。让顾客感受到她在这里受到了在别的地方与众不同的尊重,让她愿意留下来。能让顾客留下的第一步就是靠这些优秀的服务态度来打动她。让每一位你接待过的客户都能成交,让来的人购买—让买的人买更多---让更多的人再来。

2.主动询问客人的需求,找到买点

如:了解客户是要带袜子的还是不带袜子的九分,以及客户的尺

码。 可以介绍活动中优惠的商品吸引顾客并推荐其它搭配产品。让她感觉你是站在她的角度为她着想的 介绍一些畅销产品,让她觉得你可以信任。通过主动提问增加和顾客之前的互动,同时找出客人的真正需求。而不是守株待兔。

3.对客人提出的问题准确耐心的答复

如:当客人发来某款商品的连接产品号询问有没有货时,如果回复的是,有或没有,那通常顾客会接二连三的问你某款商品是否有没有货。这样不但没有准确的回答到客人的问题上去,而且还浪费了时间接待其他顾客,造成顾客因为你回复不及时产生反感流失掉。应该回复:上架能拍的都表示有现货,您看中直接拍下即可。这样的回答就完全不同,同样回答到了客人有没有货的问题,还能缩短时间,不至于再出现类似多余的问题。

4.对客人的购买顾虑准确合理的解释

如:质量问题,顾客担心商品损坏或收到货后出现的其它问题。应主动告诉客人我们是加入消保有七天无理由退换货的保障。正品 品质有保证 质量有保证 进口货 发货有质检等强有力的关键字。

在顾客提出的商品问题作答时不可用:应该是吧,可能吧 会的吧 我也不清楚,之类的话术。回答不确认,自己卖的商品都不清楚,顾客无法信任你,无法触成购买交易。

5.鼓动顾客立即拍买,促成交易

如:欲望阶段,抓住顾客心理,可以告知顾客商品狠畅销,要尽

早拍下以免出现断货现象,进口货补货困难 数量有限 活动时间有限 库存不多 给客户紧迫感,尽早拍下可尽早发货。此时顾客通常会想,这款宝贝买回去能好看吗?当顾客提出质疑时也是购买欲望强烈时,需要客服进行鼓动,提建议时应注意使用非常自信的肯定语气。

售中话术规范

1. 当顾客打招呼的时应当回复:您好,有什么可以帮您的

2. 当需要顾客等待时应当回复:请稍等

3. 当回答是或不是时应当回复:是的

4. 当回答顾客说需要自己看看时应回复:好的,有什么需要帮忙的您随时叫我

5. 没有客人要的东西时应当在回复语句上加:不好意思,抱歉.

6. 当麻烦了客人的时候应当回复:真是不好意思给您添麻烦了

7. 当客人表示麻烦了时应当回复:没关系,这是我们应该做的。很高兴为您服务等

8. 当客人询问发货时间时应当回复:因为每天发货量很大 当天的订单我们一定会尽快发出的。请您耐心等待哦 很快就能收到心爱的宝贝了。

9. 当顾客叮嘱商品质量时应当回复:请您放心,发货前我们都会有专人仔细检查的

10. 当客人表示帮我们介绍新客户时应当回复:谢谢您对我们的支持和信任,有您我们会做的更好。{鲜花}

技巧方法

1. 如何缩短对话时间

回答客人的问题时,不是简单的是或不是,对或不对,有或没有的表面问题。要回答到客人问题背后的问题,是什么引发客人提起这个问题的问题,彻底打消顾客的顾虑和疑问,以至于顾客不会再同样类似的问题上一而再再而三的出现同一性质问题的发问来浪费时间。

如:顾客发来一个货号或链接询问此款有没有货时,不应该是只回答有或没有。几乎绝大部分顾客都不是只购买一款,如果这样回答表面问题的话,顾客会接二连三把所有想要购买的产品一一询问,直接导致在同一问题上浪费更多的时间,狠可能就因为在这个顾客身上的时间拖延照成给其它顾客的回复不及时导致顾客的流失。既然顾客是关心要购买的有没有货,我们可以回答:上架能拍下的都表示有现货,您看中后直接拍下即可,都拍好以后您通知我改一下运费。这样的回答就可以避免顾客一再询问的问题。

2.回答细心,易懂 稳 准 狠

回答顾客问题易懂,节省回复时间。可以避免顾客在同一问题上不断追问的情况,回答的越细致,会让顾客感受到你的细心体贴,让之产生信任,提升顾客的购买欲望。如果会各地方言可以适当表达拉进与客户的关系„河南的说河南话 安徽的说安徽话

如:有很多新手顾客都会问到邮费的问题,比如:邮费怎么收。

通常会回答:10元。这样就会引发顾客在同一问题上的再次发问。比如:多少都10元吗。如果回答:首重10,续重5.又会引起顾客的再次发问:什么是首重什么是续重?我买几件每个都要收10元吗?等等。如果我们够细心,回答的清晰易懂,比如:一次性购买多件商品只要在一公斤以内就只需收取10元,每超出一公斤加收5元。浙江沪首重5元等 那么就不会又在这里浪费时间了。

3.回复要及时

任何一个买家都希望自己是受到重视,任何一个买家都不愿意等。这样不但会中断交谈过程让顾客感觉到不够热情,而且还会使之反感。不愿在此店浪费时间,导致顾客另寻去处流失掉。这样实在是不值当。所以我们要回复的细致易懂,节省时间来接待更多的顾客。如果是老顾客多次购买的顾客,这样的次数一多也会让他觉得自己没收到重视影响再次购买,丢失忠实顾客。如果是潜在顾客,有购买意向的新顾客,那么就更不愿意和一家像是爱理不理的店家合作,从而流失掉。

4.交谈要主动

也就是主动询问顾客。当有顾客来询问一下问题,过了几分钟没有说话了的时候应当主动热情的询问顾客,摸索顾客的购买意向。如果当日不打算购买,只是了解一下,那么起码你的礼貌热情会给他留个好印象,让本店在此顾客下次想购买时列入店铺的选择范围。成为一个潜在顾客。如果此顾客有购买意向,那么你

轴对称图形教学设计详案
篇八:笑脸头像

《轴对称图形》教学设计

【教学内容】:青岛版九年义务教育课程标准实验教科书四年级下册第六单元第一课时——《轴对称图形》。

【教学目标】:

认知目标:通过观察、操作等活动让学生进一步认识轴对称图形的特征,理解轴对称图形和对称轴的含义,准确判断哪些图形是轴对称图形,能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴,并能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半。

能力目标:在丰富的现实情境中,让学生经历观察、实践、发现、想象、创作等数学活动,亲历知识形成的过程,培养学生的合作、探究、交流、概括、反思的意识和能力,发展学生的思维,培养空间观念。

情感目标:在探究新知的活动中,使学生充分感知轴对称图形的对称美,对学生进行美育教育,培养审美意识。同时体会数学与生活的密切联系,进一步感受数学的美。

【教学重、难点】:

教学重点:掌握轴对称图形的特征,能准确识别轴对称图形并能找出轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个轴对称图形的另外一半。

教学难点:在方格纸上画出一个轴对称图形的另一半。

【教具及学具准备】:

教具准备:课件,尺子,米奇头像,轴对称图形图片和常见几何图形,导学案及练习题卡。

学具准备:剪刀,尺子,各种平面图形纸片。

【教学方法】:

动手尝试操作,自主讨论探索,小组合作练习,观察讲解验证。

【教学时间】:1课时

【教学过程】:

一、创设游戏情景,重温旧知,引入新课。

准备游戏:米奇的耳朵。

出示一张米奇的头像(缺少一只耳朵)。

教师谈话:米奇缺失了一只耳朵,很不舒服。同学们,谁能帮米奇贴上耳朵

呢?

活动:由一两名学生上台蒙上眼睛给米奇贴上耳朵。(学生可能无法贴在很准确的位置,引起学生的哄堂大笑。)看到这样的图案,你有什么感受?

教师因势利导问:观察一下同桌的耳朵,你认为耳朵要怎样贴才合理呢? 引导学生说出右耳应贴在与左耳对称的位置。

看来,三年级学过的轴对称图形的初步认识大家还记忆犹新,这节课,我们就在这些知识的基础上来进一步研究轴对称图形的有关知识,一起开始我们今天的学习。板书课题:轴对称图形。

【设计意图:从“贴耳朵游戏”引入,有利于让学生利用已有的生活经验进行判断,初步感知对称为新课的学习做了良好的铺垫。同时,通过游戏活动营造一种活跃的课堂气氛,诱发学生进一步探究新知的热情。】

二、主动参与,自主尝试,合作交流,探索新知。

(一)尝试1:

1、师出示米奇的头像:老师这里,也有一张米奇的头像,你认为它具有什么样的特点?(预设生回答:这张头像是对称图形)

到底是不是像你们说的是对称图形呢?还有待于我们做进一步的验证。在同学们的1号信封里,老师也给大家准备一幅这样的米奇头像。下面,请同学们拿出导学案,自学课本第87、88两页,从中找到方法来验证一下这张米奇头像是否是对称图形,并把研究结果填写在导学案上。

2、学生进行自学,(边自学边实践操作,并及时将研究结果写在导学案上),教师巡视。

师:刚才,同学们带着问题对教材进行了自学。接下来,请各位同学把你们自学的情况在小组内交流一下。

3、小组合作交流。(教师参与讨论)

师:刚才,同学们带着问题进行了自学,又把自学的情况在小组内交流了一下,各小组讨论的非常热烈,我想:同学们一定有很多的收获,下面,就请各小组派代表发言。

4、全班汇报交流,教师小结。

(1)通过实践操作,我知道,可以用________________的方法,迅速的判

断这个图形是否是轴对称图形。

(2)通过验证,这张米奇头像是轴对称图形吗?是( )不是( ) 师:请同学们举起手中的图案,让我看一下,你们都是这样验证的吗?谁能起来用规范化的语言跟大家交流一下你的具体做法步骤。

(3)具体做法步骤:将图形______________________对折,如果直线两侧的部分能够__________________,这样的图形叫做__________________。

师:同学们请看这张头像,跟你们刚拿出来时有什么不同?(多了一条折痕)

(4)折痕所在的这条__________叫做它的对称轴。(示范画对称轴)

边示范边讲解:因为对称轴是一条直线,大家都知道,直线是可以向两边无限延长的,所以我们在画一幅图形的对称轴时,是用直线来表示的,因为直线没有端点,所以在画的时候应该向图形的两边延长一些,并且要用点画线,也就是一个点,一条直线,一个点,一条直线,循环反复。

能将这幅图中的对称轴表示出来吗?动手操作吧!(学生展示)

其实,在我们的身上,也有像米奇的耳朵这样的特征,请同桌互相观察我们的五官,发现了哪些轴对称现象?全班交流。

不仅仅是我们的五官,我们的肢体语言,也可以创造出轴对称图形。你能用身体摆一个从正面看,左右两边是轴对称图形的姿势吗?

学生充分利用创作性思维摆出各种成轴对称图形的姿势。

不仅仅在我们身上可以发现这种特征,现实生活中的轴对称现象也有很多,咱们教室里就有不少,同学们找找看,哪些是轴对称现象?

学生交流。

同学们所说的黑板是什么形状的?开关呢?我们能直观的感觉到长方形正方形等图形是轴对称图形,究竟是不是呢,我们用事实说话。(引出下一环节)

(二)尝试2:

1、出示第二个尝试问题:下面的平面图形中,有哪些是轴对称图形?它们各有几条对称轴?

正方形,长方形,平行四边行,梯形,三角形,圆。

教师谈话:老师在1号信封里给同学们准备了这些图形,下面请同学们拿出图形和题卡,以小组为单位折一折,画一画,找出轴对称图形和它们的对称轴。

长方形——( )条

正方形——( )条

平行四边形——( )条

梯形——( )条

三角形——( )条

圆——( )条

2、学生分组合作解决问题,并及时将研究结果写在题卡上,教师巡视指导。(教师参与讨论)

师:刚才我看到各小组合作的很不错,我想:同学们一定有很多的收获,下面,就请各小组派代表发言。

3、全班汇报交流。

说一说你想交流哪个图形,并着重说说你们是怎样解决的。

出示答案。

4、师小结:长方形„„圆等图形都是轴对称图形,大家用对折的方法不仅验证了它们是否是对称图形,并且发现了有些轴对称图形还不止一条对称轴,大家会观察,爱动手,表现真不错!既然大家对轴对称图形这么了解了,我们来挑战一下自己的想象力和判断力。

课件出示:猜一猜——放飞想象。

看轴对称图形的一半,猜一猜它们是什么?

(学生猜测,引出画轴对称图形的另一半这一环节。)

(三)尝试3:

同学们不仅动手能力很强,想象力更棒!那你能把这个图形的另一半画出来吗?

1、课件出示题目,学生找出题卡。

大家先试着画一下,完成后,和小组同学交流一下你的画法。

2、学生展示自己的作品,交流自己画图的经验,进一步认识轴对称图形。

3、师小结:先找出左侧的图形在对称轴右边的对称点,然后再连线,最后看对称轴的两侧是否对称,简化为,找对称点,连线,观察(板书)。用课件展示完整画法。

4、运用刚才得出的方法完成第二个图形的另一半,看谁画得好。说说如何根据轴对称图形的一半画出另一半图形的。

5、与你的伙伴合作,用你们的身体共同组成一个近似轴对称的图形。 一组学生摆其他学生做小裁判,大胆提出质疑。

三、欣赏现实生活中的图片,发现生活中的对称美。

轴对称图形以其特有的对称美,给人们带来了一种和谐的美感,其实,对称不仅给人以美的感受,它还有一定的科学性呢!眼睛的对称,让我们看物体更准确、有方位感;耳朵的对称,让我们听声音更加清晰,有立体感;鸟儿因为有了对称的翅膀,才能自由的飞翔;蜻蜓的对称也是为了平衡的需要,于是我们受到启发,设计出来的飞机才能平稳地飞翔在蓝天上!

其实生活中的对称现象远不止这些,老师还给大家带来了一些美丽的图片,让我们通过图片感受对称的奇妙和美丽。对称的交通标志让我们畅通无阻;奥运五环让全世界人民团结一心;我们的服装因为对称显得典雅大方;花丛中翻飞的蝴蝶、蜻蜓更是大自然的杰作;翱翔天空的大雁也在努力的为我们展示着对称的力量;片片色彩斑斓的树叶更是大自然创造的美;中国古老的艺术剪纸把对称发挥得淋漓尽致;古今中外,世界上许多知名的建筑也是对称的,甚至于我们每一个人,每一张笑脸无处不存在着对称的美。

四、当堂检测,达成目标。

现在,我们明确了什么是轴对称图形,怎样画对称轴,还能利用轴对称的知识把一个图形补充完整,下面可到了我们同学展示汇报的关键时刻了,拿出我们的当堂检测题,看谁做的又又快!

五、课堂小结,学生谈收获。

这节课,我们进一步认识了轴对称图形,你有哪些新的收获?

同学们说的非常好,愉快的一节课很快过去了。下节课,我们还会继续研究生活中的美丽图案,愿我们拥有一双会观察的眼睛,去感受轴对称的美丽,有一颗勤于思考的头脑,去想象推理判断,有一双善于操作验证的巧手,去发现图形王国更多的奥秘!感谢同学们的合作,感谢听课老师和我们一起度过了愉快的40分钟,最后,请同学们和我一起做一个轴对称的感谢姿势向老师们致敬!

小学班级环境布置
篇九:笑脸头像

小学班级环境布置

杜威说:“想要改变一个人,必先改变他的环境,环境改变了,他就被改变了”。环境具有潜移默化的功能。教室布置就是将有关的教学资源和儿童作业成果,加以整理,而配合教学需要陈列在教室里,以丰富教学情境,使教室充满学习气氛,可以引发儿童学习兴趣,刺激儿童多方面的思考,培养儿童积极主动的求知态度,便利儿童学习,增进学习效果。

今年我们和外语实验合并,搬进了新的教室,教室宽敞,明亮,而且还有独立的水槽和教室四周的软木墙。开学伊始,学校就给每位班主任下达了布置教室的任务。接到任务后,我在几位家长的协助下,对班级进行了以下布置:

(1)我们都是一家人

创意来源:这个创意来自于第一次全校大会上朱校长的话,我们都是一家人。 制作:这是由一颗大心构成,其中有23个女生头像和21个男生头像,其中的笑脸都是孩子们自己画上去的,细细看来每个孩子给自己画的头像都栩栩如生。中间四位是我们的班级中的老师。这和我在一年级就和孩子们灌输的我们是一个集体是一家人不谋而合。44个孩子手拉手,和老师们围着一起,大家相亲相爱,其乐融融!!

意图及作用:我们是一家人摆在教室后面墙的正中间,非常的醒目。既紧扣学校的大主题,又是孩子们表现情况的粘贴栏,孩子们把每次奖票换的的五角星、红苹果,贴在上面,装扮了自己又装扮了教室。

(2)小脚丫走天下

创意来源:这个创意是进口班级的特色,旅游简介而来。

制作:这是由三朵花拼成的照片墙。里面贴上了孩子们去各地旅游的照片。一开始我们制作的颜色非常显眼,但是看来看去,比较显眼,于是经过了多次细节上的改装,变成了现在的样子,凸显而不抢眼。

意图及作用:我们班的孩子比较喜欢旅游。从一年级开始,我们就有一个旅游PPT的展示时间。就是让每个出去旅游的孩子把旅游中经典的照片制成PPT,配上景点的介绍,和旅途中的故事,在全班孩子面前展示。这个既有利于孩子在旅途中观察,用心记忆,又通过孩子的展示分享了他们的快乐,增长了其他孩子的见识。但是,PPT一闪而过,能让孩子记住的精彩也只是瞬间,因此,我在

今年的展台上增加了把孩子的照片上墙,通过课间孩子们的观看,猜测,询问。让孩子感觉回味无穷。

(3)童心妙笔

创意来源:墙上要有一些语文元素。

制作:用几张彩色的A4纸做底色,用16K的白纸打印作文,利用两种纸的大小差异进行修饰。使整块大方又不史唯美。而且,作文可以经常更换,低碳且。 环保。

意图及作用:语文是所有学科的基础,我不是语文老师,也写不出一手好文章。我很佩服那些出口成章的老师们。作文得从娃娃抓起,因此,我觉得优秀作文的展示应该是墙面必不可少的一部分。每次的优秀作文展示孩子们都非常的积极,而且文章一旦更新,会有很多孩子围在那儿细细品味,并且品头论足。

(4)新闻袋袋裤

创意来源:给每个孩子一次上台的机会

制作:这块版面的内容是每个孩子自己来创作的。按照学号轮流,每个孩子制作一张,把一周的新闻用剪报的形式贴在纸上。周一在养成教育的时候先在班级里播送新闻,然后贴在后面的墙面上。

意图及作用:墙报上的东西大部分是择优入取的,对部分孩子而言,上一次的机会比较少,不免会影响孩子的情绪,在这里我让每个孩子都有权利也有义务上台展示,为自己的班级出一份力,每个孩子一份,每次展示1个月左右。让大家都参与其中。我设想,到期末,把这些装订起来,制作成一本本子。做为班级一大特色。

(5)英语俱乐部

创意来源:我们是一所英语特色的实验小学,英语的原素不可缺少。

制作:外围的两颗大树下挂满了苹果和梨意味着硕果累累。在和英语老师商量下,把每个单元学习的单词打印下来,贴在苹果和梨上。

意图及作用:英语角是学校规定的内容之一。如何让这块内容实实在在的起到作用,而不是只有华丽的外衣没有内涵呢?我想到了我们这个学期的难点就是熟记英语单词。我让孩子把单词印在苹果和梨上,并告诉孩子们,每天吃一个苹

果或梨也就是记住一个单词,什么时候能把苹果和梨都吃完了,你就变成了单词王了。孩子在课间会不经意地看上几遍,增强了他们的学习热情。

(6)祝福满满

创意来源:教师节期间,学校要求每个班级要留一块祝福墙,贴上孩子给老师的祝福。

制作:用粉红色做底色,孩子们在小一号的白色纸上写或者画上自己的祝福,贴在红色的纸上。所有的祝福纷纷扬扬的撒满整个版面,让大家感觉到祝福满满!

意图及作用:既然是整个版面做祝福墙,那么就不能浪费。所以我没有做成只能送祝福给老师的墙,我取名为祝福满满。教师节时送给老师的祝福,国庆节时送给祖国的祝福,新年来临时写送给自己的祝福„„而且这样的小纸片也可以收集起来,留作纪念!

(7)品书斋

创意来源:高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”要让孩子爱看书还得让孩子选对书。介绍一些适合孩子看的好书非常必要。

制作:首先搜集一些适合这个年龄段孩子看的好书,封面和内容介绍,以及推荐理由,或者大家看后的体会,让孩子参考后选择购买。

意图及作用:孩子爱看书,但不会选择怎样的书比较好,所有非常盲目。因此我请一位对书比较有研究的家长,推荐了一些好书,然后制作成美丽的图片,贴在品书斋里。孩子们非常喜欢,经常在说那本书好,那本书我有的„„

(8)班级公告栏

创意来源:学校要求

制作:简洁明了

意图及作用:把三表及班级的一些公务公示。

(9)我秀,MY SHOU

创意来源:展示学生优秀书画、手抄报作品

制作:简洁明了,以学生作品为主

意图及作用:展示优秀的学生作品,让孩子有更多的积极性参与班级管理。

(10)队角

创意来源:学校要求

制作:三朵向日葵展示中队口号、中队特色、辅导员寄语,下面的小向日葵中是中队干部的入职演说。

意图及作用:抛开条条框框,把队角做活。让向日葵和向阳中队呼应。下面的小向日葵是学生手工折成的,中间的誓词是班干部入选后的演说,以后还会更改成班级明星介绍等等。

(11)植物角

创意来源:让班级增添更多的生气。

制作:后面的台面和空中花篮

意图及作用:让班级呈现勃勃生机。在花中点缀的纸花是孩子们亲手折成,蝴蝶和蜻蜓是网上购得,细细的点缀让班级更加增添盎然的春意。

总而言之,本次设计是在学校的主题引领下,既环保又不失华丽,既华丽又不失内涵。

四(2)方剑君

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